微课的设计与开发流程ppt课件

微课的设计与开发流程
1
微 课
2
微课的定义
主要针对小 学、初中、 高中阶段
"微课"是指按照新课程标准及教学实践 要求，以多媒体资源为主要载体，记录教 师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知 识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的 精彩教与学活动全过程。
3
微课的特点
• 教学时间较短 • 教学内容较少 • 资源容量较小 • 资源组成/结构/构成“情景化”
46
微课不是纯技术的 它的核心是课程
47
谢谢大家！
48
11
12
TED大会现场图片
13
TED大会
演讲的特点
• 主题鲜明 • 时间简短，一般18分钟以内 • 幽默、故事、新奇、难忘
14
想一想凭什么让学生看下去？
需要 趣味 精炼
15
教学策略
制定符合学习者特 征、学习内容和教 学形式的教学策略
16
学习内容
知识的重难点融 于“情景”中
17
思维可视化
33
（2）PPT直接录制
直接录制
34
录制准备
• 一台电脑 • Powerpoint2013版 • PPT课件 • USB话筒
35
（3）录屏软件录制
录屏软件录制
36
（4）APP软件制作
APP软件制作
37
38
（5）混合式制作
混合式
39
没有最好的，只有最合适的
40
41
42
源自文库 微课主要设计与制作环节
选题设计
撰写教案
准备素材
制作课件
教学使用 与反思
视频后期 编辑
视频拍摄
微视频是微课制作的关键环节： 选题与教学设计（特别是学习设计）才是微
课质量的决定因素！ 43
44
一个中心
牢牢记住以学生为中心！
学生需要看什么？ 学生需要听什么？ 这样表达他听懂了吗？
45
两个原则
1
2
有用
有趣
（看得懂、学得会、形式新颖、吸引人）
4
5
微课设计的中的重点步骤
选题
6
怎么选
学习
学习
对象
需求
教学 内容
7
怎么选
• 聚焦一个知识点 • 受众明确 • 目标清晰 • 适合多媒体表达 • 时间控制在3-10分钟
选 题 要 精
8
微课设计的中的重点步骤
设计
9
想一想什么让凭学生看下去？
10
适当考虑下我们的学生 （听课不容易、学习很辛苦）
• 知识点不要一下子铺在画面中
让
• 按照你的讲课逻辑一个一个出来
PPT
• 画面由空到满 • 动画过程体现思维可视化
动 起
来
18
思维可视化
一图胜千字
19
•控制好内容 •控制好时间
20
21
精炼
视频里说的每一句话都不能删除
22
23
根据教学目标
编写
修改
脚本
精炼
设计 框架
转化为 解说词
微课时长=解说词字数÷语速
24
编写脚本
微课设计脚本模板
25
微课设计的中的重点步骤
制作
26
录制编辑
27
（1）拍摄工具拍摄
手机加白纸拍摄
28
准备工具
29
第一步
固定好手机
确定录制区域
30
一个光线充足和相对安静的环境
31
注意事项
• 手上不要带饰品 • 注意坐姿，头部不要进入取景区
• 书写时不要将纸张移出定位框
32
DV+白板