教学教育督导记录表

教学教育督导记录表

关于遵守作息制度，保持良好教学秩序的通知为全面达到“深化教学改革，提高教学质量；凝练卫校精神，打造人民满意学校”的目标，做到“以评促建，以评促改”，现就保持良好的教学秩序提出（重申）如下意见：

一、按时上下班，准时上下课是全体教职工、全体师生应有的工作态度，是体现学校校风、教风、学风的一个重要标志。学校要求每个处室、系部遵守学校既定作息时间表，按上墙的工作制度贯彻执行，每个班级按校规校纪认真落实。

二、凡各种类型的课程均按学校统一发布的铃声做好上课准备，按时上课下课，保量保质，具体要求如下：

1、在原教室及公共教室上课时，预备铃响后即应各就各位，保持安静，等待老师上课。

2、实验实训课在预备铃响时，由班长在教室走廊整队后集体列队（两路纵队）到指定场所，沿途保持整齐与安静。上下楼梯时靠右侧行进。

3、实验实训课不得以课间未休息为由提前下课，如实验实训提前结束，则由教师安排在原场所复习、预习，场地卫生、仪器物品整理推迟到课后进行。

4、体育课班级应按着装要求按时到指定地点集合。体育委员应主动与任课教师联系，准备好相应器材并主动报告出席人数。室外体育课可以提前十分钟结束，但解散后的学生不得回到教学区。室内体育课不得提前下课。

5、每天下午的第8、9课为选修课或阳光一小时活动时间。阳光一小时活动必须以建制班整班组织开展活动。也可参加社团活动及图书借阅；不参加上述活动的班级，学生必须按自习课的要求在本教室自习。在第8节下课铃响（夏季16：20，冬季15：50）前全体学生一律不得出校门、进食堂、到宿舍。

6、所有教师与学生都应该提前做好上课准备，走读生应在预备铃响的基础上提前10分钟进校门，未能提前作迟到处理。

7、凡课表上的自习课或因临时调课形成的空课一律按铃声上下课，调课一律凭书面通知，未接到通知而没有老师上课的班级，学习委员应立即到教务处汇报。

8、课程表是教学文件之一，是稳定教学秩序的重要手段。但也允许任课教师作必要的调课，无论因公、因私都要事先申请、登记。紧急情况下，可以电话汇报，事后补登记。系部每月底整理汇总后反馈给教务处，教务处次月公布。

9、因重大活动需调整上课时间的由教务处或校长室决定并发布。

三、责任认定与奖惩

1、任课教师是准时上下课的第一责任人。教师要在有限的课表教学时间内管教管导，提升课堂教学艺术，提高教学效果。

2、自习课的秩序，效果由班长负责。连续两次被认定“差”，班长免职，由副班长接替。连续四星期转优，经班主任认定，恢复“班长”职务。班长免职一次，班主任津贴减发50元。

3、教学秩序的维持、监督必须建立在统一认识，提高认识的基

础之上，以全校师生的自觉行动为主，督导、巡查为辅。凡在规定的教学时间内游走于校园、逗留在校门口的学生必须接受老师的询问，如实反映，并出示标志牌。学生反映的情况是判定是否按时上下课的重要依据之一。

4、为有效地引导学习秩序，学校在图书馆大厅、实训中心四楼楼梯增设文明监督岗，监督、查记上述执行情况（是否迟到、是否早退、礼仪、着装等）。

教务处对期中考试情况反馈

2009/2010年度第一学期期中考试于11月14～15日两天进行，本次考试课程共69门，考场328场次，9947人次参加了考试。另设0707班二院考点，通州、海门、如东办学点在相应时间同时考试。

10月29日全校大会布置了期中考试的出卷通知，各教研组组长都在规定的时间内把试卷发至教务处信箱，包括出卷命题首页、试卷、答案，确保了考试的按期进行。但还存在一些问题，教务处进行了统计，主要是：①2个教研组试卷不全；②10个教研组缺少出卷命题首页；③只出试卷没有做答题纸，没有答案；④试卷抬头不注明高、中职，或错写，⑤格式不符合要求：页面设置不对、选择题选项与选项之间没有留空格；⑥填空线仍然用下划线；⑦同一份试卷中字体、格式、字母大小、序号后标点等不一；⑧班级写错……希望各教研组、各位老师能引起重视。

考试过程中发现如下问题：

1、个别试卷，没有认真校对，出现了一些问题，已个别进行了交流。

2、有些考试课程的考场，学生答题很快，30分钟开始交卷，整个教室45分钟就全部交卷。交卷比较早的班级及课程为：06（1-4）内护；07（8-9）健康评估；07（15-22）卫生保健；07（15-22）妇产科护理；08（19-41）病理学基础。在期中考试出卷动员时，要求出题量及难度以中等水平的学生1个小时以上完成来确定。这反映了老师出卷时题量及难度的控制问题，同时也反映了考前辅导的问题。

这次期中考试没有组织教考分离，由任课老师自己出卷的，学生交卷比较早的课程，考试分数却比较高，对此希望老师们要引起重视，要进行分析。在此建议我们系部分期分批进行试题库的开发工作，为教考分离打基础。

3、本次考试最严重的一个问题是，两天考试共有14名学生作弊，一名学生当场被收卷，考试作弊形式多样，其中夹带作弊9人，把答案写在桌面上作弊2人，抄书1人，发信息作弊2人。具体如下：

此现象反映了在学风、思想道德教育等方面存在严重问题，值得学生、老师、班主任及各职能部门的思考。

4、本次考试320多场次，收卷工作的差错率很低，只有一位老师把试卷和答题纸混在一起，最后在试卷袋中找出。

5、仍然有较多的学生填卡把关键信息填错，准考证号不写、写错号码、写了不涂、写了涂错，涂错包括：漏涂、多涂、错位、错涂等，还有学生不用2B的铅笔（圆珠笔）。希望各班主任、任课教师要进一步对学生进行考前填卡的辅导，以利于与社会考试的接轨，这次期中考试的的错卡，教务处已进行了重读。

第12周，教务处抽查了上课情况，有些班级只有学生在自习复习，有些老师把出卷命题首页细目表给学生。这些都是不正常现象，没有排复习课，应按授课计划正常上课，按常规进行辅导复习。

上周三开始各教研组组织集体阅卷，希望各教研组在十四周周一前将试卷分析表、标准答案、学生考卷等资料交至教务处。教学督导将对期中考试情况进行抽查分析。期中考试成绩，由各课程教师按