儿童呼吸困难
小儿呼吸生理特点
小儿呼吸生理特点
小儿呼吸生理特点主要表现在以下几个方面：
1. 呼吸频率较快：新生儿的呼吸频率约为每分钟40-60次，逐渐减少到婴儿阶段的每分钟30-40次，再逐渐减少到3-6岁每分钟25-30次。
相比成人的呼吸频率，小儿的呼吸较为急促。
2. 呼吸深度较低：小儿的呼吸深度一般较成人为浅，呼气末余容积也较小。
这是由于小儿肺容积较小，肺泡表面积相对较小所导致的。
3. 呼吸模式较浅而不规律：小儿的呼吸模式较成人为浅且不规律，呼吸幅度较小。
这是由于呼吸中枢在小儿时期尚未充分发育完善所致。
4. 呼吸困难：小儿的呼吸困难较成人更为常见，因为小儿的呼吸道较窄，容易受到堵塞的影响。
此外，小儿鼻腔和喉部的组织松弛也容易导致呼吸困难。
5. 呼吸节律变化：小儿的呼吸节律容易受到外界刺激的影响，例如哭闹、运动等会导致呼吸加快。
此外，小儿的呼吸节律也与睡眠状态相关，往往在入睡时呼吸减慢。
需要注意的是，小儿的呼吸生理特点与年龄有关，在不同年龄阶段可能会有一定的差异。
同时，小儿的呼吸生理特点也与个体差异有关，不同儿童的呼吸情况可能会有所不同。
因此，在
平时观察小儿的呼吸情况时，应综合考虑个体差异和年龄变化。
如出现异常的呼吸表现，请及时就医。
儿童呼吸困难鉴别诊断
一、概述
呼吸困难（dyspnea）是指患儿主观感到空气不足、呼吸费力，客 观表现为辅助呼吸肌参与呼吸运动，伴呼吸频率、深度和节律的改变， 严重时出现端坐呼吸、鼻翼扇动、发绀、喘鸣等。
二、病因
1. 呼吸系统疾病
（1）气道阻塞：如喉、气管、支气管的炎症水肿或异物所致的狭窄或阻塞及支气管哮喘等。 （2）肺部疾病：如肺炎、肺不张、肺脓肿、肺淤血、弥漫性肺间质疾病等。 （3）胸腔及胸廓疾病：如气胸、胸腔积液、纵隔气肿、纵隔肿瘤、广泛性胸膜增厚、胸廓畸形等。
气胸、液气胸、胸腔积液、纵隔气肿、纵隔肿瘤、广泛性胸膜增厚、胸廓畸形、腹压增高 （腹部肿物、腹胀或腹水）所致膈肌运动受限等。
（二）心源性疾病
五、鉴别诊断
1. 各种心血管病
病毒性心肌炎、先天性心脏病、风湿性心脏病、心肌病、心内膜弹力纤维增生症、肺源 性心脏病等。 2. 心包疾病 心包积液、缩窄性心包炎等。 3. 心律失常 阵发性室上性心动过速。 4. 其他 剧烈运动后、急性肾炎严重循环充血、严重贫血致心肌缺氧所致心力衰竭等。
2. 心源性疾病
常见于各种原因所致的左心和/或右心衰竭、先天性心脏病、心脏压塞等。
二、病因
3. 中毒
如尿毒症、糖尿病酮症酸中毒、吗啡类药物中毒、有机磷杀虫药中毒、一氧化碳中毒、亚硝 酸盐中毒等。
4. 神经、精神性及肌肉疾病相关呼吸困难
如颅内出血、脑炎、脑膜炎、中毒性脑病、脑外伤、焦虑症、癔症、重症肌无力、进行性肌 营养不良、家族性周期性麻痹等。
5. 血液病
常见于高铁血红蛋白血症、重度贫血、硫化血红蛋白血症等。
三、发病机制
肺源性呼吸困难
（1）吸气性呼吸困难：常见于气管、喉部、大支气管的狭窄与阻塞导致的吸气显著费力所致，严 重者吸气时可出现三凹征。 （2）呼气性呼吸困难：主要是肺组织弹性减弱或小支气管狭窄阻塞所致。 （3）混合性呼吸困难：主要是肺或胸膜腔病变导致呼吸面积减少，从而影响肺换气功能。
儿童空心病的早期症状与常见并发症
儿童空心病的早期症状与常见并发症引言：儿童空心病是一种罕见但严重的心脏疾病，它会影响儿童的血液循环和心脏功能。
本文将介绍儿童空心病的早期症状以及常见的并发症，以增加对该病的认识和理解。
一、早期症状：1. 呼吸困难：儿童空心病的早期症状之一是呼吸困难。
患儿可能会感到气短，呼吸急促，尤其在运动或活动时更为明显。
这是因为空心病导致心脏泵血功能受损，无法满足身体对氧气的需求。
2. 疲劳和体力下降：由于血液循环不畅，儿童空心病患者常常感到疲劳和体力下降。
他们可能会感到无力，缺乏精力，无法维持正常的日常活动水平。
3. 发育迟缓：儿童空心病还可能导致患儿的生长和发育受到影响。
由于心脏无法提供足够的血液和氧气供应，儿童可能出现生长迟缓、体重下降等问题。
二、常见并发症：1. 肺动脉高压：儿童空心病患者可能会出现肺动脉高压的并发症。
由于心脏泵血功能不正常，肺动脉承受过多的压力，导致血管壁增厚，进而影响肺部的正常功能。
2. 心力衰竭：心力衰竭是儿童空心病的常见并发症之一。
心脏泵血功能受损，无法满足身体对氧气和营养的需求，导致心脏逐渐失去正常的工作能力。
患儿可能会出现心悸、水肿、乏力等症状。
3. 心律失常：儿童空心病还可能引发心律失常。
心脏结构异常会影响电信号的传导，导致心脏节律紊乱。
患儿可能会出现心悸、胸闷、晕厥等症状。
4. 感染：由于免疫系统受损，儿童空心病患者更容易感染。
感染会加重心脏负担，导致病情恶化。
因此，患儿需要特别注意预防感染。
结论：儿童空心病是一种严重的心脏疾病，其早期症状包括呼吸困难、疲劳和体力下降以及发育迟缓。
常见的并发症包括肺动脉高压、心力衰竭、心律失常和感染。
早期诊断和治疗对于儿童空心病的管理至关重要，家长和医生应密切关注儿童的身体状况，并及时就医。
通过提高对儿童空心病的认识，我们可以更好地保护儿童的心脏健康。
喉罩在小儿呼吸困难治疗中的应用
