《老山羊请客》课件—ppt[整理版]

老山羊怎么说的呢？ 大家怎么样？
老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气 ，快吃吧！” 大家还是不吃。
“你们”指谁？
“大家”是谁？
指小灰兔、小猴子、 大熊猫、小花猫、大公鸡。
老山羊怎么想的呢？
老山羊的想法对吗？
有一天，老山羊请客。 它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公
鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放 了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。 可是谁也不吃。 老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！” 大家还是不吃。 老山羊看了看，一下子明白了。 它想了个办法，大家就高高兴兴地 吃起来了。
做客要有礼貌，请客要尊重朋友的喜好。
方法：调换食物
方法：换座位
我是 ，我喜欢吃
。
在《老山羊请客》中， 我们学到哪些知识，懂得 哪些道理？
想一想
小结：
hào 我们懂得了去朋友家做客要有礼貌，请客要尊重朋友的喜好 。 遇到问题要动脑筋想办法，克服困难。
思考：
1、你们日常生活中还见过哪些动物？它们喜欢吃什么？（写 三种动物） 2 这篇课文是说老山羊请客， 如果以后这些动物朋友请老山羊的客，该给老山羊准备什么食 物？
课文有几句话？
七
。
自学问题：观察图画，读课文的第1—2句思考： 1、这篇课文写了一件什么事？ 2、老山羊请了哪些客人？ 3、老山羊给它的客人们准备了什么好吃的？
学习第1句。 课文讲了一件什么事？
想一想：什么时间？ 谁？ 事情？
（一天） （老山羊） （老山羊请客。）
学习第2句。
老山羊请了哪些客人？
学习第3句。
谁是指？
可是谁也不吃。
我来答
它们为什么都不吃呀？ 答：因为它们不喜欢吃面前的食物。
你知道它们爱吃什么？
句式：（
小灰）兔爱吃 （
）。 白菜
（ 小猴子 ）爱吃 （ 桃子 ）。
（大熊猫 ）爱吃 （ 竹子 ）。
（ 小花猫 ）爱吃 （ 鱼 ）。
（ 大公鸡 ）爱吃 （ 虫子 ）。
学习第4、5句。
大家好
• 目录 • 找朋友 • 课文分析 • 内容生华
全日制聋校实验教材第五册
11老山羊请客
赣榆县特殊教育学校 沈小伟
嗬——又大又红的苹果，快快摘吧！ 记得放到相应的篮子中去。
①qǐng kè ②bié kè qì ③zěn me
请 客
办法
别客
气
怎
么
小灰 兔
熊猫
④xióngmāo ⑤xiǎohuītù
鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放 了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。 可是谁也不吃。 老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！” 大家还是不吃。 老山羊看了看，一下子明白了。 它想了个办法，大家就高高兴兴地 吃起来了。
我来答
老山羊在每位朋友面前都 放了一盘东西，朋友们很开心பைடு நூலகம்高高兴兴地吃起来吗？
有一天，老山羊请客。 它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公
鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放 了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。 可是谁也不吃。 老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！” 大家还是不吃。 老山羊看了看，一下子明白了。 它想了个办法，大家就高高兴兴地 吃起来了。
老山羊请了
小灰兔、
小猴子、
小花猫
和大公鸡
五位客人。
大熊猫、
学习第2句。
老山羊给它的朋友们准备了什么好吃的？
老山羊准备了
一盘虫子、
一盘竹子、
一盘白菜和
一盘桃子
五道菜。
一盘鱼、
学习第2句。
它又是怎么放的呢？
句式： （ 老山羊）在（
小灰）兔放面了前（
“它”是谁？
老山羊
）。
一盘虫子
有一天，老山羊请客。 它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公
学习第6句。 老山羊看了看，一下子明白了。
老山羊明白什么？ 答：老山羊明白朋友们不吃，不是因为客气，是因为不喜欢吃，因为自己在朋友 面前放错了吃的东西。
学习第7句。 它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。
“它”指谁？ “大家”指谁？
想想看是什么办法？我们能有什么办法？
下面四种办法，小组讨论哪种最好？为什么？ （1）从朋友面前拿自己喜欢的食物； （2）请老山羊调换食物； （3）把自己面前的食物送给喜欢吃它的朋友； （4）换座位找自己喜欢吃的食物。
⑥bàn fǎ
找朋友 把小动物和它们喜欢吃的食物用线连起来。
青蛙 猫头鹰 七星瓢虫
田鼠 害虫 蚜虫
11.老山羊请客 有一天，老山羊请客。它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公鸡面前放了一盘
桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放了一盘白菜，在大熊猫面前放 了一盘鱼。可是 谁也不吃。老山羊说：“你们怎么不吃呀？ 别客气，快吃吧！”大家还是不吃。老山羊 看了看，一下子明白了。它想了个办法， 大家就高高兴兴地吃起来了。