上册概率人教版九年级数学全一册课件
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上册概率人教版九年级数学全一册精品系列1PPT
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上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
5.【例 2】下列说法正确的是( D ) A.明天下雨的概率为 10%,说明明天有 10%的时间在下雨 B.明天下雨的概率为 10%,说明明天有 10%的地区在下雨 C.一个事件发生的概率可能为 200% D.掷一枚质地均匀的硬币,向上一面是正面的概率为 50%
小结:概率指的是发生的可能性大小,不是指时间和地点, 并且介于 0~1.
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
9.某彩票的中奖概率为 0.01%,对此判断正确的是( D ) A.买 10 000 张彩票一定中奖 B.买 10 001 张彩票一定中奖 C.买 1 张彩票不可能中奖 D.买 1 张彩票,中奖的可能性是万分之一
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
6.【例 3】如图,转盘被等分成六个扇形,并在上面依次写上 数字 1,2,3,4,5,6.若自由转动转盘,当它停止转动时,求: (1)指针指向数字 4 的概率; (2)指针指向数字是奇数的概率; (3)指针指向数字不小于 5 的概率.
对点训练
1.做一道单项选择题,在 4 个选项中随机选 1 个选项,则答对
的可能性大小是( A )
A.41
B.34
1 C.2
D.100%
上册第25章 第2课时 概率-2020秋人教版九年级数学全一 册课件 (共19 张PPT)
知识点二:求简单事件的概率 (1)一般地,如果在一次试验中,有 n 种可能的结果,并且它 们发生的可能性相等,事件 A 包含其中的 m 种结果,那么事 件 A 发生的概率 P(A)=mn;
人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件
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笔 记
在一定条件下:必然会发生的事 件叫必然事件; 在一定条件下:必然不会发生的事件 叫不可能事件; 在一定条件下:可能会发生,也可 能不发生的事件叫随机事件.
注意:必然事件和不可能事件统称为确定事件
人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件
问题1:5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决 定每个人的出场顺序。盒中有5个看上去完全一 样的纸团,每个纸团分别写有出场的序号1,2, 3,4,5。小军首先抽,他在看不到纸团上数字 的情况下从盒中随机(任意)取一个纸团。 (1)抽到的序号有几种可能的结果?
人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件
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(1)已知地球表面陆地面积与海洋面积的比为 3:7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上, “落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性 更大?
(2)一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样 的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它 都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能 性最大?
活动1(摸球游戏):三个不透明的箱子均装有 10个乒乓 人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件 球: 1号箱10个黑球, 2号箱10个白球,
3号箱5个黑球和5个白球。 猜一猜:每个箱能摸到什么颜色的球?
活动2(摸牌游戏):三堆扑克牌中(每堆10张): 第一堆 10张红牌,第二堆 10张黑牌, 第三堆 5张红牌和5张黑牌。 猜一猜:每一堆牌中能摸出什么颜色的牌?
人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件
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再猜猜,辩辩:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的发生情况?
必然发生
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在一定条件下:必然会发生的事 件叫必然事件; 在一定条件下:必然不会发生的事件 叫不可能事件; 在一定条件下:可能会发生,也可 能不发生的事件叫随机事件.
注意:必然事件和不可能事件统称为确定事件
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问题1:5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决 定每个人的出场顺序。盒中有5个看上去完全一 样的纸团,每个纸团分别写有出场的序号1,2, 3,4,5。小军首先抽,他在看不到纸团上数字 的情况下从盒中随机(任意)取一个纸团。 (1)抽到的序号有几种可能的结果?
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(1)已知地球表面陆地面积与海洋面积的比为 3:7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上, “落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性 更大?
(2)一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样 的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它 都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能 性最大?
活动1(摸球游戏):三个不透明的箱子均装有 10个乒乓 人教版数学九年级上册教学课件-.. 概率ppt课件 球: 1号箱10个黑球, 2号箱10个白球,
3号箱5个黑球和5个白球。 猜一猜:每个箱能摸到什么颜色的球?
活动2(摸牌游戏):三堆扑克牌中(每堆10张): 第一堆 10张红牌,第二堆 10张黑牌, 第三堆 5张红牌和5张黑牌。 猜一猜:每一堆牌中能摸出什么颜色的牌?
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再猜猜,辩辩:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的发生情况?
必然发生
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人教版九年级上册 25.1.2 概率(共23张PPT)
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所有可能结果的总数为7,并且它们出现的可能性相等.
(1)指针指向红色(记为事件A)的结果有3种,
即红1
,红2
,红3
,因此
P( A)
3 7
.
绿1 红2
黄1
红1 绿2
红3黄2
(2)指针指向红色或黄色(记为事件B)的结果有5种,
即红1
பைடு நூலகம்,红2
,红3
,黄1
,黄2
,因此
P(B)
5. 7
(3)指针不指向红色(记为事件C)的结果有4种,
(1)点数为2有1种可能,因此P(点数为2)= 1 .
6
(2)点数为奇数有3种可能,即点数为1,3,5, 因此 P(点数为奇数)= 3 = 1 .
62
(3)点数大于2且小于5有2种可能,即点数为3,4, 因此P(点数大于2且小于5)= 2 = 1 .
63
例2 如图是一个转盘,转盘分成7个大小相同的扇形,颜色分为红、
n
具备元素有限且等 可能行的数学模型
称为古典概型
思考
在P
A
m n
中,分子m和分母n都表示结果的数目,两者有
何区别,它们之间有怎样的数量关系?P(A)可能小于0吗?可能大
于1吗?