喉罩在小儿呼吸困难治疗中的应用一、引言呼吸困难是儿科常见的急症之一，尤其在新生儿和小婴儿中具有较高的发病率。
呼吸困难可由多种原因引起，如喉头水肿、气道异物、感染、先天性畸形等。
在治疗小儿呼吸困难的过程中，保持呼吸道通畅是关键。
传统的气管插管方法存在一定的创伤性和并发症风险，而喉罩作为一种新型的呼吸道管理工具，在小儿呼吸困难治疗中具有重要的应用价值。
二、喉罩的原理和特点喉罩是一种声门上气道装置，通过在喉部形成一个密封腔，将气体导入肺部，从而达到通气目的。
喉罩具有以下特点：1. 无创性：喉罩无需插入气管，避免了对气道的直接损伤，降低了并发症的风险。
2. 简便性：喉罩操作简便，医护人员可快速掌握使用方法，缩短了抢救时间。
3. 安全性：喉罩具有较高的安全性，对于心肺功能较差的患者，可降低气管插管的风险。
4. 适用性：喉罩适用于各种年龄段的小儿，可根据患者年龄和体重选择合适型号的喉罩。
三、喉罩在小儿呼吸困难治疗中的应用1. 急性喉炎：急性喉炎是小儿常见的呼吸道疾病，可导致呼吸困难、喉头水肿等症状。
在治疗急性喉炎导致的呼吸困难时，喉罩可迅速建立通气，缓解呼吸困难，为后续治疗争取时间。
2. 气道异物：小儿气道异物是呼吸困难的重要原因之一。
在紧急情况下，喉罩可作为临时通气手段，为取出气道异物创造条件。
3. 先天性畸形：部分小儿因先天性畸形导致呼吸困难，如喉软化症、气管狭窄等。
在手术矫正前，喉罩可提供有效的通气支持，降低手术风险。
4. 感染性疾病：小儿感染性疾病如肺炎、支气管炎等，可导致呼吸困难。
在抗感染治疗的同时，喉罩可辅助通气，改善呼吸功能。
5. 心肺复苏：在小儿心肺复苏过程中，喉罩可作为紧急通气手段，提高复苏成功率。
四、喉罩使用注意事项1. 选择合适型号：根据患儿的年龄、体重和喉部大小选择合适型号的喉罩，以确保通气的有效性。
2. 监测通气效果：在使用喉罩过程中，密切监测患儿的通气效果，如呼吸频率、氧饱和度等，及时调整喉罩位置和通气参数。
儿童剧烈运动后呼吸困难的原因
儿童剧烈运动后呼吸困难的原因哎呀，说到孩子们运动后呼吸困难的事儿，真是让人又心疼又好笑。
你看，这些小家伙个个都像是小火箭，满场飞奔，仿佛能把空气都蹦跶得乱七八糟。
刚才还在篮球场上拼得不可开交，转眼就一边捂着小肚子一边喘粗气，真让人哭笑不得。
运动的时候，身体需要更多的氧气，那可是像打开了水龙头一样，呼吸的频率立马就加快了，简直就像是被推着走的小火车，根本停不下来。
于是，心脏也开始加速，像是打了兴奋剂，咚咚咚，跳得特别欢快。
可是，一旦运动量过大，身体有点吃不消了，呼吸就变得急促，甚至有点喘不上来气。
那种感觉就像是老虎扑过来，吓得小朋友连忙缩头。
再说了，天气热的时候更容易发生这种事儿。
小朋友们一边打球一边流汗，水分像是过河拆桥，瞬间就流失了。
脱水的状态下，呼吸也容易变得急促，像是遭了贼似的，根本喘不过来气。
你想，像他们这么小的身子骨，热得直冒汗，光是这一点就够让他们叫苦连天的。
运动时如果没喝水，就像在沙漠里找不到水源，气喘吁吁真不奇怪。
别说什么“多喝水”，有时候小朋友们就是忘了，玩得太投入，根本顾不上。
运动后呼吸困难有可能是因为他们的体能训练不够。
小孩子的肺活量和耐力都是在慢慢培养的，如果一下子就像小超人一样拼命，身体当然得抗议。
就像我们大人刚开始健身，肚子疼得跟鬼一样，这小家伙们也是一样，运动量大了，身体根本承受不住，当然得喘了。
再加上小朋友有时候不太会调节自己的节奏，玩得太疯，就容易搞得自己上气不接下气的。
真是有点“马虎大意”了，不顾自己的身体。
再说，心理因素也能影响呼吸。
有的小朋友在比赛时紧张得像个小鸡仔，心里不安稳，反而越想越喘。
这时候，他们的情绪就像坐过山车，波动得厉害。
一激动，呼吸就变得急促，简直像是飞蛾扑火。
大家都想赢，结果越是想赢，越是心慌意乱，这样呼吸自然也跟着跟不上。
想想吧，明明只是个游戏，结果搞得小朋友心里像装了个小炸弹，太可怜了。
你说这些情况其实也挺好理解的。
运动嘛，就是为了健康，开心，别让孩子们觉得是负担。
遇到小儿呼吸困难时应该如何进行紧急处理
遇到小儿呼吸困难时应该如何进行紧急处理小儿呼吸困难是一种令人十分担忧的状况，可能由多种原因引起，如呼吸道感染、异物吸入、过敏反应、先天性心脏病等。
在这种紧急情况下，家长或监护人的正确处理至关重要，因为及时有效的措施可能会挽救孩子的生命。
首先，我们需要迅速判断孩子呼吸困难的严重程度。
观察孩子的呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律以及是否伴有其他症状，如口唇发紫、面色苍白、烦躁不安、意识模糊等。
正常情况下，小儿的呼吸频率会因年龄而异，新生儿每分钟约 30 60 次，1 岁以内约 25 40 次，1 3 岁约 20 30 次，4 7 岁约 18 24 次，8 14 岁约 12 20 次。
如果孩子的呼吸频率明显高于或低于相应年龄段的正常范围，或者呼吸变得很浅、很费力，就需要引起高度重视。
一旦发现小儿呼吸困难，要立即让孩子保持安静，避免哭闹和剧烈运动，因为这些会增加氧气的消耗。
