§5-4 读组合体视图的方法与步骤

第课时

一个视图不能确定物体的形状

有时即使有两个视图相同，若视图选择不当，也不能确定物体的形状。如图5－14所示的三组视图，他们的主、俯视图都相同，由于左视图不同，也表示不同的物体。

图5－14 两个视图不能确定物体的形状

2.理解视图中线框和图线的含义

视图是由图线和线框组成的，读图需弄清视图中线框和图线的含义

（1）视图中的每个封闭线框可以是物体上一个表面（平面、曲面）的投影，也可以是一个孔的投影。

（2）视图中的每一条图线可以是面的积聚性投影，也可以是两个面的交线的投影，还可以是曲面的转向轮廓线的投影。

（3）视图中相邻的两个封闭线框，表示位置不同的两个面的投影，大线框内包括的小线框，一般表示在大立体上凸出或凹下的小立体的三视图有多媒体课件展示，节约课堂时间

图线的含义用动画形式按投影关系依次播出，形象直观便于学生理解

投影。

3、善于构思物体的形状

熟练运用基本体视图及截交线只是提高空间构思能力

二、读图的基本方法 （一）形体分析法

读图的基本方法有形体分析法和线面分析法，其中形体分析法是读图的基本方法。

根据组合体的特点，在反映形状特征比较明显的视图上，将其分成大致几个部分，然后根据投影关系，想象出其形状，并确定各部分之间的相对位置和组合形式，最后综合想象出整个物体的形状。此法用于叠加类组合体较为有效。

读图步骤：

（1）划线框，分形体。

先从具有的特征部位视图开始进行分析，分解形体要分得合理、清晰，便于想象物体的形状。

（2）对投影，想形状。

熟练运用基本体的视图及截交线投影规律构想各部分形状

引导学生注意分与合的目的及其辩证关系

（3）合起来，想整体。

注意研究各部分自己的相对位置和连接关系

一般的读图顺序是：先看主要部分，后看次要部分；先看容易确定的部分，后看难以确定的部分；先看某一组成部分的整体形状，，后看其细节部分形状。

例题：读轴承座的三视图，想象出它所表示的物体的形状。

对照挂图讲解。

分析：从主视图看有四个可见线框，可按照线框将它们分为四个部分。在根据视图间的投影关系，依次找每一个个线框在其他两个视图的对应投影，联系起来想象出每部分的形状。最后想象出轴承座的整体形状。

练习：读懂给定主、俯视图，补画左视图。采用读与画结合的方式进一步提高学

图、画图能力