要点归纳
在P A m,由m和n的含义,可知0≤m≤n,进而有 0≤ m ≤1,
n
n
故: 0 ≤ P(A)≤ 1
特别地, (1)当A是必然事件时,P(A)= 1. (2)当A是不可能事件时,P(A)= 0.
2
4. 有10张正面分别写有1,2,…,10的卡片,背面图案相同.将卡片背面朝 上充分混匀后,从中随机抽取1张卡片,得到一个数.设A=“得到的数是 5”,B=“得到的数是偶数”,C=“得到的数能被3整除”,求事件A,B,C 发生的概率.
人教版九年级数学上册25.3 用频率估计概率 课件
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如何知道柑橘的重量将减少多少?
成本:2元/kg总量:10 000kg利润:5000元定价:?
从所有的柑橘中随机抽取若干柑橘,进行“柑橘损坏率”统计,并把获得的数据记录在下表中.请你帮忙完成下表.
柑橘总质量 n /kg
损坏柑橘质量 m /kg
柑橘损坏的频率(结果保留小数点后三位)
50
5.50
C
频率
4.盒子中有白色乒乓球8个和黄色乒乓球若干个,为求得盒中黄色乒乓球的个数,某同学进行了如下实验:每次摸出一个乒乓球记下它的颜色,如此重复360次,摸出白色乒乓球90次,则黄色乒乓球的个数估计为( ) A.90个 B.24个 C.70个 D.32个
当试验次数足够大时,一个随机事件出现的频率与它的概率有什么关系?
归纳
在大量重复试验中,事件A发生的频率会稳定在某个常数附近.只要试验的次数足够大,我们就可以用事件A发生的频率去估计概率.
问题1 某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?
分析:幼树移植成活率是实际问题中的一种概率.这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等未知,所以成活率要由频率去估计.
思考
随着抛掷次数的增加,“正面向上”的频率的变化趋势是什么?
可以发现,在重复抛掷一枚硬币时,“正面向上”的频率在0.5附近摆动.一般地,随着抛掷次数的增加,频率呈现出一定的稳定性:在0.5附近摆动的幅度会越来越小.这时,我们称“正面向上”的频率稳定于0.5.它与前面用列举法得出的“正面向上”的概率是同一个数值.
1.下列说法正确的是 ( )A.连续抛掷骰子20次,掷出5点的次数是0,则第21次一定抛出5点B.某种彩票中奖的概率是1%,因此买100张该种彩票一定会中奖C.天气预报说明天下雨的概率是50%,所以明天将有一半时间在下雨D.抛掷一枚图钉,钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等
成本:2元/kg总量:10 000kg利润:5000元定价:?
从所有的柑橘中随机抽取若干柑橘,进行“柑橘损坏率”统计,并把获得的数据记录在下表中.请你帮忙完成下表.
柑橘总质量 n /kg
损坏柑橘质量 m /kg
柑橘损坏的频率(结果保留小数点后三位)
50
5.50
C
频率
4.盒子中有白色乒乓球8个和黄色乒乓球若干个,为求得盒中黄色乒乓球的个数,某同学进行了如下实验:每次摸出一个乒乓球记下它的颜色,如此重复360次,摸出白色乒乓球90次,则黄色乒乓球的个数估计为( ) A.90个 B.24个 C.70个 D.32个
当试验次数足够大时,一个随机事件出现的频率与它的概率有什么关系?
归纳
在大量重复试验中,事件A发生的频率会稳定在某个常数附近.只要试验的次数足够大,我们就可以用事件A发生的频率去估计概率.
问题1 某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?
分析:幼树移植成活率是实际问题中的一种概率.这个问题中幼树移植“成活”与“不成活”两种结果可能性是否相等未知,所以成活率要由频率去估计.
思考
随着抛掷次数的增加,“正面向上”的频率的变化趋势是什么?
可以发现,在重复抛掷一枚硬币时,“正面向上”的频率在0.5附近摆动.一般地,随着抛掷次数的增加,频率呈现出一定的稳定性:在0.5附近摆动的幅度会越来越小.这时,我们称“正面向上”的频率稳定于0.5.它与前面用列举法得出的“正面向上”的概率是同一个数值.
1.下列说法正确的是 ( )A.连续抛掷骰子20次,掷出5点的次数是0,则第21次一定抛出5点B.某种彩票中奖的概率是1%,因此买100张该种彩票一定会中奖C.天气预报说明天下雨的概率是50%,所以明天将有一半时间在下雨D.抛掷一枚图钉,钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等
人教版数学九年级上册教学概率精品课件
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人教版数学九年级上册教学概率精品 课件
思考
一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色
的球共100个,它们除颜色外其他都相同,
其中黄球个数比白球个数的2倍少5个,已知
从袋中摸出一个球是红球的概率是 3。
(1)求袋中红球的个数;
10
(2)求从袋中摸出一个球是白球的概率;
(3)取出10个球(其中没有红球)后,求
(2)____________________________________________
实验(1)中,“抽到3号”这个事件有____可能,抽签这 件事全部有_____种可能,那么P(抽到3号)=_________
实验(2)中,“向上点数为5”这个事件有____可能,掷 骰子这件事全部有_____种可能,那么P(向上点数为5) =_________.
9
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当堂测评
1.将五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩 形、等腰梯形、正六边形的卡片(除画有的图形 不同外,其余完全相同)有图形的一面朝下随意 摆放,从中随机翻开一张卡片,卡片上的图形一 定是中心对称图形的概率为( B)
1
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当堂测评
4.从n个苹果和3个雪梨中任选一个,若选中的苹 果的概率是 1,则n的值为____3___.
