[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷汇编1.doc
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论述王老师做法对不对，说说其原因并说说王老师应该如何做。
38某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”
（A）正确
（B）错误
28有意注意的发生早于无意注意的发生。
（A）正确
（B）错误
29教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。
（A）正确
（B）错误
30教师与幼儿、家长沟通，是技巧问题。
（A）正确
（B）错误
三、简答题
31如何建立良好的亲子依恋关系?
32简述学前儿童自我发展的一般趋势。
33学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?
（A）正确
（B）错误
23儿童动作发展具有从局部到整体的规律。
（A）正确
（B）错误
24儿童亲社会行为的萌芽是在2岁左右。
（A）正确
（B）错误
25攻击性行为的最大持点是情境性。
（A）正确
（B）错误
26思维的主要特征是间接与概括。
（A）正确
（B）错误
27提出“教学做合一”教学方法的是我国著名教育学家陈鹤琴。
（D）要为家长留下单独生活的时间和空间
20 “园本教研”的三要素是( )
（A）个人实践、同伴互助、专家示范
（B）个人反思、同伴互助、专家引领
（C）个人反思、同伴学习、专家引领
（D）个人反思、同伴互助、专家示范
二、判断题
21华升是机能主义心理学的创始人。
（A）正确
（B）错误
22幼儿园课程是我们常说的五大领域教育内容的总和。
（D）0～3岁儿童
9在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是( )
（A）上下一前后一左右
（B）前后一上下一左右
（C）前后一左Βιβλιοθήκη Baidu一上下
（D）左右一上下一前后
10幼儿道德的培养应从( )入手。
（A）道德认知
（B）道德情感
（C）道德意志
（D）道德行为
11矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是( )
（A）消退法
（B）系统脱敏法
34简述幼儿记忆发展的趋势。
35《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?
四、案例分析题
36一位家长正在和孩子的班主任交谈，她说：“你们老师和我们家长应该各司其职，孩子在家里由我们管，在幼儿园由你们管，大家分头管好孩子。”
请分析这位家长的话是否正确并谈谈你是怎样理解“家园合作”的内涵的。
37超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。
（C）强化法
（D）转移注意法
12中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的( )
（A）理智感
（B）道德感
（C）美感
（D）实践感
13幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于( )
（A）直觉行动思维
（B）抽象思维
（C）形象思维
（D）发散思维
14儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于( )
（A）睡眠情况
（B）卫生情况
（C）游戏情况
（D）学习情况
4为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )
（A）循序渐进
（B）保教结合
（C）家园同步
（D）个别照顾
5家园合作的原则是( )
（A）尊重、合作、引导
（B）尊重、合作、参与
（C）尊重、平等、合作
（D）尊重、平等、引导
6儿童中心论的倡导者是( )
（A）蒙台梭利
（B）杜威
（C）卢梭
（D）福禄贝尔
7有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )
（A）同质性
（B）个别差异性
（C）类似性
（D）整体性
8幼儿园教育要与( )的保育教育以及小学教育相互衔接。
（A）1～3岁儿童
（B）2～3岁儿童
（C）0～2岁儿童
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1
一、单项选择题
1孩子从( )个月开始出现认生。
（A）0～3
（B）4～5
（C）5～6
（D）6～7
2通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( )
（A）一般能力
（B）创造能力
（C）模仿能力
（D）特殊能力
3对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( )
（B）比较与分类
（C）抽象与具体
（D）归纳与概括
18游戏的心理结构包括哪两种成分?( )
（A）认知与情感
（B）认知与行为
（C）情感与意志
（D）意志与行为
19我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是( )
（A）要满足家长个人的兴趣和爱好
（B）要促进家长身心的健康发展
（C）促进幼儿德、智、体、美全面发展
（A）道德感
（B）美感
（C）理智感
（D）自我效能感
15幼儿园人际关系互动的核心是( )
（A）师师互动
（B）幼幼互动
（C）师幼互动
（D）教师和园长的互动
16人类短时记忆的广度约为( )
（A）5±2个信息单位
（B）6±2个信息单位
（C）7±2个信息单位
（D）8±2个信息单位
17思维的基本过程是( )
（A）分析与综合
请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
38某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”
（A）正确
（B）错误
28有意注意的发生早于无意注意的发生。
（A）正确
（B）错误
29教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。
（A）正确
（B）错误
30教师与幼儿、家长沟通，是技巧问题。
（A）正确
（B）错误
三、简答题
31如何建立良好的亲子依恋关系?
