2019-2020学年历史人教版必修3课后习题：第7课 启蒙运动

第7课　启蒙运动

课后篇巩固提升

基础巩固

1.整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙思想家的思考更侧重于( )

A.由神和自然转向人类

B.与上帝直接对话

C.追求政治民主和思想自由

项是文艺复兴的成果,B项是宗教改革时期新教的主张,D项是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的共同主张。启蒙运动时期,启蒙思想家以自由、平等、博爱为原则,要求建立资产阶级的“理性王国”,建立民主政治。因此,C项是符合题目要求的正确答案。

2.17—18世纪,新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争深入展开,以法国为中心的启蒙运动拉开帷幕。“启蒙”的含义是( )

A.启迪人们告别愚昧迎来科学时代

B.启迪人们摆脱宗教以迎来自我时代

C.启迪人们的反封建意识并给人们带来光明

,启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望。

3.伏尔泰曾说:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的定律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼里,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”这反映了伏尔泰( )

A.认为人类应当勇于打破自然规律

B.忽视自然科学所取得的成就

C.借助自然科学论证理性主义

,自然界的运行有规律可循,那么人类社会的发展也有一定的规律,人们只有推翻封建专制统治,才能迎来光明。这实际上是借助自然科学来论证理性主义。

4.“一个公民的政治自由是一种心境的平安状态。这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由,就必须建立一种政府。在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。”上述材料出自( )

A.康德《纯粹理性批判》

B.伏尔泰《哲学通信》

C.孟德斯鸠《论法的精神》

D.卢梭《社会契约论》

政府必须对政府权力本身进行制约,孟德斯鸠《论法的精神》中提出了三权分立的政治主张,主张对政府权力进行制约,故C项正确。

5.法国启蒙思想家卢梭认为,“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富”。他最赞赏的“结合的形式”是( )

A.君主立宪

B.社会契约

D.言论自由

,人们不仅获得了社会自由,同时也获得了法律上的平等地位。因此,社会契约是他所赞赏的最好的“结合的形式”。

6.启蒙运动时期的思想家们都强调人的自由,其中强调要自由也要自律的思想家是( )

A.伏尔泰

B.孟德斯鸠

D.康德

,故选D项。

7.阅读材料,完成下列要求。

伏尔泰在耶稣会士那里接受了非常好的古典教育,但他很快就谴责耶稣会士的信仰。他在二十来岁的时候,就成为法国知识分子的偶像,也是很多其他人的敌人。伏尔泰很快就和国家权威发生冲突,并因为写了批评君主的诗而被投入巴士底狱。获释后他又和一个地位显赫的贵族发生了冲突,并再次被关进巴士底狱。在答应离开法国后,他重获自由。在英国,他接触到牛顿和洛克,并对英国议会制度和这个国家的宗教宽容很是钦佩。正如我们所见到的,他在自己的作品里,将牛顿和洛克的思想通俗化,并且赞美英国的社会。

——摘编自[美]丹尼斯·谢尔曼、乔伊斯·索尔兹伯里

《全球视野下的西方文明史》

(1)材料中伏尔泰的经历反映出当时法国社会的哪些特征?

(2)根据材料,分析说明法国能够成为欧洲启蒙运动中心的原因。

,指出伏尔泰“赞美英国的社会”在其思想中有何体现?

封建教会和政府实行专制,钳制思想自由,迫害进步知识分子。

(2)社会矛盾尖锐,为启蒙思想的滋长提供了有利的社会环境和现实的需要;启蒙思想家继承并发展了英国的启蒙学说;自然科学的发展为其启蒙运动的发展提供了条件。

(3)伏尔泰倡导君主立宪制。

能力提升

一、选择题

1.根据所学知识判断,下表应该是对哪一个重要概念的解析( )

项

目

含义目的本质地位

内容人的思考、判

断

保障人的自然权

利

资产阶级民主、科

学

启蒙运动的旗

帜

方

法

人的思考——怎样思考(科学)——思考什么(人的权利) A.人文主义 B.民主主义

D.人权主义

“理性”,即以理性的方法思考人类社会中的现象。从表中的“科学”“启蒙运动”等信息,可知是理性主义。故选C项。

2.18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在( )

A.批判神权统治

B.鼓吹人性解放

C.倡导思想自由

D.构建理性王国

用自己的头脑思考问题”,是理性主义的突出反映。理性主义与文艺复兴时期的人文主义相比,最突出的特点在于主张建立符合资产阶级需要的自由、民主和法制社会,描绘了理性王国的蓝图。

3.“源自人们对基督教神学教条的开始怀疑。怀疑的缘由主要有两大发现:一是新大陆的发现,二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”下列对材料理解正确的是( )

A.阐述了新航路开辟的原因

B.阐述了文艺复兴运动的原因

C.阐述了宗教改革的原因

15世纪末,哥白尼日心说提出是在16世纪中期,而被人们接受是在17世纪。从时间上看符合启蒙运动的爆发时间,故D项正确。

4.英国启蒙思想家洛克倡导人类应拥有生存、自由和财产的天赋权利,但他本人却投资从事贩奴贸易的皇家非洲公司,赞同在美洲各殖民地发展奴隶贸易,认为这是符合理性的。这可以用于说明( )

A.资产阶级自由权的局限性

B.理性主义逐渐成为社会共识

C.英国已成为世界殖民霸主

“倡导人类应拥有生存、自由和财产的天赋权利”,体现出资产阶级自由权的要求,但“赞同在美洲各殖民地发展奴隶贸易”,反映出资产阶级的局限性,故A 项正确。

5.17世纪下半叶,法国启蒙思想家培尔断定中国人无神论最彻底,并试图以此为例,证明“由清一色的无神论者所组成的社会是可能存在的”,认为一个健全的社会不一定需要宗教的维系。这说明他( )

A.认为中华帝国政治制度无与伦比

B.借用中国传统文化表达自身诉求

C.肯定宗教改革是历史发展的必然

D.主张加强东西方无神论比较研究