2
5.如图,在方格纸中,随机选 择标有序号①②③④⑤中 的一个小正方形涂黑,与 图中阴影部分构成轴对称 图形的概率是_____53_.
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概率
人教版初中数学九年级上册 概率 数学教学课件PPT
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概率
游戏 :从一堆牌中任意抽一张抽到红牌
必然事件
不可能事件
随机事件
随机事件
小明得了很严重的 病,动手术只有千 分之一的成功率, 父母很担心!
小红生病了,需要动 手术,父母很担心,但 当听到手术有百分之九 十九的成功率的时候, 父母松了一口气,放心 了不少!
实验1:掷一枚硬币,落地后 (1)会出现几种可能的结果? 两种 (2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗? (3)试猜想:正面朝上的可能性有多大呢?
摸到红球的概率
例1:掷一个骰子,观察向上的一面的点数,求下
列事件的概率:
思考:(1)、(2)
(1)点数为2;
、(3)掷到哪个的可
(2)点数为奇数;
能性大一点?
(3)点数大于2且小于5。
解:掷一个骰子时,向上一面的点数可能为1,2,3,4 ,5,6,共6种。这些点数出现的可能性相等。 (1)P(点数为2 )=1/6
正面朝上
开 始
反面朝上
实验2:抛掷一个质地均匀的骰子
(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果?
6种
(2)各点数出现的可能性会相等吗?相等 (3)试猜想:你能用一个数值来说明各点数 出现的可能性大小吗?
实验3:从分别标有1,2,3,4,5的5根纸签抽到的可能性会相等吗?
(3)试猜想:你能用一个数值来说明每根纸签 被抽到的可能性大小吗?
试验具有两个共同特征:
(1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等。
在这些试验中出现的事件为等可能事件.
摸到红球的概率
P(摸到红球)=
摸到红球可能出现的结果数 3
4
摸出一球所有可能出现的结果数
游戏 :从一堆牌中任意抽一张抽到红牌
必然事件
不可能事件
随机事件
随机事件
小明得了很严重的 病,动手术只有千 分之一的成功率, 父母很担心!
小红生病了,需要动 手术,父母很担心,但 当听到手术有百分之九 十九的成功率的时候, 父母松了一口气,放心 了不少!
实验1:掷一枚硬币,落地后 (1)会出现几种可能的结果? 两种 (2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗? (3)试猜想:正面朝上的可能性有多大呢?
摸到红球的概率
例1:掷一个骰子,观察向上的一面的点数,求下
列事件的概率:
思考:(1)、(2)
(1)点数为2;
、(3)掷到哪个的可
(2)点数为奇数;
能性大一点?
(3)点数大于2且小于5。
解:掷一个骰子时,向上一面的点数可能为1,2,3,4 ,5,6,共6种。这些点数出现的可能性相等。 (1)P(点数为2 )=1/6
正面朝上
开 始
反面朝上
实验2:抛掷一个质地均匀的骰子
(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果?
6种
(2)各点数出现的可能性会相等吗?相等 (3)试猜想:你能用一个数值来说明各点数 出现的可能性大小吗?
实验3:从分别标有1,2,3,4,5的5根纸签抽到的可能性会相等吗?
(3)试猜想:你能用一个数值来说明每根纸签 被抽到的可能性大小吗?
试验具有两个共同特征:
(1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等。
在这些试验中出现的事件为等可能事件.
摸到红球的概率
P(摸到红球)=
摸到红球可能出现的结果数 3
4
摸出一球所有可能出现的结果数
人教版数学九年级上册《概率》完美课件
![人教版数学九年级上册《概率》完美课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5d0f01a8ddccda38376baff1.png)
(1)抽到的序号有几种可能的结果?
标
每次抽签的结果不一定相同,序号1,2,3,4,
签 2
5都有可能抽到,共有5种可能的结果,但是事先
不能预料一次抽签会出现哪一种结果.
模仿抽签决定演讲比赛出场顺序 (2)抽到的序号小于6吗?
抽到的序号 一定小于6; (3)抽到的序号会是0吗?
抽到的序号不会是0; 想一想:能算出抽到每个数字的可能数值吗?
P(抽到红球)= 2 .
3
巩固练习
2. 袋子里有1个红球,3个白球和5个黄球,每一 个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,则
P(摸到红球)=
1
9;
P(摸到白球)=
1
3;
5
P(摸到黄球)= 9 。
探究新知
考点探究3 简单转盘的概率计算
例3 如图所示是一个转盘,转盘分成7个相同的扇形, 颜色分为红黄绿三种,指针固定,转动转盘后任其自 由停止,某个扇形会停在指针所指的位置,(指针指 向交线时当作指向其右边的扇形)求下列事件的概率. (1)指向红色; (2)指向红色或黄色; (3)不指向红色.
人教版数学九年级上册《25.1.2 概 率》 课件(共32张PPT)
3.一个桶里有60个弹珠——一些是红色的,一些是 蓝色的,一些是白色的.拿出红色弹珠的概率是 35%,拿出蓝色弹珠的概率是25%.桶里每种颜色 的弹珠各有多少?
解:拿出白色弹珠的概率是40% 红色弹珠有60×35%=21 蓝色弹珠有60×25%=15 白色弹珠有60×40%=24
人教版数学九年级上册《25.1.2 概 率》 课件(共32张PPT)
人教版数学九年级上册《25.1.2 概 率》 课件(共32张PPT)
考点探究1 简单掷骰子的概率计算
人教版数学九上课件《概率》教学课件
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(2)点数为奇数有3种可能,即点数为1,3,5,
P(点数为奇数)= 3 1
62
(3)点数大于2且小于5有2种可能,即点数为3,
4,
P(点数大于2且小于5)=
2 6
1 3
思考:两人在掷骰子比大小,
第一个人先掷出一个2点,
那么另一个人胜它的概率有多大?