32简述学前儿童自我发展的一般趋势。
33学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?
（A）正确
（B）错误
23儿童动作发展具有从局部到整体的规律。
（A）正确
（B）错误
24儿童亲社会行为的萌芽是在2岁左右。
（A）正确
（B）错误
25攻击性行为的最大持点是情境性。
（A）正确
（B）错误
26思维的主要特征是间接与概括。
（A）正确
（B）错误
27提出“教学做合一”教学方法的是我国著名教育学家陈鹤琴。
（D）要为家长留下单独生活的时间和空间
20 “园本教研”的三要素是( )
（A）个人实践、同伴互助、专家示范
（B）个人反思、同伴互助、专家引领
（C）个人反思、同伴学习、专家引领
（D）个人反思、同伴互助、专家示范
二、判断题
21华升是机能主义心理学的创始人。
（A）正确
（B）错误
22幼儿园课程是我们常说的五大领域教育内容的总和。
（D）0～3岁儿童
9在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是( )
（A）上下一前后一左右
（B）前后一上下一左右
（C）前后一左Βιβλιοθήκη Baidu一上下
（D）左右一上下一前后
10幼儿道德的培养应从( )入手。
（A）道德认知
（B）道德情感
（C）道德意志
（D）道德行为
11矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是( )
（A）消退法
（B）系统脱敏法
34简述幼儿记忆发展的趋势。
35《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?
四、案例分析题
36一位家长正在和孩子的班主任交谈，她说：“你们老师和我们家长应该各司其职，孩子在家里由我们管，在幼儿园由你们管，大家分头管好孩子。”
请分析这位家长的话是否正确并谈谈你是怎样理解“家园合作”的内涵的。
37超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。
（C）强化法
（D）转移注意法
12中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的( )
（A）理智感
（B）道德感
（C）美感
（D）实践感
13幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于( )
（A）直觉行动思维
（B）抽象思维
（C）形象思维
（D）发散思维
14儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于( )
（A）睡眠情况
（B）卫生情况
（C）游戏情况
（D）学习情况
4为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )
（A）循序渐进
（B）保教结合
（C）家园同步
（D）个别照顾
5家园合作的原则是( )
（A）尊重、合作、引导
（B）尊重、合作、参与
（C）尊重、平等、合作
（D）尊重、平等、引导
6儿童中心论的倡导者是( )
（A）蒙台梭利
（B）杜威
（C）卢梭
（D）福禄贝尔
7有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )
（A）同质性
（B）个别差异性
（C）类似性
（D）整体性
8幼儿园教育要与( )的保育教育以及小学教育相互衔接。
（A）1～3岁儿童
（B）2～3岁儿童
（C）0～2岁儿童
[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1
一、单项选择题
1孩子从( )个月开始出现认生。
（A）0～3
（B）4～5
（C）5～6
（D）6～7
2通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( )
（A）一般能力
（B）创造能力
（C）模仿能力
（D）特殊能力
3对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( )
（B）比较与分类
（C）抽象与具体
（D）归纳与概括
18游戏的心理结构包括哪两种成分?( )
（A）认知与情感
（B）认知与行为
（C）情感与意志
（D）意志与行为
19我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是( )
（A）要满足家长个人的兴趣和爱好
（B）要促进家长身心的健康发展
（C）促进幼儿德、智、体、美全面发展
（A）道德感
（B）美感
（C）理智感
（D）自我效能感
15幼儿园人际关系互动的核心是( )
（A）师师互动
（B）幼幼互动
（C）师幼互动
（D）教师和园长的互动
16人类短时记忆的广度约为( )
（A）5±2个信息单位
（B）6±2个信息单位
（C）7±2个信息单位
（D）8±2个信息单位
17思维的基本过程是( )
（A）分析与综合
请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。