高考生物复习题生态系统的信息传递和稳定性含解析

配餐作业(三十五) 生态系统的信息传递和稳定性

1．(2018·河北三市联考)下列有关农田生态系统的叙述中正确的是( )

A．输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能

B．杂草有利于提高生态系统的稳定性，因此无需除杂草

C．一般农田生态系统的营养结构较简单，自我调节能力低

D．除去农田中的害虫，有利于实现能量的多级循环利用

解析输入农田生态系统的能量为农田生态系统中全部生产者(包括农作物、杂草等)固定的太阳能，A错误；杂草的存在能增加生态系统中生物的种类，使营养结构更复杂，有利于提高生态系统的稳定性，但为了使生态系统的能量更多地流向对人类有益的部分，仍需要除杂草，B错误；农田生态系统中生物的种类少，营养结构简单，因而自我调节能力较低，C正确；除去农田中的害虫，有利于能量更多地流向农作物和人类，能量是单向流动、不可循环的，D错误。

答案 C

2．下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是( )

A．信息传递有利于维持生态系统的稳定性

B．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

C．抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强

D．人类活动可以影响生态系统的稳定性

解析信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性，A正确；生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节，B正确；抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性不一定强，如极地苔原，C错误；人类活动(如植树造林、捕猎等)可以影响生态系统的稳定性，D正确。

答案 C

3．依靠生态系统的自身调节能力，辅以有效的人为手段，将已经被破坏的生态系统恢复为健康状态的过程称为生态恢复。则该过程中( )

A．发生了初生演替

B．能量的输入大于散失

C．抵抗力稳定性保持不变

D．恢复为原来的物种组成

解析已经被破坏的生态系统仍然存在部分生物，这种群落的演替属于次生演替，A错误；在该生态系统恢复的过程中，生物的种类和数量会增加，储存在生物体内的能量也会增加，说明在该生态系统恢复的过程中能量的输入大于散失，B正确；由于生物的种类和数量

增加，生态系统的营养结构变得更复杂，故生态系统的抵抗力稳定性逐渐升高，C错误；在该生态系统的恢复过程中，辅以有效的人为手段，故该生态系统不一定恢复为原来的物种组成，D错误。

答案 B

4．荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是( )

A．当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量

B．平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂

C．以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节

D．荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者

解析本题考查生态系统的结构与功能，意在考查考生的分析理解能力，难度中等。所有以荔枝为食的动物至少获得10%的荔枝同化量，以荔枝为食物的动物不仅仅是荔枝椿象，A错误；从题干信息可知，平腹小蜂与荔枝椿象之间为寄生关系，但寄主是荔枝椿象，B错误；生态系统中的信息传递可调节种群数量保持相对稳定，C正确；由题意可知，荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中属于消费者，D错误。

答案 C

5．草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。下列有关说法正确的是( )

A．雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息

B．上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用

C．上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍

D．同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义

解析本题主要考查信息传递的相关知识，意在考查考生获取和解读信息的能力。用力抖动两翼属于雄鸟发出的行为信息。由于该信息传递发生在同种鸟之间，因此不能证明信息传递具有调节种间关系的作用。同种生物之间的信息传递有利于种群的生存与繁衍，从而保证本物种不会灭绝，保持物种的多样性，对维持生态系统的稳定具有一定的意义。

答案 C

6．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )

A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长

B．当日照达到一定时长时植物才能够开花

C．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子

D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”

解析B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境

之间的信息传递关系。

答案 B

7．如图为“蜘蛛网”示意图(图中“蛛丝”的成分主要是蛋白质)，下列有关叙述正确的是( )

A．蛛丝蛋白质水解的最终产物是CO2、H2O及含N废物

B．蜘蛛网可以为蜘蛛提供行为信息

C．该过程表明生态系统信息传递是种群繁衍所必需的

D．蜘蛛个体生存离不开生态系统的“信息传递”

解析蛋白质水解的终产物为氨基酸；蜘蛛网可为蜘蛛捕食提供物理信息；该过程并未涉及信息传递与“种群繁衍”的关系。

答案 D

8．有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是( )

A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少

B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单

C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持

D．生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害

解析本题考查生物群落、生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生获取有效信息的能力和分析判断能力。题干信息“树种单一”说明植物种类少，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少；“树冠密集”遮挡光照，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单；营养结构简单，食物链少，生态系统的稳态容易被破坏。

答案 C

9．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能。下列有关叙述不正确的是( )

A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返

C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环

D．生物之间的捕食离不开信息传递

解析本题考查生态系统的物质循环、能量流动和信息传递，意在考查考生运用所学知