8/9/2019
例2、如图:是一个转盘,转盘分成7个相同 的扇形,颜色分为红黄绿三种,指针固定, 转动转盘后任其自由停止,某个扇形会停在 指针所指的位置,(指针指向交线时当作指 向右边的扇形)求下列事件的概率。
必然事件
8/9/2019
例题解析
例1、掷一个骰子,观察向上的一面的点数, 求下列事件的概率:
(1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2且小于5.
8/9/2019
解:掷一个骰子时,向上一面的点数可能为1,2,
3,4,5,6,共6种,这些点数出现的可能性相
(等1).P(点数为2)=1 6
8/9/2019
例题解析
解:(1)A区域的方格共有8个,标号3表示在这
8个方格中有3个方格各藏有1颗地雷.因此,踩A 区域的任一方格,遇到地雷的概率是 3
8
(2)B区域中共有 9×9-9=72 个小方格,其中有10-3=7 个方格内各藏有1颗地雷.因此,
踩B区域的任一方格,遇到地雷 的概率是 7
72
8/9/2019
提高练习
如图所示,转盘被等分为16个扇形。请在转盘的适 当地方涂上颜色,使得自由转动这个转盘,当它停 止转动时
①指针落在红色区域的
概率为多少?
3 8
②你还能再举出一个不确
定事件,使得它发生的概
人教版初中数学九年级上册《概率》课件
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误;D,在同一年出生的367名学生,由于一年中至多有366天,因而至
少有两人的生日是同一天.
答案:D
知识点一
知识点二
概率只是反映事件发生机会的大小.概率只要小于1,再
大也不一定发生,只要大于0,再小也有可能发生.概率是
大量试验的结果,不受其中一次或几次的影响而变化.
知识点一
知识点二
知识点二概率的求法
,
3
拓展点一
拓展点二
拓展点三
几何概型的求解与古典概型的求解思路是一样的,都属于
“比例解法”,即随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本
事件所占的图形长度(面积或体积)”与“试验的基本事件所
占总长度(或面积或体积)”之比来计算.
拓展点一
拓展点二
拓展点三
拓展点三概率的应用
例3 小亮看到路边上有人摆摊玩“有奖掷币”游戏,规则是:交2元钱
可以玩一次掷硬币游戏,每次同时掷两枚硬币,如果出现两枚硬币
正面朝上,奖金5元;如果是其他情况,则没有奖金(每枚硬币落地只
有正面朝上和反面朝上两种情况).小亮拿不定主意究竟是玩还是
不玩,请同学们帮帮忙!
(1)求出中奖的概率;
(2)如果有100人,每人玩一次这种游戏,大约有几人中奖?奖金约
是多少元?摆摊者约获利多少元?
知识点一
知识点二
对于简单的题目直接套用公式即可,求一步试验事件的概
率是概率计算中最常见、最简单的一种题型,只要通过列
举法找出所有的等可能结果,再从中确定所求事件的结果
数,利用概率计算公式即可解决.
拓展点一
拓展点二
拓展点三
拓展点一“古典型”概率
例1 从1,2,3,4这四个数字中,任意抽取两个不同数字组成一个两
少有两人的生日是同一天.
答案:D
知识点一
知识点二
概率只是反映事件发生机会的大小.概率只要小于1,再
大也不一定发生,只要大于0,再小也有可能发生.概率是
大量试验的结果,不受其中一次或几次的影响而变化.
知识点一
知识点二
知识点二概率的求法
,
3
拓展点一
拓展点二
拓展点三
几何概型的求解与古典概型的求解思路是一样的,都属于
“比例解法”,即随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本
事件所占的图形长度(面积或体积)”与“试验的基本事件所
占总长度(或面积或体积)”之比来计算.
拓展点一
拓展点二
拓展点三
拓展点三概率的应用
例3 小亮看到路边上有人摆摊玩“有奖掷币”游戏,规则是:交2元钱
可以玩一次掷硬币游戏,每次同时掷两枚硬币,如果出现两枚硬币
正面朝上,奖金5元;如果是其他情况,则没有奖金(每枚硬币落地只
有正面朝上和反面朝上两种情况).小亮拿不定主意究竟是玩还是
不玩,请同学们帮帮忙!
(1)求出中奖的概率;
(2)如果有100人,每人玩一次这种游戏,大约有几人中奖?奖金约
是多少元?摆摊者约获利多少元?
知识点一
知识点二
对于简单的题目直接套用公式即可,求一步试验事件的概
率是概率计算中最常见、最简单的一种题型,只要通过列
举法找出所有的等可能结果,再从中确定所求事件的结果
数,利用概率计算公式即可解决.
拓展点一
拓展点二
拓展点三
拓展点一“古典型”概率
例1 从1,2,3,4这四个数字中,任意抽取两个不同数字组成一个两
人教版九年级上册数学精品教学课件 第二十五章 概率初步 用列举法求概率 第1课时 用列表法求概率
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1 A.12 C.16
B.110 D.25
课堂小结
硬币的 正反面
直接 列举法
掷骰子 的点数
在运用列表法求概率时,应注意各种结果出现的可能性 相等,要注意列表时事件(或数据)的顺序不能随意混淆.
