巧算24点
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大同第二小学 李英
游戏内容如下：
一副牌中抽去大小王剩下52张，任意抽取4张 牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括 号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一 次且只能用一次。
算式为（11—3）×(6÷2)=24
1．利用2×12、 3×8、4×6求解。
把牌面上的四个数想办法凑成2和12、 3 和8、4和6，再相乘得到24。
定3找8 3 ×（3 × 6-10）=24 3 ×（10-６÷3）=24
定6找4 ６×（ 10－3－3）=24
那如果抽得的四张牌里没有2、3、 4…怎么办呢？
定7-5=2找12 （7-5）×（11+1） =24
定11-7=4找6 （11-7）×（5+1） =24
定2找12，定3找8，定4就找6， 定8就找3……
Fra Baidu bibliotek
总之，定几咱们就找几。 实践证明，这种方法是利用率 最大、命中率最高的一种方法．
2．利用48÷2=24、72÷3=24 求解。
把牌面上的四个数想办法凑成48和2 、 72和3，再利用除法求解。
3、利用0、1的运算特性求解。
一个数加0还得这个数；一个数减0还得这个 数；一个数乘0得0；0除以任何数都得0。
思考
1、哪4张牌最容易得到24点？ 2、任意4张相同点数的牌 都能算出24点吗？
一个数乘1得这个数；一个数除以1得这个数。
0和1的这些特性对我们算24点也有很大的 帮助。
算式：3×8＋4-4＝24 3×8×4÷4=24
如：4、5、J、K 算式：11×（5-4）＋13＝24
需要说明的是：经计算机准确计算，一 副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820 种不同组合，其中有458个牌组算不出24点， 如2、2、2、5。 不难看出，“算24点”能极大限度地 调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调 活动，对于培养我们快捷的心算能力和反 应能力很有帮助。
游戏内容如下：
一副牌中抽去大小王剩下52张，任意抽取4张 牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括 号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一 次且只能用一次。
算式为（11—3）×(6÷2)=24
1．利用2×12、 3×8、4×6求解。
把牌面上的四个数想办法凑成2和12、 3 和8、4和6，再相乘得到24。
定3找8 3 ×（3 × 6-10）=24 3 ×（10-６÷3）=24
定6找4 ６×（ 10－3－3）=24
那如果抽得的四张牌里没有2、3、 4…怎么办呢？
定7-5=2找12 （7-5）×（11+1） =24
定11-7=4找6 （11-7）×（5+1） =24
定2找12，定3找8，定4就找6， 定8就找3……
Fra Baidu bibliotek
总之，定几咱们就找几。 实践证明，这种方法是利用率 最大、命中率最高的一种方法．
2．利用48÷2=24、72÷3=24 求解。
把牌面上的四个数想办法凑成48和2 、 72和3，再利用除法求解。
3、利用0、1的运算特性求解。
一个数加0还得这个数；一个数减0还得这个 数；一个数乘0得0；0除以任何数都得0。
思考
1、哪4张牌最容易得到24点？ 2、任意4张相同点数的牌 都能算出24点吗？
一个数乘1得这个数；一个数除以1得这个数。
0和1的这些特性对我们算24点也有很大的 帮助。
算式：3×8＋4-4＝24 3×8×4÷4=24
如：4、5、J、K 算式：11×（5-4）＋13＝24
需要说明的是：经计算机准确计算，一 副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820 种不同组合，其中有458个牌组算不出24点， 如2、2、2、5。 不难看出，“算24点”能极大限度地 调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调 活动，对于培养我们快捷的心算能力和反 应能力很有帮助。