2015诗歌鉴赏专题复习(意境)

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减字木兰花 苏轼 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近 却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间 绿苔。 （1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？ 结合词中的描写简要说明。（3分） 早春（初春）。 ①这时黄莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽， 万物充满了生机，所以初春的时节最美好。 ②从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字， “草色遥看近却无”的特点可以看出。 ③黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着 如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前 觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿 铺在地面。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。
(2013)
(7)这首词的前四句描写了怎样的送别场景？(2014)
答题示例
鹊踏枝· 过人家废园作
龚自珍
漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行 人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明 如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。 【注】 ①漠漠：密布。②芜：丛生的杂草。 • 上片通过哪些景物来表现“废园”？（3分）
【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九 无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无 个人瞧。
问：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 请简要分析。（4分） 描写了一派万物争自由（生机勃勃）的初秋景色。小 鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火， 黄花初绽，蝴蝶飞逐。又通过“有些蝶飞”“无个人瞧” 等写出了黄花、红叶无人赏的冷清寂寞，以乐景衬哀情， 表达了昔盛今衰的感慨。
课堂演练
鹧鸪天· 代人赋 辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细 草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横 斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪 头荠菜花。
【注释】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
• 问：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要描述。
鹧鸪天· 代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，
浪淘沙
夜雨 梁寅
檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。 谁信在家翻似客，好梦先惊。 花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。 曾约故人应到也，同听啼莺。
• （1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红 日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3 分） • ①为“花发恐飘零”而愁。（1分）（担心无情的 夜雨使花儿凋谢） • 或为“在家翻似客，好梦先惊”而愁。
梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。
深夜无风莲叶响，水寒更有未眠鸥。
提问方式
(1)这首诗营造了一种怎样的意境?
(2)这首诗描绘了一幅怎样的景物（画面）?表达了诗人怎
样的思想感情? (3)这首诗词的上阙描绘了什么样的景象？请简要描述。 (4)词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结 合词中的描写简要说明。（2011） (5)“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请 简要分析。（2012） (6)作者在词的上片是怎样借景抒情的?
【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九 无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无 个人瞧。
问：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 请简要分析。（4分） 描写了一派万物争自由（生机勃勃）的初秋景色。小 鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火， 黄花初绽，蝴蝶飞逐。又通过“有些蝶飞”“无个人瞧” 等写出了黄花、红叶无人赏的冷清寂寞，以乐景衬哀情， 表达了昔盛今衰的感慨。
【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九 无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无 个人瞧。
问：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 请简要分析。（4分） 描写了一派万物争自由（生机勃勃）的初秋景色。小 鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火， 黄花初绽，蝴蝶飞逐。又通过“有些蝶飞”“无个人瞧” 等写出了黄花、红叶无人赏的冷清寂寞，以乐景衬哀情， 表达了昔盛今衰的感慨。
答题示例 阅读下面的曲词，回答后面的问题
【折桂令】问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目 断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳 不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔， 嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。 问：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶 飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表 达了什么样的感情？请简要分析。（4分）
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余杭四月 [元]白珽 四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关。 “一晴生意繁”的意思是：雨过天晴，到处呈现出生机勃勃的 景象。 体现在： ①初夏成熟的樱桃鲜红，豆子青青，绿草茵茵 ，白鹅成群 ； ②雨过天晴，江河水满，船只轻快地行驶；微风吹拂，袖影飘 动； ③村庄里门户紧闭的人家寂然无声 ，而里面蚕事正忙 。 由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生 机）。