用列表法求概率适用于事件中涉及两个因素, 并且可能出现的结果数目较多的概率问题.
列表法
Thank you!
知识点2 用列表法求概率
例2 同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两枚骰子的点数相同;
(2)两枚骰子点数的和是9; (3)至少有一枚骰子的点数为2.
怎么列出所有可 能出现的结果?
解: 两枚骰子分别记为第1枚和第2枚,可以用表列举出所 有可能出现的结果.
第1枚 第2枚
1
2
3
4
5
6
1
(2)列表如下:
第一次 123
第二次
1
1,1 2,1 3,1
2
1,2 2,2 3,2
3
1,3 2,3 3,3
由表可知,共有 9 种等可能的结果,其中这两个数 字之和是 3 的倍数的有 3 种,所以这两个数字之和 是 3 的倍数的概率为 P=3 =1
93
4.如图,小颖在围棋盘上两个格子的格点上任意摆放 黑、白两个棋子,且两个棋子不在同一条网格线上, 其中,恰好摆放成如图所示位置的概率是( A )
在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,且各 种结果出现的可能性大小相等,那么我们可以通过列举 试验结果的方法,求出随机事件发生的概率.
知识点1 用直接列举法求概率
例1 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,求下列事件的概率: (1)两枚硬币全部正面向上; (2)两枚硬币全部反面向上; (3)一枚硬币正面向上、一枚硬币反面向上.
人教版九年级上册数学精品教学课件 第25章 概率初步 用列举法求概率
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不同的概率为( C )
A. 1
1
1
B.
C.
D. 3
4
3
2
4
2. a、b、c、d 四本不同的书放入一个书包,至少放
一本,最多放两本,共有 10 种不同的放法.
3. 在一个不透明的袋子里,装有三个分别写有数字 6, -2,7 的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同. 先从袋子里随机取出一个小球,记下数字后放回袋子 里,摇匀后再随机取出一个小球,记下数字. 请你用 列表或画树状图的方法求下列事件的概率. (1)两次取出的小球上的数字相同; (2)两次取出的小球上的数字之和大于 10.
AB
E DC
HI
甲
乙
丙
(1) 取出的 3 个小球中恰好有 1 个,2 个,3 个写有元音
字母的概率各是多少?
解:由树状图知所有 甲
A
B
可能出现的结果有 12
个,它们出现的可能 乙 C D E C D E
性相等.
满足只有一个元音字
母的结果有 5 个,则 P (一个元音) = 5 .
12
丙 H IH IH I H IH IH I A AA AA A B B B B B B C CD DE E C C D D E E H IH IH I H I H IH I
例3 甲、乙、丙三人做传球的游戏,开始时,球在甲 手中,每次传球,持球的人将球任意传给其余两人中 的一人,如此传球三次. (1) 写出三次传球的所有可能结果 (即传球的方式); (2) 指定事件A:“传球三次后,球又 回到甲的手中”,写出 A 发生的所有 可能结果; (3) 求P(A).
解:(1) 第一次 第二次 第三次 结果
问题引入 现有 A、B、C 三盘包子,已知 A 盘中有 两个酸菜包和一个糖包,B 盘中有一个酸菜包和一个 糖包和一个韭菜包,C 盘中有一个酸菜包和一个糖包 以及一个馒头. 老师就爱吃酸菜包,如果老师从每个 盘中各选一个包子 (馒头除外),请你帮老师算算选的 包子全部是酸菜包的概率是多少.
人教版义务教育教科书《数学》九年级上册概率PPT18页
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END
人教版义务教育教科书《数 学》九年级上册概率
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
人教版九年级数学上册 (概率)概率初步教育教学课件
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由于 ,即点击A区域遇到地雷的可能性大于点击B区域遇到地雷的可能性,因而第二步应该点击B区域.
03
练习
练习1
B
练习2
B
04
小结
小结
1.概率的定义(此链接到幻灯片8,复习结束后,点击右下角返回此界面)
2.概率的求法(此链接到幻灯片10,复习结束后,点击右下角返回此界面)
问题1
从分别标有数字1,2,3,4,5的5张形状、大小相同的纸签中随机抽取一张,抽出的签上的数字有几种可能?每一个数字被抽到的可能性大小相等吗?
结论:由于纸签的形状、大小相同,又是随机抽取的,所以可能的结果有1,2,3,4,5,共5种,由此可以认为:每个数字被抽到的可能性相等,都是
问题2
抛掷一枚质地均匀的骰子,它落地时向上的点数有几种可能?分别是什么?每种点数出现的可能性大小一样吗?是多少?
概 率
1.借助生活中实例了解概率的意义,渗透随机观念,能计算一些简单随机事件的概率
2.在合作探究学习过程中,体验数学的价值与学习的乐趣.感受辩证思想
3.经历猜想试验——收集数据——分析结果的探索过程,丰富对随机现象的体验,体会概率是描述不确定现象规律的数学模型
学习目标
01
新课导入
02
探索新知
以上两个试验有哪些共同特点?
①每一次试验中,可能出现的结果只有有限个
②每一次试验中,各种结果出现的可能性相等
探求概率的求法
(1)在问题1抽签试验中,“抽到1”这个事件包含 种可能结果,在全部 种可能的结果中所占的比为 ,于是这个事件的概率为 .
(2)指针指向红色或黄色;
解:按颜色把7个扇形分别记为: , , , , , , ,所有可能结果的总数为7,并且它们出现的可能性相等.
