八年级政治《五彩青春》课件
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心理闭锁与求得理解的 矛盾（封闭性和渴求感 的矛盾
性发育迅速成熟与性心
青理春相期对幼的稚心的矛理盾就是在这样的矛盾中形 成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然 过程。
青春期油画
思考：如果我们不能处理好青春期的心理矛 盾会怎么样？
青春期的心理充满着矛 盾.这些内心矛盾,是我 们成长过程中正常的心 理现象.这些心理矛盾 有时让我们感到苦闷, 但正是他们构成了我们 向前发展的动力.当然 如果处理不好这些矛盾, 他们也会成为阻碍我们 发展的动力.
出主意
如何解决好心理的矛盾？
我们要主动适应生 活中的变化 我们要积极寻求适 当的解决方案 我们要学会设计自 己的青春之路
（5）提高自己解决问 题的能力
（1）转移注意力，如：听音乐、打 打球等
（2）做自己的心理 医生：如记日记
（3）向他人倾诉，寻求帮助（主动与老师、 父母交流）
（4）在适当场合宣泄，如：放声歌唱、 去踏青等
多项选择
青春将( ) A.使我们对未来充满新奇 B.使我们有勇气去面对眼前的一切 C.使我们坦然地接纳欢乐和忧愁 D.使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣
珍惜友谊，渴望交际 感到孤独，不愿与人交 往
困惑是青春期的正常反应
原因：青春期的生理变化 带来了心理变化，而生理 成熟和心理成熟有一定的 落差，学生自我期 的重要心理特征
尝试接触社会、理解社会是青 春期的行为特点
青春期的矛盾心理
渴望独立与现实依赖的 矛盾（独立性和依赖性 的矛盾）
练一练
“青春常驻”一词，你是怎样理解的？（ ）
A.注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保 持容颜秀丽
B.保持乐观的精神状态，培养积极进取的 品质
C.任何意义上的“青春常驻”都是不可能 的
练一练
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励， 岁月不待人。”这句话的内容是（ ）
A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的 C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人 D.少年时光是最美好的，要抓紧时间玩
体会下面的诗
青春的梦 青春的梦， 像大海激起的浪花，那样美丽； 像巴金笔下的日出，那样奇妙； 像傍晚的火烧云，千变万化； 像海滩上的贝壳，千奇百怪。 青春的梦， 她更像一道菜，色香味俱全， 只有细细地品尝，才能知道它的美味。
结束语
春天是播种的季节
在人生的春天里，许多聪明的年轻人不恋 美景，不贪美酒，乘着旺盛的精力，刻意学习， 苦练技能，为的是有一个丰收的秋季。自然的 春天，今年过了明年依然来到；人生的春天， 这次错过，以后再也找不回来，正如一支歌中 唱的“太阳下山明天依然爬上来，花儿谢了明 年一样还会开；美丽的小鸟飞去无踪影，我的 青春小鸟还是不回来……”歌词中透露出淡淡 地忧伤，这是因为作者在感慨人生的短暂，青 春年华如流水逝去不返。
五彩青春路 青春圆舞曲
歌曲欣赏:
富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实， 沉湎于幻想
朝气蓬勃，勇于探索 遇到挫折容易失去自信， 悲观失望
思维活跃，想象丰富 观察处理问题时，容易 固执己见，易走向片面
渴望独立，有“成人” 未能摆脱依赖，难以完
感
全承担自己行为责任
情感丰富，热情高涨 情绪波动较大，容易失 去控制
性发育迅速成熟与性心
青理春相期对幼的稚心的矛理盾就是在这样的矛盾中形 成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然 过程。
青春期油画
思考：如果我们不能处理好青春期的心理矛 盾会怎么样？
青春期的心理充满着矛 盾.这些内心矛盾,是我 们成长过程中正常的心 理现象.这些心理矛盾 有时让我们感到苦闷, 但正是他们构成了我们 向前发展的动力.当然 如果处理不好这些矛盾, 他们也会成为阻碍我们 发展的动力.
出主意
如何解决好心理的矛盾？
我们要主动适应生 活中的变化 我们要积极寻求适 当的解决方案 我们要学会设计自 己的青春之路
（5）提高自己解决问 题的能力
（1）转移注意力，如：听音乐、打 打球等
（2）做自己的心理 医生：如记日记
（3）向他人倾诉，寻求帮助（主动与老师、 父母交流）
（4）在适当场合宣泄，如：放声歌唱、 去踏青等
多项选择
青春将( ) A.使我们对未来充满新奇 B.使我们有勇气去面对眼前的一切 C.使我们坦然地接纳欢乐和忧愁 D.使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣
珍惜友谊，渴望交际 感到孤独，不愿与人交 往
困惑是青春期的正常反应
原因：青春期的生理变化 带来了心理变化，而生理 成熟和心理成熟有一定的 落差，学生自我期 的重要心理特征
尝试接触社会、理解社会是青 春期的行为特点
青春期的矛盾心理
渴望独立与现实依赖的 矛盾（独立性和依赖性 的矛盾）
练一练
“青春常驻”一词，你是怎样理解的？（ ）
A.注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保 持容颜秀丽
B.保持乐观的精神状态，培养积极进取的 品质
C.任何意义上的“青春常驻”都是不可能 的
练一练
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励， 岁月不待人。”这句话的内容是（ ）
A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的 C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人 D.少年时光是最美好的，要抓紧时间玩
体会下面的诗
青春的梦 青春的梦， 像大海激起的浪花，那样美丽； 像巴金笔下的日出，那样奇妙； 像傍晚的火烧云，千变万化； 像海滩上的贝壳，千奇百怪。 青春的梦， 她更像一道菜，色香味俱全， 只有细细地品尝，才能知道它的美味。
结束语
春天是播种的季节
在人生的春天里，许多聪明的年轻人不恋 美景，不贪美酒，乘着旺盛的精力，刻意学习， 苦练技能，为的是有一个丰收的秋季。自然的 春天，今年过了明年依然来到；人生的春天， 这次错过，以后再也找不回来，正如一支歌中 唱的“太阳下山明天依然爬上来，花儿谢了明 年一样还会开；美丽的小鸟飞去无踪影，我的 青春小鸟还是不回来……”歌词中透露出淡淡 地忧伤，这是因为作者在感慨人生的短暂，青 春年华如流水逝去不返。
五彩青春路 青春圆舞曲
歌曲欣赏:
富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实， 沉湎于幻想
朝气蓬勃，勇于探索 遇到挫折容易失去自信， 悲观失望
思维活跃，想象丰富 观察处理问题时，容易 固执己见，易走向片面
渴望独立，有“成人” 未能摆脱依赖，难以完
感
全承担自己行为责任
情感丰富，热情高涨 情绪波动较大，容易失 去控制