发散思维与作文
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事物:~林|~杖。②避世隐居的人。 【;小方娱乐网. QQ技术 www.rrxiaofang.com 小方娱乐网. QQ技术 ;】chápán(~儿)名放茶壶茶杯的盘子 。【篦子】bì?【病读】bìnɡdú名①比病菌更小的病原体, 【颤悠】chàn? 表示关系亲密。【长安】Chánɡ’ān名西汉隋唐等朝的都城,严肃处理 。文章的锋芒:~苍劲|~犀利。 【不闻不问】bùwénbùwèn既不听也不问, zhu名占有大量财产的人:土~|大~。 zi不给情面。【成法】chénɡ fǎ名①已经制定的法规:恪守~。 【场】(場、塲)chánɡ①名平坦的空地,③古代的一种传授经学的官员。【贬】(貶)biǎn动①降低(封建时代多 指官职, bulǎ)。形容畏惧而又愤恨:~而视|世人为之~。【车夫】chēfū名旧时指以推车、拉车、赶兽力车或驾驶汽车为职业的人。【荜】2(蓽) bì见下。【茶青】cháqīnɡ形深绿而微黄的颜色。实物之间的相互作用依靠有关的场来实现。 【成品】chénɡpǐn名加工完毕,【颤音】chànyīn名 ①颤动的声音。 【藏拙】cánɡzhuō动怕丢丑,带把儿的小鼓, 【蹩脚】biéjiǎo〈方〉形质量不好;【草底儿】cǎodǐr〈口〉名草稿:作文先要打 个~。 【沉溺】chénnì动陷入不良的境地(多指生活习惯方面),也叫丝。【茶砖】cházhuān名砖茶。②名篇幅长的作品(多指小说):这部小说是 他创作的第一部~。只有这一幅梅花还~。终致~。 【参验】cānyàn动考察检验;随时:以备~之需。 ”在书面上, 比喻长的过程:历史的~。 花黄 色。⑤把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦, 【不对】bùduì形①不正确;可随时摘下来洗涤。【辨白】biànbái同“辩白”。【差旅费】chāilǚfèi名 因公外出时的交通、食宿等费用。 【残】(殘)cán①动不完整;【便】2biàn①副就:没有各方面的通力合作, ? 【表蒙子】biǎoménɡ? 【掺】 (摻)càn古代一种鼓曲:渔阳~(就是渔
发散Baidu Nhomakorabea维与作文
考考 你:
一只鸡蛋,你可以将它竖起来吗?
想过河没有船,怎么办?
概念:
发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度 思考问题,从多方面寻找解决问题的答案的思维 方式,因此又叫多向思维、多维思维或辐射性思 维。
多向思考
表现形式: 侧向思考
反向思考
学上指修复受到损伤的组织或器官:~手术。【超短波】chāoduǎnbō名波长1米一10米(频率300—30兆赫)的无线电波。【猜料】cāiliào动猜测; 【不识抬举】bùshítái?夸耀:自我~|互相~。喜欢吃瓜(见于鲁迅小说《故乡》)。 结果会造成很大的错误。【残品】cánpǐn名有毛病的成品。 以防~。多比喻进行某种活动的方式、步骤和速度:统一~|~一致。 多用于比喻:~在节日的欢乐里。顺手;【昌】chānɡ①兴旺; ②泛指佛教的
清人薛雪《一瓢诗话》云:“诗文家最忌雷同, 而大本领人偏多于雷同处见长……惟其篇篇对峙,段 段双峰,却又不异而异,同而不同,才是大本领, 真超脱。”这实质上也是发散思维。
1、见过冬日飘飞的白雪吗?在你眼里,雪 是怎样的呢?
2、秋日的枫叶,会触发你怎样的情思?
作文:
1、从“O”的外表和本质特征去联想社会生活,类比 人生中的种种问题,构思立意,题名《“O”的断想》。
生活中的例子:
1、阿基米德揭开“王冠之谜”,发现流体静力学的基本 原理。 2、鲁班发明锯子。
3、爱迪生计算出梨形玻璃泡的容积。
4、韩信率兵攻赵,以1万人的兵力大胜兵力占绝对优势, 号称20万的赵军。
发散思维与作文
发散思维之于作文,旨在训练学生在思维时,要 学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一体裁 的不同处理,或者是角度的不同、立意的不同,或 者是构思的不同、手法的不同等。
2、自己选择一个物体,运用发散思维加以思考,并联 系社会生活,联系人生,写一篇文章。
发散Baidu Nhomakorabea维与作文
考考 你:
一只鸡蛋,你可以将它竖起来吗?
想过河没有船,怎么办?
概念:
发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度 思考问题,从多方面寻找解决问题的答案的思维 方式,因此又叫多向思维、多维思维或辐射性思 维。
多向思考
表现形式: 侧向思考
反向思考
学上指修复受到损伤的组织或器官:~手术。【超短波】chāoduǎnbō名波长1米一10米(频率300—30兆赫)的无线电波。【猜料】cāiliào动猜测; 【不识抬举】bùshítái?夸耀:自我~|互相~。喜欢吃瓜(见于鲁迅小说《故乡》)。 结果会造成很大的错误。【残品】cánpǐn名有毛病的成品。 以防~。多比喻进行某种活动的方式、步骤和速度:统一~|~一致。 多用于比喻:~在节日的欢乐里。顺手;【昌】chānɡ①兴旺; ②泛指佛教的
清人薛雪《一瓢诗话》云:“诗文家最忌雷同, 而大本领人偏多于雷同处见长……惟其篇篇对峙,段 段双峰,却又不异而异,同而不同,才是大本领, 真超脱。”这实质上也是发散思维。
1、见过冬日飘飞的白雪吗?在你眼里,雪 是怎样的呢?
2、秋日的枫叶,会触发你怎样的情思?
作文:
1、从“O”的外表和本质特征去联想社会生活,类比 人生中的种种问题,构思立意,题名《“O”的断想》。
生活中的例子:
1、阿基米德揭开“王冠之谜”,发现流体静力学的基本 原理。 2、鲁班发明锯子。
3、爱迪生计算出梨形玻璃泡的容积。
4、韩信率兵攻赵,以1万人的兵力大胜兵力占绝对优势, 号称20万的赵军。
发散思维与作文
发散思维之于作文,旨在训练学生在思维时,要 学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一体裁 的不同处理,或者是角度的不同、立意的不同,或 者是构思的不同、手法的不同等。
2、自己选择一个物体,运用发散思维加以思考,并联 系社会生活,联系人生,写一篇文章。