03
练习
练习1
B
练习2
B
04
小结
小结
1.概率的定义(此链接到幻灯片8,复习结束后,点击右下角返回此界面)
2.概率的求法(此链接到幻灯片10,复习结束后,点击右下角返回此界面)
问题1
从分别标有数字1,2,3,4,5的5张形状、大小相同的纸签中随机抽取一张,抽出的签上的数字有几种可能?每一个数字被抽到的可能性大小相等吗?
结论:由于纸签的形状、大小相同,又是随机抽取的,所以可能的结果有1,2,3,4,5,共5种,由此可以认为:每个数字被抽到的可能性相等,都是
问题2
抛掷一枚质地均匀的骰子,它落地时向上的点数有几种可能?分别是什么?每种点数出现的可能性大小一样吗?是多少?
概 率
1.借助生活中实例了解概率的意义,渗透随机观念,能计算一些简单随机事件的概率
2.在合作探究学习过程中,体验数学的价值与学习的乐趣.感受辩证思想
3.经历猜想试验——收集数据——分析结果的探索过程,丰富对随机现象的体验,体会概率是描述不确定现象规律的数学模型
学习目标
01
新课导入
02
探索新知
以上两个试验有哪些共同特点?
①每一次试验中,可能出现的结果只有有限个
②每一次试验中,各种结果出现的可能性相等
探求概率的求法
(1)在问题1抽签试验中,“抽到1”这个事件包含 种可能结果,在全部 种可能的结果中所占的比为 ,于是这个事件的概率为 .
(2)指针指向红色或黄色;
解:按颜色把7个扇形分别记为: , , , , , , ,所有可能结果的总数为7,并且它们出现的可能性相等.
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25.1.2 概率
1.[2018·绍兴、义乌]抛掷一枚质地均匀的立方体骰子一次,骰子的六个面上分别标
有数字 1,2,3,4,5,6,则朝上一面的数字为 2 的概率是( A )
1 A.6
B.13
C.12
D.56
2.[2019·金华]一个布袋里装有 2 个红球、3 个黄球和 5 个白球,除颜色外其他都相
2 从中随机抽取一张,卡片上介绍的人物是唐朝以后出生的概率是___5___. 【解析】 在秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 5 人中,唐朝以后出生的 有 2 人,∴P=25.
上册 25.1.2 概率-2020秋人教版九年级数学全一册 课件( 共25张P PT)
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同.搅匀后任意摸出一个球,是白球的概率为( A )
A.12
B.130
C.15
D.170
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3.[2019·温州]在同一副扑克牌中抽取 2 张“方块”,3 张“梅花”,1 张“红桃”.将
这 6 张牌背面朝上洗匀,从中任意抽取 1 张,是“红桃”的概率为( A )
A
B
C
D
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6.[2018·连云港]如图 25-1-5,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时, 指针指向大于 3 的数的概率是( D )
12.有一组卡片,颜色、大小均相同,分别标有 0~11 这 12 个数字,现在将它们背 面向上任意颠倒次序,放好后任意抽取一张,求: (1)P(抽到两位数); (2)P(抽到一位数); (3)P(抽到的数是 2 的倍数); (4)P(抽到的数大于 10). 解:(1)16;(2)56;(3)152;(4)112.
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10.[2019·岳阳]分别写有数字13,
2,-1,0,π 的五张大小和质地均相同的卡片, 2
从中任意抽取一张,抽到无理数的概率是___5___.
△ADC,△ABC 是直角三角形,
∴所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为34.故选 D.
14.在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的 3 个白球、若干红球,从中随
机摸取 1 个球,摸到红球的概率是58,则这个袋子中有红球____5__个. 【解析】 设这个袋子中有红球 x 个,
∵摸到红球的概率是58,∴x+x 3=58,解得 x=5.
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7.[2019·海南] 某路口的交通信号灯每分钟红灯亮 30 秒,绿灯亮 25 秒,黄灯亮 5
秒,当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率是( D )
19.有一组互不全等的三角形,它们的边长均为整数,每个三角形有两条边的长分 别为 5 和 7. (1)请写出其中一个三角形的第三边可能的长; (2)设组中最多有 n 个三角形,求 n 的值; (3)当这组三角形个数最多时,从中任取一个,求该三角形周长为偶数的概率. 解:(1)设三角形的第三边长为 x. ∵每个三角形有两条边的长分别为 5 和 7, ∴7-5<x<5+7,2<x<12, ∴其中一个三角形第三边的长可以为 10(答案不唯一);
【解析】 这五个数中 2和 π 是无理数,故 P(抽到无理数)=25.
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11.毛泽东在《沁园春·雪》中提到五位历史名人:秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太 祖、成吉思汗,小红将这五位名人简介分别写在五张完全相同的知识卡片上,小哲
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13.如图 25-1-7,在 5×5 的正方形网格中,从在格点上的点 A,
B,C,D 中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率
为( D )
1 A.3
B.12
C.23
D.34
图25-1-7
【解析】∵从点 A,B,C,D 中任取三点能组成三角形的一共有 4 种可能,其中△ABD,
A.12
B.34
C.112
D.152
【解析】 一个循环是 30+25+5=60(秒),∴遇到绿灯的概率为2650=152,故选 D.
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16.一般地,如果在一次实验中,结果落在区域 D 中每一个点都是等可能的,用 A 表示“实验结果落在 D 中的某个小区域 M 中”这个事件,那么事件 A 发生的概率 P(A)=MD的的面面积积.如图 25-1-9,现在等边三角形 ABC 内射入一个点,则该点落在
3 △ABC 内切圆中的概率是___9__π___.
