《儿少卫生学》教学大纲(初稿)

公共卫生学院社区卫生系/儿少卫生与妇幼保健系

《儿少卫生学》教学大纲

课程名称：儿童少年卫生学

课程英文名称：Child and Adolescent Health

开课学期：8

学时：54（其中实习学时：18学时）

课程类型：专业选修课

开课专业：预防医学本科生

选用教材：

《儿童少年卫生学》，主编：季成叶，人民卫生出版社，2008年11月第6版

一、课程的性质、目的与任务

儿童少年卫生学是预防医学专业必修课程之一。是高等预防医学教育不可缺少的组成部分。本学科的任务是研究儿童少年的机体与其学习和生活环境之间的相互关系。找出影响儿童少年健康的各种因素，制定卫生要求和卫生措施，预防疾病，增强体质，使儿童少年能良好地发育和健康地成长，为贯彻德、智、体全面发展的教育方针服务。

通过本课程的学习，同学们应系统掌握儿少卫生学基本理沦，基本知识和基本技能，尽可能了解本学科的新发展，为将来解决学校卫生实际工作问题打下良好的基础。

二、教学基本要求

1、全面掌握儿少卫生工作的基本理论和基本知识，对有中国特色的儿少卫生工作基本任务有全面认识。

2、全面了解我国学校儿少卫生工作的主要环节。

3、系统掌握本学科的基本概念、基本理论以及与儿少卫生工作有关的基本技能。

4、注重培养学生的思维能力，采用理论与实践相结合，理论讲述与课间实习相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本门课程的学习任务之后，能够自觉地对学校卫生实际工作中存在的问题进行反思并提出解决办法。

三、各章节内容及学时分配

第一部分理论课（36学时）

绪论（2学时）

1、儿少卫生学的研究目的和对象

2、儿少卫生学的主要研究内容

3、儿少卫生学的正确学习技能和方法

第一章儿童少年生长发育（2学时）

教学要求：

要求全面掌握生长发育的一般规律、青春期发育、儿童少年心理发展等方面的概念和内容。

第一节生长发育的一般规律

1、生长发育的阶段性和程序性

2、生长发育速度的不均衡性

3、各系统生长模式的时间顺序性和统一协调性

4、生长轨迹现象和生长关键期

第二节青春期发育

1、青春期的基本概念

2、青春期的内分泌变化

3、形态、功能和运动能力发育

4、性发育

5、生长和发育的特殊表现

第三节儿童少年心理发展

1、大脑发育

2、儿童少年心理发展特点

第二章影响生长发育的因素（4学时）

教学要求：

要求全面掌握影响生长发育的遗传因素、环境因素和生长发育的长期变化等方面的内容。

第一节影响生长发育的遗传因素

1、遗传的家族、种族影响

2、双生子研究

第二节环境因素

1、营养

2、体育锻炼

3、疾病

4、生活作息制度

5、气候和季节

6、环境污染

7、社会、家庭

第三节生长发育的长期变化

1、生长长期变化的概念

2、生长长期变化的主要表现

3、生长发育变化的原因及其对人类的影响

第三章生长发育调查和评价（4学时）

教学要求：

要求全面掌握生长发育调查、生长发育评价的标准和评价方法。

第一节生长发育调查

1、目的

2、内容

3、方法

4、调查涉及

第二节生长发育评价

1、生长发育标准的制定

2、评价方法

第四章儿童少年心理卫生（4学时）

教学要求：

了解心理卫生的概念和儿童少年心理卫生工作的目标、内容。熟悉儿童少年心理健康的标准和儿童少年常见的心理-行为问题及防治。了解学校心理卫生服务。

第一节儿童少年心理卫生概述

1、心理卫生的概念

2、儿童少年心理卫生的工作目标和内容

3、儿童少年心理健康“标准”

4、儿童少年常见心理-心理问题

5、儿童心理卫生问题的影响因素和不利影响

第二节儿童期常见心理-行为问题的防治

1、学业相关问题

2、情绪问题

3、品行问题

4、顽固性不良习惯

5、广泛性发育障碍

第三节学校心理卫生服务

1、儿童行为指导的概念与原则

2、学校心理卫生的工作目标

3、心理行为指导

4、学习指导

5、生活指导

6、青春期心理咨询

7、儿童心理-行为问题的社区干预

第五章儿童少年健康监测和常见病预防（4学时）

教学要求：

掌握健康监测含义和指标。熟悉儿童少年患病率特点和主要死因。掌握常见病的发生、发展规律及预防措施。熟悉青春期常见的心理卫生问题。了解成年期疾病的早期预防。

第一节健康监测

1、健康监测的意义

2、健康监测的实施

3、儿童少年时期患病特点

4、儿童少年死亡率和死亡原因

第二节学校常见病预防

1、视力低下

2、沙眼

3、龋齿

4、单纯性肥胖

5、营养不良

6、贫血

7、蛔虫病

8、成年期疾病的早期预防

9、意外伤害

第六章教育过程卫生（4学时）

教学要求：

了解学习和记忆的生理和心理基础；掌握大脑皮层的功能活动特性及卫生意