练习
• • • • • • • • 全国省市高考经典题 （P107） 1. 2012年四川卷 《子规》 4. 2011年重庆卷《渡江》 6. 2010年天津卷《峡口送友人》 广东模拟高考经典题 （P108） 1．2012年广州一模《粉蝶儿·和晋臣赋落花》 2．2012年惠州二模《浣溪沙》 3．2011年广州一模《浪淘沙· 夜雨》
• 或：表达了豁达、愉悦、开朗、乐观的心境。 • 对未来仍有希望、憧憬。
全国省市高考经典题 （P107）
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1. 2012年四川卷 《子规》 本诗主要表达了思乡难归的情感。 意象分析示例： ①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪 夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切， 归家不易。 • ②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听” 还是 “初闻”，都在“催归”声里“空低首”、 “已断肠”，表达出了思乡难归之情。 • ③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色 的锦水 春景，烘托出思乡难归的惆怅。 • ④楚天月光。异乡梦醒， 月光如霜，烘托出凄清 冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。
斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
问：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要描述。
词的上阙描绘了初春傍晚时乡村一派春意盎然的景象。
田间小路边柔软的桑条上冒出了新芽，东头邻居的蚕 种已经孵化出一些小蚕了， 平坦的山坡上，细草间小黄牛 犊儿在鸣叫，夕阳照在带有寒意的树林上，归栖暮鸦点点。 诗人描写这幅生机勃勃的景象，表达了热爱田园生活 的感情。
课堂总结
一、意象、意境的内涵 二、提问方式 三、答题步骤 ①描绘诗歌中展现的图景画面（景）； ②概括景物所营造的氛围特点（境）； ③分析作者思想感情（情）。
课堂演练
阅读下面的宋词，然后回答问题。 减字木兰花 苏轼 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草 色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠 倒红英间绿苔。 问：词中所写的春天的最美好时节是什么时候？ 为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）
常见意境（氛Leabharlann Baidu）特点术语
• • • • • • • • • • 1.开阔之景： 雄浑壮丽、瑰丽雄壮 辽阔苍凉、高远开阔 2.乐景： 明净绚丽、清新幽静（明丽清幽） 恬静（宁静、静谧）和谐（祥和） 生机勃勃（生机盎然） 3.哀景： 孤寂冷清、萧瑟凄凉、 凄寒萧条、肃杀荒寒
绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 梦回 林景熙
常见意象固定含义：
• 1.离别悲情类： • 南浦、长亭短亭、柳、猿猴、寒蝉、梧桐、 芳草、芭蕉、落花、风雨（离愁别恨）
• 关山、客舍、砧声、月亮、落日、浮云、 鸿雁、沙鸥、杜鹃（羁旅乡愁）
• 燕子（惜春，恋人思念，物是人非的变迁， 游子漂泊，传书叙离情）
常见意象固定含义：
• 2.边塞类：关山、大漠、羌笛、琵琶、胡笳 （边塞特有之物） • 3.人格类： • 菊花（清高） • 东篱（高雅，洁身自好） • 梅花（不怕摧残敢为人先，保持冰清玉洁） • 松（傲霜斗雪，坚守节操）
全国省市高考经典题 （P107）
• 4．2011年重庆卷：以到处飞翔的沙鸥衬托 作者的孤单漂泊。 • 6. 2010年天津卷：暮春 飞花
广东模拟高考经典题 （P108）
• 2．2012年惠州二模：所写的季节是春天。 从“兰芽短”、“子规啼”可以看出来。 • 1．2012年广州一模：分别写出了昨日春花 烂漫，而今春天飞逝难以久留的情景。
5．2010年茂名二模
秋晓行南谷经荒村 柳宗元
• 杪秋霜露重，晨起行幽谷。
• 黄叶覆溪桥，荒村唯古木。 • 寒花疏寂历，幽泉微断续。 • 机心久已忘，何事惊麋鹿? • 颔联、颈联描绘了一幅荒凉凄清的荒村景象：经 霜袭击的树叶在变黄，在瑟瑟秋风中孤独地飘落， 溪上 小桥铺满枯叶；荒村除古木之外，一无所见； 耐寒的山花疏疏 落落；幽深的泉水在深秋时节也 时断时续，只剩一线。
【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九 无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无 个人瞧。
问：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 请简要分析。（4分） 描写了一派万物争自由（生机勃勃）的初秋景色。小 鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火， 黄花初绽，蝴蝶飞逐。又通过“有些蝶飞”“无个人瞧” 等写出了黄花、红叶无人赏的冷清寂寞，以乐景衬哀情， 表达了昔盛今衰的感慨。
鹊踏枝· 过人家废园作 龚自珍 漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情 偏解舞，濛濛扑面皆飞絮。 绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人 来折取，花开不合阳春暮。
【注】
①漠漠：密布。②芜：丛生的杂草。
上片通过哪些景物来表现“废园”？（3分）
• 密布丛生的杂草（1分）， • 牵衣碍路的藤刺（1分）， • 飞舞扑面的柳絮（或飞絮）（1分）。
诗歌鉴赏复习
形象
考点阐释
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动 具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 主人公（诗中塑造的人物 形象） 抒情主人公（诗人形象） 单一物象 自然景物 画面景象 咏物诗
人物形象
形象分类
意境题
考点阐释
意 境
意象：融入诗人主观情感的单个客观物象。 意境：是指寄托诗人情感的多个意象综合 起来构建的一种耐人寻味的艺术境界。
浪淘沙
夜雨
檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家 翻似客，好梦先惊。
花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人 应到也，同听啼莺。 • （1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼 莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分）
• ②红日东升，霞光万道，灿烂的阳光洒满山庭， 传来黄莺婉转的啼鸣，构成一幅雨后生机勃勃的 图景，表达了对故人将至的盼望、欢喜之情。（2 分）
【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。 当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九 无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无 个人瞧。
问：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？ 请简要分析。（4分） 描写了一派万物争自由（生机勃勃）的初秋景色。小 鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火， 黄花初绽，蝴蝶飞逐。又通过“有些蝶飞”“无个人瞧” 等写出了黄花、红叶无人赏的冷清寂寞，以乐景衬哀情， 表达了昔盛今衰的感慨。