辽海版美术初中七年级下册全册优质课件
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黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画
黑白画 二、说说欣赏黑白画的感受?
黑白相间、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性 的节奏美感。
黑白画
三、作品中的黑与白各 表现了什么?
白:表现“光”、“亮”的 色调,能起到醒目、明亮、 衬托对比黑色物象的作用, 使黑色更沉重。 黑:使画面沉重、稳健、有 力,与“白”构成了强烈的 对比形式感。
踏 歌 图 宋 代 马 远
自下而上 仰望山峰,远 近景物层次清 晰,画面意境 高远。
早 春 图 宋 代 郭 熙
由近而远望,意境平远。
鹊华秋色图
元代 赵孟頫
清明上河图 宋代 张择端
画家似乎一路走来,将不同地点的 景物依次描绘,打破了时空的局限。
“步步移、面面观”使画面横向延伸。
归纳: 中国画注重笔墨的 抽象意味,不刻意追求 具体物象外表的形似, 不拘泥于固定的时空表 现,重视艺术形象的神 情气韵,构成真实而又 不等同于自然的图景, 表现丰富的人文情怀。
黑白画 四、在绘画中怎样确定和使用 黑、 白色?
黑白表现过程当中, 要有省略,比较和夸张, 使画面产生概括、简洁 的效果。
黑白画 五、面对五颜六色的写生物象,怎样处理 黑白关系?
形象要简洁,色彩要有比较、夸张
用点、线、面三个元素来表现
黑白画
六、作画步骤
(1)构图 (2)画结构 (3)表现黑白关系
泼墨仙人图
宋Fra Baidu bibliotek 梁楷
清卞隐居图
元代 王蒙
花果册之一
清代 金农
学习活动二 选择一幅作品,从笔墨和 意境等方面撰写欣赏短文。
书画合璧
观察以下两幅作品,讨论它们在绘画的表现 形式上有怎样的不同?
凡高《星月夜》
倪瓒《六君子图》
中国画以几千年形成的文化传 统,完备的绘画体系,独特的表现 形式,屹立于世界艺术之林。
人物龙凤图
战国
册页
清代
朱耷
出水芙蓉图 名
宋代
佚
工笔画用笔工整细致, 敷色层层渲染,极其细腻地 描绘物象。 写意画笔墨豪放简练, 高度概括,以少胜多。
思考·练习 比较线描、工笔、写意 作品之间的差别。
“以大观小、小中见大”,强调以“想象” 为本质特征的观察认识方法。
千里江山图(局部)宋代 王希孟
画面往往不做环境背 景的描绘,空白与实体灵 活地分割着画面,给人留 下想象的空间。
思考·练习
游 鱼 图 清 代 朱 耷
给这幅画配上背景,会 有什么不同的感受。
赏析要点: 1.作为绘画表现 的题材 2.笔墨造型 3.构图 4.你所理解的这 幅画表现的意境
兰 花 图 清 代 石 涛
画家如在空中鸟 瞰,山中景象尽收眼 底。画面多重空间交 叠,意境深远。
书画合璧
中国画有着悠久的历史和优良的传统, 在世界美术领域里独树一帜,自成体系。中国 画是用中国传统的绘画工具,按照中国人的审 美观点进行创作绘画而成的。传统的中国画不 讲焦点透视、明暗光线,不拘泥于物体外表的 肖似,讲求“以形写神”,追求一种“妙在似 与不似之间”的感觉,多强调抒发作者的主观 情趣。 诗书画印的结合,是中国画特有的表现 形式,融多种艺术为一体,相互辉映。
辽海版七年级下册
美术
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人教版三年级上册
美术
了解黑灰白
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了解黑灰白
1.以黑色为主的画面:充实厚 重、不透明感 情感特征:厚重 沉闷 神秘 忧郁 2.以白色为主的画面:空虚轻柔、 透明感 情感特征:明快 悦目 愉快
的灰 颜色 色是 ,介 于 黑 白 之 间
呢对 ?于 它 你 有 什 么 感 觉
3.发挥想象力,可以自己选用各种花纹为树木房屋做装饰,设计 出理想中的林间小屋
注意:
1. 构图饱满、合理 2. 用色注意比例的协调并且要涂色均匀,主要以块面的方式表现
谢谢
使用黑灰白
黑白画
一、什么是黑白画?
黑白画 只用一种颜色 (黑色或白色) 作画,画面只 呈现出黑白效 果。
黑白画
黑白画
黑白画
● 劲笔重墨表现坚 硬的牛角和牛蹄
● 圆润的线条表现 厚实柔韧的体态
● 线条的疏密对 比表现褶皱或光滑 的皮肤质感
五牛图(局部)唐代 韩滉
用墨赋彩
“运墨而五色具”
唐代张彦远《历代名画记》
运笔时的水分多寡、速 度疾缓、提按使转等等,造 成画面墨色千变万化,淋漓 尽致。
墨 葡 萄 图 明 代 徐 渭
•以灰色为主的画面:轻重适中
•情感特征:平静 温柔 迷茫 缠绵
欣赏彩色和黑白图片,
你发现了什么?
规律:颜色越明亮越接 近白色,颜色越深沉越 接近黑色,有遮挡的画 面中,被遮挡的部分颜 色较深。
有了黑白灰的过渡,才有了层次。
作 品 欣 赏
作业要求:
1.主题:理想的林间小屋
2.用黑白灰三色搭配画出
黑白画
七、作业
画 用我们的手作素材画一幅表现黑白关系的
黑白画
笔墨写意
中国画以几千年形成的文化传统, 完备的绘画体系,独特的表现形式, 屹立于世界艺术之林。
中国画的流变
早期的绘画,线 条主要用于勾勒轮廓, 后来逐渐与色彩配合 来表现物象。随着笔 墨技法的丰富和成熟, 特别是文人的参与, 以笔墨抒写胸中意气 和体现审美理想的写 意画逐渐成为中国画 的主流。
草书古诗四首 (局部)唐代 张旭
依样 清代 吴昌硕
笔墨既是状物传情的手段,其 本身也具有独立的审美价值,体现 了中国书法的意趣。
转 折
送子天王图
吴道子 唐代
东坡玩砚图 黄慎(清代)
思考·练习 比较人物画作品中衣褶 的线条表现之间的差别。
1.牛给你的最深印象是什么? 2.画中的线条给你什么感受?方正还是 圆润,凝重还是飘逸? 3.你眼中的《五牛图》表现了什么意境?
容 膝 斋 图 元 代 倪 瓒
疏淡用 笔,表现了 超凡脱俗的 心境。
山 水 图 轴 近 代
繁复的 笔法,墨色 变化浑厚苍 润。
黄 宾 虹
学习活动一 参照本课图例,撰写一 篇分析笔墨特点的短文。
意境美
笔墨造型气韵生动,画面虚实 变换,心与物交融,营造特殊而隽 永的意境。
款识和印章提高或补充 观者对作品的欣赏和理解, 也起到点缀与平衡画面等多 方面作用。
鱼在哪里游? 背景不着一物, 凭借鱼的生动姿态交 代环境。
册页
朱耷(清代)
画家笔下的艺术形象,不只是照搬 客观物象,而是概括取舍、删繁就简, 追求“不似之似”的艺术趣味。
不拘泥于固定时空的表现手法,常 常把事件的全部过程巧妙地安排在一幅 画里。
韩熙载夜宴图(局部) 五代
顾闳中
用笔状物传情 中国画的线不仅仅是用来勾画形象的, 线条运行的本身也流露着艺术家的情感。 不同质感的线条给予我们不同的视觉感受, 并主宰着画面的整体风貌。