小学科学学生对实验评价的调查问卷

关于学生科学实验有效性评测研究的调查亲爱的同学：你好，为了提高我们科学实验的有效性，我们作了《学生分组实验有效性评测研究》，并做调查问卷，以不断改进我们的教学。希望你能如实填写，谢谢你的配合。

一、你喜欢上科学课吗？（）

A 喜欢；

B 一般；

C 不喜欢。

二、科学老师经常叫你们带实验材料来吗？（）

A 经常带；

B 有时带；

C 从来不带。

三、科学课上，老师提问，你的思考程度如何？（）

A 积极思考；

B 思考一般；

C 偶尔会思考；

D 根本不思考。

四、关于科学实验，你在课堂上（）

A 能积极参与；

B 有时能参与；

C 根本不参与，只在旁边看。

五、对于同学的回答，老师能及时作出评价吗？

A 及时；

B 有时及时，有时不作评价；

C 不作评价。

六、科学课上老师的评价用语多为（）

A 鼓励性、激励性的；

B 很平淡；

C 对回答错的批评很严厉。

七、你希望老师在你回答问题后，给予的评价是（）

A 表扬、肯定、激励性为主；

B 语气平淡，对的说对，错的说错。；

C 对的就请坐下，回答错了，就严厉批评。

八、在科学方面遇到与别人意见不相同时，你觉得怎么做比较好？（）

A 争论不休；

B 与同学心平气和的商讨，向老师或家长请教；

C 放弃自己的想法、附和别人。

九、在小组学习中，有同学有合作，你会怎么做？（）

A 说服同学，共同参与；

B 告诉老师，请老师解决；

C 不管他，自己做自己的；

D 联合其他同学，孤立他。

十、你愿意做科学作业吗？（）

A 愿意做；

B 有时愿意做；

C 很反感。

十一、你认为自己在哪一方面有优势？

A 观察很仔细；

B 动手能力强；

C 关于思考；

D 耐心很好。

十二、如果你是科学老师，你会选择下面哪些话来经常性的评价你的学生（）

A 你观察真仔细；你真能动脑；没关系，下次注意。

B 好的，你看到了，请坐下。

C 你为什么不看看清楚的？

十三、科学课上老师的评价，会对你产生哪些影响？（）

A 经常表扬，鼓励的评价，使你对科学课越来越感兴趣；

B 平淡的语气，会使得我对科学课感觉一般。

C 对学生一些的错误，严厉批评的话，会让我越来越减少对科学的兴趣。