居士传导学案共三课时

《六一居士传》导学案

单位：惠东荣超中学备课人：何淑明审核人：高双复备人：何淑明

导学目标：

• 1.掌握重点实词和虚词，理解文意。

• 2.了解文章结构安排和情感表达方式。

• 3.理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极乐观的人生态度

课时安排：三课时

第一课时

一、导入新课

以《醉翁亭记》导入课文。

二、作者简介

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。

24岁登进士第，曾任西京（今河南省洛阳市）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。

晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。

欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，其文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。他还善于论诗《六一诗话》是中国文学史上第一部诗话，以随便亲切的漫谈方式评叙诗歌，成为一种论诗的新形式。

死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。

三、文章背景

熙宁三年，作者由知青州改知蔡州后，自号六一居士，作此文以明志。春蚕丝尽，蜡泪将干，作者把毕生的精力献给赵宋王朝，应该得到休息的时候了。

况且，在宦海沉浮中，三度贬官，历尽坎坷，到这时候作者意志已十分消沉，“穷则独善其身”已成为思想中的主导。所以作者在文章中便一再流露出急于归隐退出官场的愿望，字里行间流露出作者无可奈何的苦闷心情。

注：写这篇文章后一年，他才获准致仕；又过了一年，病逝颍州。他仅得一年的琴棋书酒之乐便溘然长逝。

四、自主学习

1.欧阳修为何自命为六一居士（2分）

2.客认为欧阳修易名的目的是什么作者易名为六一居士的真正目的是什么（2分）

3.翻译下列句子。

（1）既老而衰且病，将退休于颖水之上（3分）

（2）此庄生所诮畏影而走乎日中者也（3分）

（3）吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也（3分）

五、合作讨论

小组合作讨论8分钟，解决重点问题

六、反馈精讲

1.藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、常置酒一壶、一老翁。

2.“此庄生所诮畏影而走乎日中者也。”客觉得欧阳修此举是为了逃避名声。而欧阳修真正的目的是“聊以志吾之乐尔”，姑且用来标明自己的乐趣罢了。

3.（1）而：表并列。且：又。退休：古：辞退官职；今：因老离岗。

句意：年老体弱又多病，将要辞别官场，到颖水之滨颐养天年。（2）此……也：判断句式。诮：讥讽。而：表转折。乎：相当“于”句意：这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人。（3）固：本来，诚然。之：主谓间，取独。夫：语气词。

句意：我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避。

七、课堂训练（30分）

1.指出下列重点字词的意思。

（1）六一居士初谪滁山

（2）而常置酒一壶

（3）而屡易其号

（4）聊以志吾之乐尔

谪：被贬谪

置：摆放

屡：多次

聊：姑且。志：标志

2.找出句式不一致的一项（）

A.将退休于颖水之上

B.六一，何谓也

C.以吾一翁，老于此五物之间

D.此庄生所诮畏影而走乎日中者也

选A

•3、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A、①既老而衰且病

②臣死且不避，卮酒安足辞！

B、①则又更号六一居士

②欲苟顺私情，则告诉不许

C、①六一，何谓也②大王来何操

D、①有棋一局，而常置酒一壶

②余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也

选C

七、译文

六一居士最初被贬谪到滁山乡时，自号醉翁。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。

有位客人问道：“六一，讲的是什么”居士说：“我家藏了书一万卷，集录夏.商.周三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一，怎么说‘六一’呢”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗”客人笑着说：“您大概是以为想逃避名声的人吧，因为屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人；我将会看见您像那个人一样，迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃脱；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。”客人说：“你的乐趣怎么样呢”

第二课时

一、自主学习

1.“六一”能够给欧阳修怎么样的“乐”（2分）

2.欧阳修为什么选择了沉醉于“五物”官场累人，难道此五物就不累吗两者对比如何（2分）

3.翻译下列句子：

（1）虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原（3分）

（2）然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也（3分）

（3）庶几偿其夙愿焉（3分）

二、合作学习

小组合作讨论8分钟

三、反馈精讲

1. （1）太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；（2）虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。（3）轩裳组劳吾形于外，忧患思虑劳吾形于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉

2. 累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。说明官场事物不仅劳形，常有不测之祸，十分令人担心。至于悠游陶醉于五物，不仅安逸舒适，还有安全感，不会带来任何祸患。

3.（1）虽：即使；于：介词，在；阅：观看；句式：状语后置

译文：即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐，在涿鹿大地观看大战役

（2）患：担忧；极：穷尽；之：主谓间，取独；为：被；累：拖累；

译文：然而常常担忧不能在这五物中尽情享乐，原因是世事给我的拖累太多了。

（3）庶几：大概，差不多；偿：实现；夙：向来，往日

译文：大概就有希望实现自己往日的愿望了

四、课堂训练（30分）

1、解释下列重点字词。

（1）方其得意于五物也