合理使用手机主题班会PPT

让我们一起想一想，思考一下
手机带给我们什么？
03
深度分析
In-depth analysis
利大于弊
弊大于利
1. 一方面随着生活水平提高，为学生配一部手机对于 家长来说并不是负担，有了手机以后，家长能够更好 地监管孩子。 2、方便与家人联系 可以及时方便地与家人联系。利用手机这一现代化通 讯工具家长与学生之间同学之间能更好地沟通。
合理使用手机主题班会
演讲老师：稻壳儿
演讲时间：2019
CONTENTS
01. 提 出 问 题 02. 目 前 状 况 03. 最 终 总 结 04. 深 度 分 析
01
提出问题
Question posed
问题的提出
随着人们生活水平的提高，先进的通讯设备已在社会广泛应用。 在校园里教师拿手机算是不足为奇，可是中学生佩带手机适合吗？ 1994年国家教委颁发的《中学生日常行为规范》里规定中学生不 能佩戴首饰，不能佩带手机、小灵通等作为考试舞弊的器材，并 且禁止学生佩带手机等通讯器材。
02
目前状况
Current status
目前我校学生中拥有手机的已不是少 数，他们用手机发短信、聊天、玩游戏…… 在学生手中，手机是多种功能的集合体， 既是通讯工具，也是玩具,总之通信这把双 刃剑既给学生方便，也同时带来一些问题。
合理使用
利大于弊还是弊大于 利？？？
部分学生将拥有手机当成一种 时尚、潮流，并且成了同学间相互 攀比炫耀的砝码。于是，关于中学 生使用手机到底是利大于弊，还是 弊大利。众说纷纭。
第三个原因
第四个原因
影响学习成绩
学生在课堂上玩手机 势必会分散听课注意 力，影响学习成绩， 也会干扰正常的学习 环境，影响教师讲课 和学生学习。
影响学生的安全
手机属于贵重物品， 很容易被心怀不轨 的人盯上，给人身 财产带来很大的安 全隐患。
04
最终总结
Final summary
最终总结
手机是一把“双刃剑”，既有利的一面，又有弊的一面，既不能 完全否定，也不能完全肯定，应“取其精华，去其糟粕”。我们 应以正确的态度看待手机问题，
可以及时方便地与家人联系。利用手机 这一现代化通讯工具家长与学生之间同
学之间能更好地沟通。
弊大于利
第一个原因
影响生理健康
手机辐射会对青少年 脑部神经造成损害， 引起头痛、记忆力减 退和睡眠失调。频繁 地使用手机，对其身 体的伤害更大。
第二个原因
增加经济负担
手机的更新换代比 较快，一两年换个 新手机再加上每月 的话费，也是一笔 不小的开支，
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形成攀比心理，助长青少年不正确的价值观和消费观. 短信聊天，影响休息，贻误学业,不良信息，玷污心 灵.手机Baidu Nhomakorabea考生考试作弊提供了条件.手机属于贵重物 品，保管不妥，后患不少,额外增加父母负担.长时间 使用手机对身体产生损害.因此，弊大于利！！
利大于弊
管理方面
联系方面
一方面随着生活水平提高，为学生配一 部手机对于家长来说并不是负担，有了 手机以后，家长能够更好地监管孩子。