8.[2019·天水]如图 25-1-6,正方形 ABCD 内的图形来自中国古代的太极图,现随
机向正方形内掷一枚小针,则针尖落在黑色区域内的概率为( C )
A.14
B.12
C.π8
D.π4
【解析】 设正方形 ABCD 的边长为 2a,针尖落在黑色区域内的概
率=12×4πa×2 a2=π8.故选 C.A源自16B.13C.12
D.23
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4.[2019·湖州]已知现有的 10 瓶饮料中有 2 瓶已过了保质期,从这 10 瓶饮料中任取
15.[2018·成都]汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古 代数学的瑰宝.如图 25-1-8 所示的弦图中,四个直角三角形都是全等的,它们的 两直角边之比均为 2∶3.现随机向该图形内掷一枚小针,则针尖落在阴影区域的概率
12 为___1_3___.
图 25-1-8
【解析】 ∵两直角边之比均为 2∶3,∴直角三角形的斜边平方=正方形的面积=22 +32=13,∵四个直角三角形面积和=4×12×2×3=12,∴针尖落在阴影区域的概率 =1123.
图25-1-6
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2 9.[2018·岳阳]在-2,1,4,-3,0 这 5 个数字中,任取一个数是负数的概率是___5___. 【解析】 ∵在-2,1,4,-3,0 这 5 个数字中负数有 2 个,∴任取一个数是负数 的概率 P=25.
图25-1-10
则 AD= 2,故 S⊙O=π,
阴影部分面积为
π
222×2+
2×
2-π=2,则 P1=π+2 2,P2=π+π 2,故PP12=π2.
18.端午节期间,某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(转盘被平 均分成 16 份),如图 25-1-11,并规定:顾客每购买 100 元的商品,就能获得一次 转转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色或绿色区域,顾客就可 以分别获得玩具熊、童话书、水彩笔.小明和妈妈购买了 125 元的商品,请你分析 计算: (1)小明获得奖品的概率是多少? (2)小明获得玩具熊、童话书、水彩笔的概率分别是多少?
A.23 C.13
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B.16 D.12
图 25-1-5
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【解析】 ∵正六边形被分成 6 个大小相同的等边三角形,上面分别标有数字 1,2, 3,4,5,6,转盘转动一次,共有 6 种等可能的结果,其中大于 3 的有 3 种情况, ∴大于 3 的概率为 P=36=12,故选 D.
图 25-1-9
17.已知⊙O 的两条直径 AC,BD 互相垂直,分别以 AB,BC,CD,
DA 为直径向外作半圆得到如图 25-1-10 所示的图形,现随机地
向该图形内掷一枚小针,记针尖落在阴影区域内的概率为 P1,针尖 落在⊙O 内的概率为 P2,则PP12=___π2____. 【解析】 设⊙O 的半径为 1,
(2)∵2<x<12,它们的边长均为整数, ∴x=3 或 4 或 5 或 6 或 7 或 8 或 9 或 10 或 11, ∴组中最多有 9 个三角形,∴n=9; (3)∵当 x=4,6,8,10 时,该三角形周长为偶数, ∴当这组三角形个数最多时,该三角形周长为偶数的概率 P=49.
1 瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率是( C )
A.110
B.190
C.15
D.45
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5.如下的四个转盘中,C,D 转盘分成 8 等份,若让转盘自由转动一次,停止后, 指针落在阴影区域内的概率最大的转盘是( A )
1.[2018·绍兴、义乌]抛掷一枚质地均匀的立方体骰子一次,骰子的六个面上分别标
有数字 1,2,3,4,5,6,则朝上一面的数字为 2 的概率是( A )
1 A.6
B.13
C.12
D.56
2.[2019·金华]一个布袋里装有 2 个红球、3 个黄球和 5 个白球,除颜色外其他都相
2 从中随机抽取一张,卡片上介绍的人物是唐朝以后出生的概率是___5___. 【解析】 在秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗 5 人中,唐朝以后出生的 有 2 人,∴P=25.
上册 25.1.2 概率-2020秋人教版九年级数学全一册 课件( 共25张P PT)
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同.搅匀后任意摸出一个球,是白球的概率为( A )
A.12
B.130
C.15
D.170
上册 25.1.2 概率-2020秋人教版九年级数学全一册 课件( 共25张P PT)
3.[2019·温州]在同一副扑克牌中抽取 2 张“方块”,3 张“梅花”,1 张“红桃”.将
这 6 张牌背面朝上洗匀,从中任意抽取 1 张,是“红桃”的概率为( A )
A
B
C
D
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6.[2018·连云港]如图 25-1-5,任意转动正六边形转盘一次,当转盘停止转动时, 指针指向大于 3 的数的概率是( D )
12.有一组卡片,颜色、大小均相同,分别标有 0~11 这 12 个数字,现在将它们背 面向上任意颠倒次序,放好后任意抽取一张,求: (1)P(抽到两位数); (2)P(抽到一位数); (3)P(抽到的数是 2 的倍数); (4)P(抽到的数大于 10). 解:(1)16;(2)56;(3)152;(4)112.
上册 25.1.2 概率-2020秋人教版九年级数学全一册 课件( 共25张P PT)
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10.[2019·岳阳]分别写有数字13,
2,-1,0,π 的五张大小和质地均相同的卡片, 2
从中任意抽取一张,抽到无理数的概率是___5___.
△ADC,△ABC 是直角三角形,
∴所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为34.故选 D.
14.在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的 3 个白球、若干红球,从中随
机摸取 1 个球,摸到红球的概率是58,则这个袋子中有红球____5__个. 【解析】 设这个袋子中有红球 x 个,
∵摸到红球的概率是58,∴x+x 3=58,解得 x=5.