同时，迅速将孩子置于舒适的体位，通常是半卧位或坐位，这样有助于减轻呼吸困难的症状。
接下来，检查孩子的呼吸道是否通畅。
如果孩子口中有异物，如食物残渣、呕吐物等，应尽快用手指或干净的纱布将其清除。
对于疑似异物吸入导致的呼吸困难，可采用海姆立克急救法。
对于 1 岁以下的婴儿，将孩子面朝下，放在施救者的手臂上，用手掌根部在孩子的背部两肩胛骨之间连续拍打 5 次，然后将孩子翻过来，用食指和中指按压孩子的胸部 5 次，重复上述动作，直到异物排出或孩子能够呼吸为止。
对于 1 岁以上的儿童和成人，施救者站在患者背后，用两臂环绕患者的腰部，一手握拳，将拳头的拇指一侧放在患者胸廓下和脐上的腹部，另一只手抓住拳头、快速向上重击压迫患者的腹部，重复以上动作，直至异物排出。
如果孩子是因为哮喘、过敏等原因导致的呼吸困难，应尽快找到并远离过敏原。
如果孩子有随身携带的哮喘急救药物，如沙丁胺醇气雾剂，应按照医生的指导及时使用。
在紧急处理的同时，要尽快拨打急救电话 120，向急救人员详细描述孩子的症状、年龄、病史等信息，以便急救人员做好相应的准备。
儿童呼吸困难知识
病因：
二．心源性呼吸困难：先天或后天性心脏病 所致的心功能不 全、青紫型先天性心脏病、心包填塞等。
三．神经肌肉疾病：中枢神经系统感染、中枢神经系统感染相 关性疾病如感染后脑炎、吉兰-巴雷综合征、脑外伤、脑出 血、颅内肿瘤、先天性肌弛缓、肌萎缩、重症肌无力等， 镇静剂过量、破伤风等。
四．血液病性呼吸困难：严重出血或贫血、高铁血红蛋白血症 或硫化血红蛋白血症等。
儿童呼吸困难知识
基本介绍
呼吸困难是患者在通气不足时产生 的气短、 胸闷、呼吸费力的主观感觉， 根据病情的严重程度可出现呼吸增快、 鼻翼扇动、三凹征、端坐呼吸、张口呼 吸、下颌呼吸、呻吟、喘息等临床体征, 神经源性呼吸困难主要表现为呼吸频率、 特别是呼吸节律异常的改变。在婴幼儿, 根据上述临床体征判断是否存在呼吸困 难。
伴大量泡沫样痰， 四．呼吸困难伴昏迷见于原发或继发性中枢神经系统病变。 五．气胸、胸腔积液时气管偏向健侧，肺不张气管偏向患侧。
辅助检查
直接喉镜检查可发现咽喉部病变，支气管镜检查可明确气管、支气管病变部位。 咽喉 部、颈胸部、胸部X线片、CT、MRI对相关部位病变的诊断有帮助。支气管造影、食管 造影、血管造影、肺功能检查可协助诊断。
1.呼吸困难的特点
一．吸气性呼吸困难:发生于大气道阻塞，临床表现为吸气性三凹征，多伴干咳和高调 吸气性喉鸣。
二．呼气性呼吸困难:为小气道阻塞的特征, 临床表现为呼气费力，呼气时间延长伴 哮鸣音。
三．混合性呼吸困难:呼气与吸气均感费力，呼吸频率增快、变浅，常伴呼吸音异常， 出现病理性呼吸音。
四．左心衰引起的呼吸困难:在活动或气促时加重,休息时减轻或缓解，仰卧加重,坐 位时减轻, 病情危重时患儿常为端坐呼吸体位。可发生阵发性呼吸困难，特别是夜 间阵发性呼吸困难,重者出现气喘、发绀、咳粉红色泡沫痰。
呼吸困难儿童呼吸困难的常见原因和处理方法
呼吸困难儿童呼吸困难的常见原因和处理方法呼吸困难儿童是指在呼吸过程中出现不适或困难的症状。
这可能是由于多种原因引起的，包括上呼吸道感染、哮喘、肺炎等等。
了解呼吸困难儿童的常见原因和处理方法对于家长和护理人员来说是非常重要的。
一、呼吸困难儿童的常见原因1.上呼吸道感染：上呼吸道感染是导致儿童呼吸困难的最常见原因之一。
病毒感染会引起鼻塞、喉咙痛和咳嗽等症状，导致呼吸不畅。
2.哮喘：哮喘是一种慢性疾病，常见于儿童。
哮喘会引起支气管狭窄和炎症，导致呼吸困难和喘息。
3.肺炎：肺炎是一种肺部感染，常见于儿童。
病菌感染会引起肺部炎症和积液，导致呼吸困难和发热等症状。
4.心脏病：某些心脏病可以导致呼吸困难，因为心脏无法有效地泵血到全身，导致肺部充血和呼吸困难。
5.过敏反应：儿童可能对某些物质过敏，如花粉、尘螨或某些食物。
过敏反应引起的过敏性鼻炎或支气管炎可能导致呼吸困难。
二、处理呼吸困难儿童的方法1.观察症状：当儿童出现呼吸困难时，家长或护理人员应仔细观察其症状，包括呼吸频率、呼吸深度以及是否伴有咳嗽、发热等。
2.保持儿童安静：如果儿童出现呼吸困难，应保持他们安静。
情绪激动和剧烈活动可能加重呼吸困难。
3.提供适当的湿化和补充氧气：湿化空气可以缓解呼吸道炎症和痉挛，减少呼吸困难。
补充氧气也可以帮助儿童更好地呼吸。
4.使用支气管舒张剂：如果儿童确诊为哮喘，医生可能会开具支气管舒张剂来缓解呼吸困难。
家长或护理人员要按照医生的指示正确使用药物。
5.预防感染：呼吸困难的最常见原因之一是上呼吸道感染。
家长和护理人员应注意儿童的卫生习惯，教导他们勤洗手、避免接触有传染性的人或物品。
6.寻求医疗帮助：如果儿童的呼吸困难情况严重或持续恶化，家长和护理人员应及时寻求医疗帮助。
医生会进行必要的检查和处理，以确定病因并提供适当的治疗。
总结起来，了解呼吸困难儿童的常见原因和处理方法对于提供适当的护理和治疗非常重要。
家长和护理人员应尽早观察和识别呼吸困难的症状，并采取适当的措施帮助儿童缓解症状，同时寻求医疗帮助以确定病因和提供适当的治疗。
儿童常见呼吸系统问题的识别和处理
儿童常见呼吸系统问题的识别和处理呼吸系统是人体重要的生命支持系统之一，对于儿童来说显得尤为重要。
