60《人琴俱亡》复习课PPT课件
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4
二、生字词
❖猷（ yóu ）笃（ dǔ ）舆（ yú ） ❖弦（ xián）掷（ zhì ）恸（tòng） ❖了不悲（liǎo ）奔丧（sāng） ❖不调（ tiáo ）
5
三、重点实词
❖俱病笃
（病）重
❖何以都不闻消息 副词，总，竟
❖此已丧矣
这
❖语时了不悲
说话
❖便索舆来奔丧 要；轿子
❖子敬素好琴
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
14
❖ 自知自己不久于人世，到那时就将和弟弟又在九 泉之下相见了。对子敬的死，子猷早已有准备， 因为“王子猷、子敬俱病笃”
❖ 4、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？
❖ “何以都不闻消息？此已丧矣” “子敬子敬， 人琴俱亡”表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲 伤。
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
❖语时了不悲 ❖语：名词作动词，说话。 ❖子敬素好琴 ❖琴：名词作动词，弹琴。
9
六、古今异义：
1.语时了不悲
古义：完全 今义：用做语气助词
2.因恸绝良久
古义：于是：云朵
10
七、文章内容理解
❖ 1、课文中哪些语句最能表达子猷于对子敬的兄 弟之情？
向来，一向
❖便径入坐灵床上 直往 6
❖弦既不调 ❖掷地云 ❖因恸绝良久
协调 扔，抛掷
因：副词，于是，就 恸：痛哭，极度悲哀 绝：气息中止 良：很
❖月余亦卒 亦：也；卒：死
7
四、重点词语
❖子敬俱病笃 ❖而子敬先亡 ❖语时了不悲 ❖弦既不调
副词，表范围，都 表承接，不译
全，完全 已经
8
五、词类活用
人琴俱亡（复习课）
1
文学常识
❖ 刘义庆，字季伯，南朝宋文学家。南朝宋 武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子， 其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。 刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为 出色，且十分被看重。
❖ 《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”。 爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。 刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世 说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
❖ “何以都不闻消息？此已丧矣。”“了不悲 ” ❖ “都不哭 ”“径入坐灵床上,取子敬琴弹 ”“子敬子敬,
人琴俱亡 ”“恸绝良久，月余亦卒 ”
❖ 2、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”,你认为“不 调”说明了什么？
❖ 既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。
11
❖ 3、如何理解子猷的“了不悲”，“都不 哭”？
2
❖《世说新语》是我国南朝宋时期 （420-581年）产生的一部主要记述 魏晋人物言谈轶事的笔记小说。分为 德行、言语、政事、文学、方正、雅 量等三十六门，全书共一千多则，记 述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶 事，主要为有关人物评论、清谈玄言 和机智应对的故事。
3
一、题解：
形容看到遗物，怀念死 者的悲伤心情。常用来 比喻对知己、亲友去世 的悼念之情。
二、生字词
❖猷（ yóu ）笃（ dǔ ）舆（ yú ） ❖弦（ xián）掷（ zhì ）恸（tòng） ❖了不悲（liǎo ）奔丧（sāng） ❖不调（ tiáo ）
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三、重点实词
❖俱病笃
（病）重
❖何以都不闻消息 副词，总，竟
❖此已丧矣
这
❖语时了不悲
说话
❖便索舆来奔丧 要；轿子
❖子敬素好琴
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
14
❖ 自知自己不久于人世，到那时就将和弟弟又在九 泉之下相见了。对子敬的死，子猷早已有准备， 因为“王子猷、子敬俱病笃”
❖ 4、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？
❖ “何以都不闻消息？此已丧矣” “子敬子敬， 人琴俱亡”表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲 伤。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
❖语时了不悲 ❖语：名词作动词，说话。 ❖子敬素好琴 ❖琴：名词作动词，弹琴。
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六、古今异义：
1.语时了不悲
古义：完全 今义：用做语气助词
2.因恸绝良久
古义：于是：云朵
10
七、文章内容理解
❖ 1、课文中哪些语句最能表达子猷于对子敬的兄 弟之情？
向来，一向
❖便径入坐灵床上 直往 6
❖弦既不调 ❖掷地云 ❖因恸绝良久
协调 扔，抛掷
因：副词，于是，就 恸：痛哭，极度悲哀 绝：气息中止 良：很
❖月余亦卒 亦：也；卒：死
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四、重点词语
❖子敬俱病笃 ❖而子敬先亡 ❖语时了不悲 ❖弦既不调
副词，表范围，都 表承接，不译
全，完全 已经
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五、词类活用
人琴俱亡（复习课）
1
文学常识
❖ 刘义庆，字季伯，南朝宋文学家。南朝宋 武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子， 其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。 刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为 出色，且十分被看重。
❖ 《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”。 爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。 刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世 说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
❖ “何以都不闻消息？此已丧矣。”“了不悲 ” ❖ “都不哭 ”“径入坐灵床上,取子敬琴弹 ”“子敬子敬,
人琴俱亡 ”“恸绝良久，月余亦卒 ”
❖ 2、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”,你认为“不 调”说明了什么？
❖ 既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。
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❖ 3、如何理解子猷的“了不悲”，“都不 哭”？
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❖《世说新语》是我国南朝宋时期 （420-581年）产生的一部主要记述 魏晋人物言谈轶事的笔记小说。分为 德行、言语、政事、文学、方正、雅 量等三十六门，全书共一千多则，记 述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶 事，主要为有关人物评论、清谈玄言 和机智应对的故事。
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一、题解：
形容看到遗物，怀念死 者的悲伤心情。常用来 比喻对知己、亲友去世 的悼念之情。