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7.[2019·海南] 某路口的交通信号灯每分钟红灯亮 30 秒,绿灯亮 25 秒,黄灯亮 5
秒,当小明到达该路口时,遇到绿灯的概率是( D )
19.有一组互不全等的三角形,它们的边长均为整数,每个三角形有两条边的长分 别为 5 和 7. (1)请写出其中一个三角形的第三边可能的长; (2)设组中最多有 n 个三角形,求 n 的值; (3)当这组三角形个数最多时,从中任取一个,求该三角形周长为偶数的概率. 解:(1)设三角形的第三边长为 x. ∵每个三角形有两条边的长分别为 5 和 7, ∴7-5<x<5+7,2<x<12, ∴其中一个三角形第三边的长可以为 10(答案不唯一);
【解析】 这五个数中 2和 π 是无理数,故 P(抽到无理数)=25.
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11.毛泽东在《沁园春·雪》中提到五位历史名人:秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太 祖、成吉思汗,小红将这五位名人简介分别写在五张完全相同的知识卡片上,小哲
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13.如图 25-1-7,在 5×5 的正方形网格中,从在格点上的点 A,
B,C,D 中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率
为( D )
1 A.3
B.12
C.23
D.34
图25-1-7
【解析】∵从点 A,B,C,D 中任取三点能组成三角形的一共有 4 种可能,其中△ABD,
A.12
B.34
C.112
D.152
【解析】 一个循环是 30+25+5=60(秒),∴遇到绿灯的概率为2650=152,故选 D.
上册 25.1.2 概率-2020秋人教版九年级数学全一册 课件( 共25张P PT)
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16.一般地,如果在一次实验中,结果落在区域 D 中每一个点都是等可能的,用 A 表示“实验结果落在 D 中的某个小区域 M 中”这个事件,那么事件 A 发生的概率 P(A)=MD的的面面积积.如图 25-1-9,现在等边三角形 ABC 内射入一个点,则该点落在
3 △ABC 内切圆中的概率是___9__π___.
8.[2019·天水]如图 25-1-6,正方形 ABCD 内的图形来自中国古代的太极图,现随
机向正方形内掷一枚小针,则针尖落在黑色区域内的概率为( C )
A.14
B.12
C.π8
D.π4
【解析】 设正方形 ABCD 的边长为 2a,针尖落在黑色区域内的概
率=12×4πa×2 a2=π8.故选 C.A源自16B.13C.12
D.23
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4.[2019·湖州]已知现有的 10 瓶饮料中有 2 瓶已过了保质期,从这 10 瓶饮料中任取
15.[2018·成都]汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古 代数学的瑰宝.如图 25-1-8 所示的弦图中,四个直角三角形都是全等的,它们的 两直角边之比均为 2∶3.现随机向该图形内掷一枚小针,则针尖落在阴影区域的概率
12 为___1_3___.
图 25-1-8
【解析】 ∵两直角边之比均为 2∶3,∴直角三角形的斜边平方=正方形的面积=22 +32=13,∵四个直角三角形面积和=4×12×2×3=12,∴针尖落在阴影区域的概率 =1123.
图25-1-6
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2 9.[2018·岳阳]在-2,1,4,-3,0 这 5 个数字中,任取一个数是负数的概率是___5___. 【解析】 ∵在-2,1,4,-3,0 这 5 个数字中负数有 2 个,∴任取一个数是负数 的概率 P=25.
图25-1-10
则 AD= 2,故 S⊙O=π,
阴影部分面积为
π
222×2+
2×
2-π=2,则 P1=π+2 2,P2=π+π 2,故PP12=π2.
18.端午节期间,某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(转盘被平 均分成 16 份),如图 25-1-11,并规定:顾客每购买 100 元的商品,就能获得一次 转转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色或绿色区域,顾客就可 以分别获得玩具熊、童话书、水彩笔.小明和妈妈购买了 125 元的商品,请你分析 计算: (1)小明获得奖品的概率是多少? (2)小明获得玩具熊、童话书、水彩笔的概率分别是多少?
A.23 C.13
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B.16 D.12
图 25-1-5
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【解析】 ∵正六边形被分成 6 个大小相同的等边三角形,上面分别标有数字 1,2, 3,4,5,6,转盘转动一次,共有 6 种等可能的结果,其中大于 3 的有 3 种情况, ∴大于 3 的概率为 P=36=12,故选 D.
图 25-1-9
17.已知⊙O 的两条直径 AC,BD 互相垂直,分别以 AB,BC,CD,
DA 为直径向外作半圆得到如图 25-1-10 所示的图形,现随机地
向该图形内掷一枚小针,记针尖落在阴影区域内的概率为 P1,针尖 落在⊙O 内的概率为 P2,则PP12=___π2____. 【解析】 设⊙O 的半径为 1,
(2)∵2<x<12,它们的边长均为整数, ∴x=3 或 4 或 5 或 6 或 7 或 8 或 9 或 10 或 11, ∴组中最多有 9 个三角形,∴n=9; (3)∵当 x=4,6,8,10 时,该三角形周长为偶数, ∴当这组三角形个数最多时,该三角形周长为偶数的概率 P=49.
1 瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率是( C )
A.110
B.190
C.15
D.45
上册 25.1.2 概率-2020秋人教版九年级数学全一册 课件( 共25张P PT)
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5.如下的四个转盘中,C,D 转盘分成 8 等份,若让转盘自由转动一次,停止后, 指针落在阴影区域内的概率最大的转盘是( A )