儿童的呼吸系统相对幼稚，因此容易受到各种问题的影响。
在儿童日常生活中，亲人和教师应该学习如何正确地识别和处理儿童常见的呼吸系统问题，以保障其健康与安全。
一、儿童常见的呼吸系统问题1. 哮喘：哮喘是儿童最常见的呼吸系统问题之一。
患有哮喘的儿童在遭受触发因素后，呼吸道会变得狭窄，导致呼吸困难、气喘等症状。
儿童哮喘的识别包括胸部紧缩、喘息声、咳嗽等。
2. 支气管炎：支气管炎是由病毒或细菌感染引起的呼吸道疾病，常见于幼儿。
儿童支气管炎的识别包括咳嗽、呼吸急促、喉咙痛等症状。
3. 呼吸道感染：儿童易受呼吸道感染等疾病的影响，常常表现为发热、咳嗽、打喷嚏等症状。
此类问题容易通过与他人的接触而传播，因此儿童在婴幼儿园和学校等场所更容易感染。
二、正确识别儿童呼吸系统问题的方法1. 观察儿童的呼吸频率和质量：正常情况下，儿童呼吸频率较成人要快，并且规律有力。
当儿童呼吸出现异常时，如过快、过慢或浅表呼吸等，就有可能存在呼吸系统问题。
2. 注意儿童的呼吸表现：儿童的呼吸应该是无声的，如出现呼吸困难、气喘或喘息声，就需要及时识别并处理。
3. 观察儿童的身体状况：儿童身体状况与呼吸系统的问题密切相关。
若发现儿童皮肤苍白、嘴唇发绀等异常情况，很可能是呼吸系统问题的表现。
三、正确处理儿童呼吸系统问题的方法1. 寻求医疗帮助：对于儿童的呼吸系统问题，亲人和教师应该了解何时需要寻求医疗帮助。
如果儿童出现严重的呼吸困难、窒息、意识丧失等紧急情况，应立即呼叫120急救。
2. 提供安全的环境：在发现儿童有呼吸问题时，应尽快将其转移到安全环境，远离有害物质和过敏原。
保持空气流通，防止二手烟、尘埃等对呼吸系统的进一步刺激。
3. 提供适当的援助：对于轻度的呼吸系统问题，亲人和教师可以提供一些简单的援助，例如让儿童坐起、舒展身体，提供适量的水等。
4. 定期进行儿童健康检查：为了及时发现和预防儿童的呼吸系统问题，定期进行儿童健康检查非常重要。
遇到小儿意外呼吸困难时应该如何处理
遇到小儿意外呼吸困难时应该如何处理孩子是家庭的希望和未来，他们的健康和安全时刻牵动着家长的心。
然而，在日常生活中，小儿可能会遭遇意外导致呼吸困难的情况，这时候家长的正确处理至关重要。
那么，当遇到这种紧急情况时，我们应该如何应对呢？首先，要保持冷静。
这听起来似乎很简单，但在紧急情况下，保持冷静往往是最困难也是最重要的一步。
家长们看到孩子呼吸困难可能会惊慌失措，但慌乱只会让情况变得更糟。
冷静下来，才能清晰地思考和采取正确的行动。
接下来，迅速判断呼吸困难的原因。
这可能需要我们对孩子当时的情况进行快速观察和分析。
常见的导致小儿呼吸困难的原因有异物吸入、哮喘发作、过敏反应、呼吸道感染等。
如果怀疑是异物吸入导致的呼吸困难，家长可以立即采取海姆立克急救法。
对于一岁以下的婴儿，应先将婴儿面朝下，放在手臂上，手臂贴着前胸，大拇指和其余四指分别卡在下颌骨位置。
另一只手在婴儿背上肩胛骨中间拍5 次。
然后，将婴儿翻过来，躺在另一只手臂上，同样手臂贴着前胸，用食指和中指快速按压婴儿胸部中间位置 5 次。
重复这两个动作，直到异物排出或者孩子能够呼吸。
对于一岁以上的孩子，家长站在孩子背后，用两臂环绕孩子的腰部，一手握拳，将拳头的拇指一侧放在孩子胸廓下和脐上的腹部。
再用另一只手抓住拳头、快速向上重击压迫孩子的腹部，重复以上动作，直到异物排出。
如果孩子是哮喘发作导致的呼吸困难，应尽快让孩子吸入沙丁胺醇等支气管扩张剂。
通常，哮喘患儿的家庭会备有这些药物和相应的吸入装置。
如果没有药物或者孩子的症状没有缓解，应立即送往医院。
过敏反应也可能引起小儿呼吸困难，常见的过敏原包括食物、药物、昆虫叮咬等。
如果发现孩子在接触某种物质后突然出现呼吸困难、皮肤红肿、瘙痒等症状，应立即远离过敏原。
如果孩子有随身携带的抗过敏药物，如氯雷他定等，要及时给孩子服用。
同时，尽快送往医院进行进一步的治疗。
呼吸道感染，如肺炎、支气管炎等，也可能导致孩子呼吸困难。
这种情况下，孩子可能会伴有发热、咳嗽等症状。
小儿呼吸困难急救措施
小儿呼吸困难急救措施
简介
呼吸困难是指呼吸频率、深度或气体交换异常，导致人体难以维持正常的氧合和二氧化碳排出。
在儿童中，呼吸困难可能会引起肺炎、哮喘、肺动脉高压以及其他多种呼吸系统疾病。
呼吸困难会威胁到儿童的生命，因此家长需要在家里做好应急处理，并及时就医。
呼吸困难的症状
儿童出现呼吸困难时，常表现为喘息、气促、呼吸急促或表情痛苦。
此外，儿童的肺部会出现明显的呼吸运动，呼吸肌肉处于紧张状态。
弥漫性肺泡炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺病等疾病也会伴随呼吸困难而出现。
急救措施
1.保持儿童安静。
呼吸困难的儿童通常会很痛苦和慌乱。
家长首先需要
保持镇静，并安排儿童静卧在床上，避免强行运动，更不要惊慌失措。
2.保持通风。
在呼吸困难时，有些病人可能需要吸氧处理，而有些病人
可能需要换气。
如果需要进行辅助通气，家长可以使用人工呼吸器或呼吸面罩等器械协助呼吸。
3.保持湿润。
呼吸困难的儿童可以在床前悬挂一盆水，或使用湿毛巾来
保持呼吸道湿润。
4.立即就医。
如果儿童出现严重的呼吸困难，无法正常呼吸，或存在急
性哮喘、肺炎等疾病，家长应当立即就医，并随时保持联系。
总结
呼吸困难是小儿常见的疾病之一，家长需要了解如何进行应急处理。
正确的呼吸困难急救措施，可以及时缓解症状，保证儿童呼吸道的通畅，尽早就医。
同时，家长还要做好平时的预防工作，减少呼吸系统疾病的发生。
儿童白肺的早期症状
儿童白肺的早期症状儿童白肺是一种常见的呼吸系统疾病，通常由于婴幼儿长时间暴露在二手烟环境中导致。
早期发现和及时治疗白肺是非常重要的，因此了解儿童白肺的早期症状对于保护孩子的健康至关重要。
1.呼吸困难：儿童白肺最早的症状之一是呼吸困难。
家长可能会观察到孩子在日常活动中出现呼吸急促、呼吸迅速和深度不一致等现象。
一些孩子可能会感觉到呼吸有些困难或者感觉不到满足的氧气供应，导致他们变得疲惫和不安。
2.咳嗽：咳嗽是儿童白肺的另一个早期症状。
孩子可能会出现持续性或频繁的咳嗽，特别是在夜间或清晨。
这种咳嗽可能会伴随有黏液或痰的产生。
长期以来，家长觉察到孩子的持续咳嗽或咳嗽症状愈发严重时，应该引起警惕。
3.气喘：儿童白肺还经常表现为气喘症状。
孩子可能会感觉到胸闷，并出现气喘或喘息的情况。
这是由于肺部受损而引起的，导致气体无法正常流动，从而导致呼吸困难和气喘。
4.气促：气促是另一个儿童白肺的早期症状。
当孩子在日常活动中遇到较轻的身体活动时，例如步行或快速跑步，他们可能会感到异常疲惫，并出现气短的症状。
这是因为受损的肺部无法满足足够的氧气供应，从而导致孩子出现气促的感觉。
5.耐力下降：儿童白肺还可能导致孩子在体育活动或其他身体活动中耐力下降。
孩子可能会表现出变得容易疲劳，无法保持和其他孩子一样长时间的活动水平。
这是因为受损的肺部功能影响了氧气的交换，导致孩子更快地感到疲劳。
6.颜色异常：一些孩子在患有白肺的早期阶段面部轮廓会发生改变，出现了口唇或指甲床发绀（变蓝）。
这是由于氧气供应不足所引起的，应该引起家长的关注。
总结：儿童白肺的早期症状包括呼吸困难、咳嗽、气喘、气促、耐力下降和颜色异常等。
家长们应当密切关注孩子的呼吸情况和日常活动中出现的异常症状。
如果发现孩子出现上述症状，应尽快咨询医生以获得正确的诊断和治疗。
及早发现和治疗白肺对于保护孩子的健康至关重要，帮助他们摆脱呼吸困难，恢复正常的生活水平。
儿童支原体感染的常见症状
儿童支原体感染的常见症状随着儿童的成长，他们的身体免疫系统经验逐渐增强，但仍然容易受到各种细菌和病毒的感染。
其中，儿童支原体感染是一种常见的疾病，特别是在幼儿园和学校等集体环境中。
本文将介绍儿童支原体感染的常见症状，以帮助家长和医务人员及时发现和对症治疗。
1. 咳嗽和鼻塞儿童支原体感染的一个主要症状是咳嗽和鼻塞。
儿童在感染支原体后，常常会出现持续性的咳嗽和鼻塞，伴有痰液的产生。
这是由于支原体感染引起的上呼吸道炎症导致气道妨碍，使得儿童呼吸困难，表现为频繁的咳嗽和鼻塞症状。
2. 喉咙痛和喉部不适除了常见的咳嗽和鼻塞外，儿童支原体感染还可引起喉咙痛和喉部不适。
儿童可能感到喉咙干燥、疼痛或沙哑，有时还会有吞咽困难的感觉。
这是因为支原体感染会导致喉部黏膜发炎，引起不适症状。
3. 发热儿童支原体感染时常伴有发热。
体温升高是身体对感染的一种正常反应，表明免疫系统正在积极应对病原体。
但需要注意的是，儿童在感染支原体后的发热一般不会过高，通常在37.5摄氏度至38.5摄氏度之间。
4. 眼部症状有些儿童在感染支原体后会出现眼部症状，如结膜炎和结膜充血。
眼部症状通常与上呼吸道感染同时出现，可能导致儿童眼睛红肿、痒痛，分泌物增多。
这是由于支原体可通过飞沫传播途径感染眼部黏膜，引起眼部炎症的反应。
5. 呼吸困难在一些情况下，儿童支原体感染可能引起呼吸困难。
特别是对于年龄较小的婴幼儿来说，由于呼吸道结构尚未完全发育，支原体感染可能导致气道狭窄，出现气促、呼吸困难甚至严重的喘息症状。
在这种情况下，家长应及时带儿童就医。
总结：儿童支原体感染的常见症状包括咳嗽和鼻塞、喉咙痛和喉部不适、发热、眼部症状以及呼吸困难等。
家长和医务人员在观察儿童时，应密切留意这些症状的出现，并根据情况及时就医。
及早发现、早期治疗儿童支原体感染，可以有效缓解症状，预防疾病的进一步传播和并发症的发生，保护儿童的健康。
儿童呼吸困难的诊断思路与急诊处理
急、危重症呼吸相关性治疗策略的专业特点
非人工气道下的呼吸治疗(基础疗法与初级管理)
■ 气道治疗
(1)合理温湿化：一般来说湿化过程和温化过程同时进行合称温湿化 。目的：使吸入气体温度和湿度适中．减少气道刺激，减轻气道内 分泌物黏稠和干结带来的引流困难和障碍，从而改善呼吸困难和防 止肺不张。合理温湿化要求用相应的办法使到达气道内的吸入气体 温度在36～37℃．同时相对湿度在70％～100％。非人工气道下的温 湿化分单纯空气温湿化和温湿化吸氧(氧疗)：①单纯空气温湿化是指 用加热蒸发、超声雾化、辐射等办法使环境空气和医疗空气温度和 湿度同时达到温湿化目标；②温湿化吸氧(氧疗)是指用加热蒸发、超 声雾化、辐射等办法使医疗氧气温度和湿度同时达到温湿化目标。 (2)针对急性期气管、支气管壁的充血、水肿进行相应治疗。 (3)针对痉挛机制所致的气道梗阻进行合理解痉治疗。
儿童呼吸困难的诊断 思路与急诊处理
小儿呼吸困难类似于呼吸窘迫，主要是指由呼吸道疾 患所致的一组临床表现或状态，亦可由呼吸道以外疾患所 致。呼吸困难可包括症状、体征和疾病严重程度等多重涵 义。呼吸困难症状可表现为呼吸过快或过慢、呼吸过深或 过浅、喘息、呻吟等；呼吸困难体征包括紫绀、呼吸节律不 整、三凹征、吸气困难、呼气困难、双相呼吸困难、吸气或呼 气延长、吸气或呼气相哕音、捻发音、细湿哕音、肺泡呼吸音 变弱等；呼吸困难严重程度可分为过度呼吸做功、代偿和失 代偿呼吸衰竭。本文主要观点如下：小儿呼吸困难既可由 呼吸道本身多种性质、多部位病变所致，又可由呼吸道以外 病变所致；通过简单、正确的临床数据分析，急诊儿科医生 可以初步对小儿呼吸困难进行病情、定性和定位诊断；小儿 呼吸困难的急救原则是按照生命支持ABC原则，开放气 道，让肺泡复张；根据治疗后的表现．不断收集相关l临床数 据，重复对诊断和疗效进行评估，直到诊断明确和病情缓解 及稳定，以期减少或避免呼吸困难的漏诊和误诊的发生。
儿童 呼吸系统症状评分
儿童呼吸系统症状评分儿童的呼吸系统症状评分是用于评估儿童呼吸状况的一种工具。
它被广泛应用于儿科医院、急诊科和儿科门诊等场所，用于评估儿童呼吸困难的严重程度，指导医生合理处理。
呼吸系统症状评分通常包括以下几个方面的评估指标：1.呼吸频率：正常儿童的呼吸频率通常在每分钟20-30次之间。
呼吸频率的改变可以反映呼吸系统的状况，如感染、支气管炎等。
呼吸频率的增加常常伴随着呼吸困难和氧气需求的增加。
2.吸气时间：正常儿童的吸气时间应该与呼气时间相等。
如果吸气时间显著延长，可能提示存在呼吸道阻塞、肺部病变等。
3.使用辅助肌肉：正常儿童在无呼吸困难的情况下，不会使用辅助肌肉呼吸。
当出现呼吸困难时，儿童会通过收缩肩部和颈部肌肉来辅助呼吸，常见于重度喘息、支气管哮喘和肺炎等疾病。
4.睡眠姿势：正常儿童在安静睡眠时，通常是平躺或侧卧。
当出现呼吸困难时，儿童会喜欢采取坐卧位，以减轻呼吸负担。
因此，睡眠姿势的改变可以作为呼吸困难的一个指标。
5.上肢肌肉使用程度：正常儿童通常无需使用上肢肌肉来辅助呼吸。
当出现呼吸困难时，儿童会使用上肢肌肉进行辅助呼吸。
因此，上肢肌肉使用程度的改变可以反映呼吸困难的严重程度。
根据上述指标，可以给儿童的呼吸系统症状进行评分。
评分结果可以帮助医生判断病情的严重程度，并指导后续的治疗方案。
一般来说，评分较高的儿童通常需要更加积极的治疗干预。
呼吸系统症状评分可以根据实际情况进行调整和改进，以适应不同年龄段的儿童。
在应用过程中，需注意对儿童进行细致的观察和评估，准确判断呼吸困难的严重程度。
需要指出的是，呼吸系统症状评分只是一个工具，评分结果应结合临床观察和其他检查结果进行综合判断。
同时，儿童呼吸系统症状评分也需要不断完善和更新，以提高其准确性和可靠性，更好地为儿童的呼吸健康提供帮助。
总之，儿童呼吸系统症状评分是评估儿童呼吸状况的一种重要工具。
通过对儿童的呼吸频率、吸气时间、使用辅助肌肉、睡眠姿势和上肢肌肉使用程度等指标的评估，可以准确判断儿童呼吸困难的严重程度，为医生提供治疗决策的参考。
儿童鼻子不通气怎么办特效方法2篇
儿童鼻子不通气怎么办特效方法2篇第一篇：儿童鼻子不通气怎么办特效方法儿童鼻子不通气是常见的问题，特别是在寒冷季节和过敏季节，这种情况会更加普遍。
如果孩子的鼻子不通气，会让他们感到非常不舒服，影响他们的睡眠和日常生活。
当孩子的鼻子不通气时，他们可能会有以下症状：1. 气喘吁吁，呼吸困难；2. 有喉咙发炎的感觉，喉咙疼痛；3. 鼻塞，呼吸不畅；4. 喉咙干燥，渴，口腔味道不好；5. 神经紧张，易于激动，精神反应较慢，身体疲惫。
为了帮助孩子们解决这种问题，下面向您介绍一些特效方法。
方法一：蒸气治疗蒸气治疗可以使孩子的鼻子通气，有多种方法，可以根据孩子的喜好选择。
一种方法是在浴室里洗澡。
当孩子在洗澡时，可以打开浴室的热水器，让房间充满蒸气。
这样可以帮助孩子的鼻子通气，并缓解呼吸困难。
另一种方法是使用蒸气器。
蒸气器可以在药店购买，或者使用家中的电水壶。
将水烧开后倒入盆中，让孩子闻到蒸气。
最后，可以让孩子饮用热水，或者加入蜜糖、柠檬汁、姜片等，帮助改善孩子的症状。
方法二：按摩鼻子按摩可以帮助孩子缓解鼻塞和呼吸困难。
在进行按摩时，需要用食指和拇指轻轻揉搓鼻子两侧的穴位。
每次按摩约5-10分钟，一直持续到孩子的鼻子通气为止。
方法三：清洗鼻腔清洗鼻腔可以帮助去除鼻子内的污垢和排出浓痰，从而改善鼻塞和呼吸困难的症状。
可以使用生理盐水或市售的鼻腔清洗器进行清洗。
方法四：改变饮食饮食中的营养成分和食物添加剂可能会导致儿童鼻塞。
因此，调整孩子的饮食并为其提供适当的营养是非常重要的。
不能食用过多的甜食、冷饮，少吃辛辣刺激食物，多吃水果和蔬菜，适当增加运动可以改善情况。
方法五：药物治疗如果孩子的鼻子不通气，可以让他们使用药物来缓解症状。
药物包括口服药、滴鼻剂、喷雾器等，应该在医生的指导下使用。
这些药物可以帮助缓解疼痛和鼻塞，从而帮助孩子的呼吸。
总之，如果您的孩子鼻子不通气，可以根据上述特效方法缓解症状。
如果症状持续且严重，需要前往医院就诊。
儿童肺炎支原体肺炎如何缓解孩子的咳嗽和呼吸困难
儿童肺炎支原体肺炎如何缓解孩子的咳嗽和呼吸困难儿童肺炎支原体肺炎是一种常见的呼吸系统感染疾病，其症状包括咳嗽和呼吸困难。
对于这种疾病，积极采取措施缓解孩子的症状至关重要。
本文将为您介绍一些缓解儿童肺炎支原体肺炎咳嗽和呼吸困难的方法。
1. 暴露于湿润环境湿润的环境有助于减缓咳嗽和呼吸困难。
在孩子的房间里放置加湿器，或者在房间内放置湿毛巾可以提高房间内空气的湿度。
另外，让孩子多喝水，也可以帮助保持呼吸道的湿润。
2. 保持适宜的室温保持适宜的室温对于缓解咳嗽和呼吸困难也是很重要的。
过热或者过冷的环境可能会刺激孩子的呼吸道，加重症状。
因此，应该确保室温适中，不要太热也不要太冷。
3. 使用支气管舒张剂支气管舒张剂是一种常用的缓解儿童肺炎支原体肺炎症状的药物。
这些药物可以舒张孩子的气道，改善呼吸困难的症状。
使用支气管舒张剂前，请咨询医生的建议，并按照医生的指导正确使用。
4. 保持室内空气清新儿童肺炎支原体肺炎是由细菌感染引起的，因此，保持室内空气清新对于缓解症状很重要。
定期开窗通风，减少室内细菌和病原体的滋生。
此外，还可以使用空气净化器来过滤空气中的有害物质。
5.适当的休息和保持良好的饮食休息是孩子康复的重要环节。
适当安排孩子的休息时间，让孩子有足够的时间休息和恢复。
此外，保持良好的饮食也可以增强孩子的免疫力，帮助孩子抵抗疾病。
提供清淡易消化的食物，并确保孩子足够的水分摄入。
6. 医生的指导和药物治疗如果孩子出现严重的咳嗽和呼吸困难症状，应立即就医。
医生会根据孩子的具体情况进行诊断，并开具合适的药物治疗。
请按照医生的指导正确使用药物，并密切关注孩子的病情变化。
总之，儿童肺炎支原体肺炎的咳嗽和呼吸困难症状对孩子的身体和心理健康有着很大的影响。
通过创建湿润的环境，保持适宜的室温，使用支气管舒张剂，保持室内空气清新，适当休息和良好饮食，以及医生的指导和药物治疗，可以有效地缓解孩子的症状，并促进康复。
在孩子患病期间，请给予孩子足够的关注和呵护，帮助他们尽快恢复健康。
儿童肺炎支原体感染如何缓解孩子的咳嗽和呼吸困难
儿童肺炎支原体感染如何缓解孩子的咳嗽和呼吸困难儿童肺炎支原体感染是儿童常见的呼吸道感染之一，其主要症状包括咳嗽和呼吸困难。
如何缓解孩子的咳嗽和呼吸困难是家长们非常关心的问题。
本文将介绍一些缓解儿童肺炎支原体感染症状的方法，包括药物治疗和非药物治疗。
一、药物治疗1. 抗生素治疗：儿童肺炎支原体感染主要由细菌引起，因此抗生素是最常用的治疗方法之一。
孩子在医生指导下使用合适的抗生素，可有效缓解咳嗽和呼吸困难症状。
常用的抗生素包括阿奇霉素、红霉素等，但需注意用药剂量和疗程。
2. 支气管扩张剂：对于儿童肺炎支原体感染引起的呼吸困难，支气管扩张剂可以缓解支气管痉挛，改善呼吸困难。
家长应在医生指导下使用合适的支气管扩张剂，如沙丁胺醇气雾剂等。
3. 止咳药和祛痰药：儿童肺炎支原体感染引起的咳嗽常常给孩子带来不适，合适的止咳药和祛痰药可以缓解咳嗽症状。
但需注意药物的剂量和使用时机，避免不必要的药物过量。
二、非药物治疗1. 保持室内空气清新：儿童肺炎支原体感染易通过空气传播，因此保持室内空气清新十分重要。
家长应定期开窗通风，确保室内空气流通，并使用空气净化器来过滤空气中的细菌和病毒。
2. 适当加湿：适当的湿度有助于缓解儿童的呼吸困难。
家长可以使用加湿器或放置湿毛巾在室内，保持室内湿度在40%到60%之间，但避免过度湿润，以防止细菌滋生。
3. 饮食调理：儿童肺炎支原体感染期间，家长可以适当调整孩子的饮食，增加新鲜水果和蔬菜的摄入，提高孩子的免疫力。
同时，避免食用刺激性食物和冷饮，减少咳嗽发作的可能。
4. 休息充足：儿童肺炎支原体感染期间，孩子需要更多的休息来恢复体力和增强抵抗力。
家长应确保孩子有充足的睡眠时间，并避免过度劳累和长时间暴露在过度疲劳的环境中。
总结起来，儿童肺炎支原体感染的咳嗽和呼吸困难可以通过药物治疗和非药物治疗来缓解。
但在治疗过程中，家长需要密切关注孩子的病情变化，并咨询医生的意见。
另外，预防肺炎支原体感染也是非常重要的，如勤洗手、保持室内清洁等，可帮助减少感染的机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
呼气
肺组织弹性减弱 细支气管痉挛
吸气与呼气 呼吸面积减少 换气功能障碍
特点
吸气时间延长 三凹征
呼气时间延长 哮鸣音
呼吸频率异常 病理性呼吸音
心源性呼吸困难
产生机制 左心衰竭
肺循环淤血→气体弥散功能降低 肺泡弹性降低→肺活量减少 肺泡张力增高，刺激肺牵张感受器→兴奋呼吸中枢 肺循环压力升高→反射性刺激呼吸中枢
产生原因：
红细胞携氧能力减少，血氧含量下降 缺血、血压下降，呼吸中枢受刺激
常见于
贫血、高铁血红蛋白血症 急性大出血、休克
特点
呼吸急促、心率加快
诊断及鉴别
1、确定有无呼吸困难
正常呼吸频率： 新生儿40次/分，婴幼儿30次/ 分，儿童20次/分。
呼吸急促标准：国际化疗学会主席Pechere教
儿童呼吸困难常见疾病
1、呼吸系统疾病 （1）上呼吸道疾病
新生儿期：上气道发育异常：后鼻孔闭锁、小下颌舌后坠（Pierre-Robin综 合征）、喉软骨软化及气管软化
儿童期：急性喉炎、会厌炎、喉、气管异物
1、呼吸系统疾病 （2）下呼吸道疾病
新生儿期：RDS、肺炎、肺出血、吸入综合征；先天性肺、支 气管发育畸形（肺隔离症、膈疝）
分类
肺源性呼吸困难
产生原因
呼吸系统疾病引起肺通气和（或）肺换气功能障碍，导致缺 氧和（或）二氧化碳潴留
常见类型
吸气性呼吸困难 呼气性呼吸困难 混合型呼吸困难
肺源性呼吸困难
吸气性呼吸困难
产生原因 喉、大气道狭窄与阻塞
常见于 喉炎、会厌炎、喉水肿、气管内异物、 喉软骨及气管软化、后鼻孔闭锁、小下颌舌后坠（PierreRobin综合征）
心源性呼吸困难
产生机制
右心衰竭 体循环淤血 肝脏肿大、胸水、腹水→呼吸运动受限 右心房、上腔静脉压增高→兴奋呼吸中枢 酸性代谢产物增多→兴奋呼吸中枢
心源性呼吸困难
类型
劳力性呼吸困难 呼吸困难于活动时出现或加重 休息后减轻或缓解
夜间阵发性呼吸困难 夜间睡眠中突感胸闷、憋气 被迫坐起，惊恐不安，伴有咳嗽 数分钟或数十分钟缓解
授在其著作《儿童社区获得性肺炎》 (CommunityAcquired...呼吸急促标准:<2月龄,
呼吸频率≥60/分;2—12月龄,呼吸频率≥50/ 分;1—5岁>40次/分
2、呼吸困难程度
(1)轻度:仅为呼吸频率加快,活动、哭闹或吃 奶后有轻度发绀; (2)中度:呼吸明显加快,有辅助呼吸肌参与呼 吸运动,青紫、烦躁,吸氧后症状可改善; (3)重度:呼吸不规则及呼吸暂停,可出现昏迷。
产生原因：酸性代谢产物增多，刺激颈动脉窦和主动脉小体， 兴奋呼吸中枢
常见于：尿毒症、糖尿病酮症酸中毒 特点：深大而规则的呼吸，可伴鼾声
中毒性呼吸困难
呼吸节律异常
产生原因：呼吸中枢受抑制 常见于：吗啡、巴比妥类药物中毒 特点：Cheyne-Stokes呼吸、Biot呼吸
血源性呼吸困难
儿童期：支气管炎、肺炎、哮喘、肺大泡、支气管扩张、支气 管淋巴结结核、粟粒性肺结核、含铁血黄素沉着症等。
1、呼吸系统疾病 （3）胸腔及胸廓疾病
气胸、胸腔积液、胸廓畸形、胸壁炎症、肋骨骨折、重 症肌无力、纵隔病变（炎症、气肿、肿瘤等）
2、心血管疾病
新生儿期：持续胎儿循环、肺动脉高压、先心 病等并发心功能不全
儿童期：先心病、风湿性心脏病、心肌炎、心 内膜弹力纤维增生症、心率失常等并发心功能 不全。心包积液、缩窄性心包炎等
3、神经肌肉疾病
中枢神经病变：脑炎、脑膜炎、中毒性脑病、颅内出血、 HIE等导致脑水肿、颅高压及脑疝，引起呼吸衰竭
外周神经病变：感染性多发神经根炎、脊髓灰质炎、急 性脊髓炎、重症肌无力等。
端坐呼吸 仰卧时呼吸困难加重，坐位减轻
心源性呼吸困难
类型
心源性哮喘 常见于急性左心衰－心肌炎、风心病
临床表现
高度气喘、面色青紫、大汗伴哮鸣音 咳粉红色泡沫样痰 两肺底满布湿性罗音 心率增快，有奔马律
神经精神性呼吸困难
神经性呼吸困难
产生原因
颅内压增高，局部血流减少，刺激呼吸中枢，引起呼吸变慢 变深
肺源性呼吸困难
混合型呼吸困难
产生原因 呼吸面积减少，影响换气功能
常见于 大面积肺炎、弥漫性肺纤维化、大量胸腔积液、气胸
特点 呼吸浅快 吸气与呼气均感费力 常伴呼吸音减弱或消失 可有病理性呼吸音
肺源性呼吸困难
类型
吸气性 呼吸困难
呼气性 呼吸困难
混合型 呼吸困难时相Fra bibliotek吸气发生机制
4、中毒、药物及代谢异常
儿童呼吸困难 诊断及鉴别
定义
主观：感觉空气不足，气短或呼吸费力。 客观：呼吸肌与辅助呼吸肌均参与呼吸运 动，呼吸增快、呼吸节律及深度发生改变。
发生机制
肺通气障碍 任何原因
肺换气障碍
缺氧 CO2潴留
11、、肺肺源源性性 22..心心源源性性 33..神神经经、精、神精及神肌病及性肌病性 44..代代谢谢异异常常、、中中毒毒 55..血血源源性性
特点 吸气费力、吸气时间延长 吸气时出现“三凹征” 常伴干咳及高调吸气性喉鸣
锁骨上窝 肋间隙
胸骨上窝
肺源性呼吸困难
呼气性呼吸困难
产生原因 肺组织弹性减弱或细支气管痉挛、狭窄
常见于 慢性喘息型支气管炎、支气管哮喘、肺气肿
特点 呼气费力 呼气时间明显延长或缓慢 常伴哮鸣音
常见于 重症颅脑疾病
特点 呼吸变慢变深、节律异常（呼吸遏止、双吸气氧呼吸），伴 鼾声
神经精神性呼吸困难
精神性呼吸困难
产生原因 受精神、心理因素影响
常见于 癔症病人
特点 发作性呼吸困难，呼吸浅快，通气过度，呼吸性碱中毒表现
中毒性呼吸困难
酸中毒深大呼吸（Kussmaul呼吸）
3、呼吸困难时限
吸气性：上呼吸道梗阻和肺顺应性降低
上呼吸道梗阻：异物、白喉、喉头水肿 肺顺应性降低：肺纤维化、肺水肿
4、与体位、运动的关系
端坐呼吸：充血性心衰 患侧卧位：一侧大量胸腔积液 患侧向上卧位：一侧大量气胸
5、伴随症状
发热：感染性疾病
咳嗽：肺炎、肺部慢性疾患
咯血：支气管扩张、肺结核、心功能不 全、 胸痛：胸膜炎、气胸、肺栓塞 昏迷：系统神经病变、中毒、代谢性疾 病等