高中历史选修一课件：第4课第4课时商鞅变法的历史作用 (共14页)

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岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》课件(共27张PPT)

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11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
1）改革符合新兴地主阶级的要求，顺应了
历史发展的潮流。
根本原因
2）商鞅个人的作用：提出符合了秦国的实际情况的改革；不畏强权
3）法律一经制定就坚决实施。
4）秦孝公的鼎力支持。重要因素
“破” “立”
具经济井田制
土地私有重农抑商
核心内容
商体
世卿世
军事禄制
统一度量衡
军功爵制度什伍组织
农战
鞅性质措：政地也治主是阶确分级立封富封制国建强制县什兵度制伍的的连改改坐革革（（主客观观法））治
大动荡大发展大变革
商二、走进变法之中军事措施
鞅
经济措施
变
政治措施文化措施
法三、体验变法之效作用
局限
四、感悟变法之痛
启示
【小结】
结合材料思考，商鞅生活在一个怎样的风雷激荡的时代？
材料一
材料二司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”
材料三春秋战国时期，在文化领域，私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，打破了“学在官府”的格局。那时候，思想文化呈现出繁荣景象。儒家、道家、墨家、法家等学派陆续诞生，出现了百家争鸣的热烈局面。其中，提倡顺应形势进行变革，主张以法治国的法家学说，最合乎当时社会发展的需求，成为各国推行变法改革的思想理论武器。

高中历史(岳麓版)选修：第4课_商鞅变法与秦的强盛PPT课件

二、商鞅变法的措施
1.军事上:
①废除世卿世禄制，没军功的亲族不再拥有世袭爵位.
打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。
②奖励军功，设立军功爵制度.
增强士兵作战的勇气，提高军队的战斗力。 ③编制什伍组织（户籍制度）
兵源得到了可靠的保证（全民皆兵）
兵马未动，粮草先行。商鞅有什么高招来发展经济，支撑秦国这架庞大的战车的？
材料二：
材料三：
结合上述材料，指出商鞅面临一个怎样风雷激荡的社会大转型时期？
春秋战国时期的新变化
政治：周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏。
经济：井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生，新兴地主阶层日益壮大。
军事：争霸战争需要富国强兵思想：百家争鸣的繁荣局面，法家学说成为
改革的思想武器
时代主题：大动荡、大变革
2. 秦国形势：秦落后，需增强国力
3. 变法准备：
（条件）
秦孝公发布《求贤令》
“诸侯卑秦。丑莫大焉…..宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”
——《史记·秦本记》商鞅来秦
一、变法背景 1. 时代背景：大动荡、大变革
2. 秦国形势：秦落后，需增强国力
3. 变法准备：①秦孝公广纳贤才
重农抑商，其深远影响有：
积极： 1、促进农业和社会经济的发展
2、巩固新兴地主阶级的中央政权
消极： 1、阻碍了资本主义经济的发展
2、导致经济结构单一
为防止地方权力过大，出现犯上作乱的现象，商鞅在政治上采取了哪些措施？
二、商鞅变法的措施
3.政治上:强化中央集权
①废分封,行县制. 从中央到地方的政治经济军事权力集中于国君一人，强化了中央集权

岳麓版选修1高中历史第4课《商鞅变法与秦的强盛》课件

一、商鞅变法的背景 1．战国初期，________落后，客观要求通过变法以增强国力。 2．________广纳贤才，主观上要求变法图强。
3．商鞅的变法宣传及改革精神。商鞅向秦孝公阐述
________富国强兵之术，并提出变革政治的主张。在秦孝
公的支持下进行变法。
1.秦国 2.秦孝公 3.法家
二、具体措施 1．军事方面 (1)实行军功爵制 ①内容：废除______，设立20个等级的_____。 ②作用：一方面提高了军队的战斗力；另一方面树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。 (2)建立什伍组织 ①内容：将百姓按照五家为伍、十家为什的单位进行编制。 ②作用：使秦国在_____中的兵源得到了可靠保证。
1.(1)①世卿世禄制军功爵制度 (2)②争霸战争
2．经济方面
(1)废除井田 ①内容：下令“为田开阡陌封疆”，承认________的合法性，允许____________。 ②作用：正式废除了________，推动了地主制经济的发展。
(2)奖励耕织
①内容：对努力耕织的人进行奖励；对________或不事劳作者进行惩罚；招徕无地的农民进行垦荒。
试比较春秋战国时期改革变法的异同 (一) ．背景、目的的相似性 1.背景：都是生产力发展的结果，顺应了历史发展的趋势。 2.目的：为了富国强兵，在战争中求得生存，进而成为霸主。 (二) ．改革内容的不断深化：战国变法是在春秋改革的基础上进行的，且更加彻底。春秋改革主要针对经济基础方面，未触及到上层建筑；战国变法则瓦解了宗法贵族的统治秩序，确立了封建制。政治上，改革旧的世卿世禄制，削弱了旧贵族的特权；经济上，破坏了井田制，封建经济得到发展；法治上，《法经》维护了社会秩序，稳定了政局；军事上，奖励军功，提高了军队战斗力。

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》教学课件(29张)

3）统一秦国度量衡
你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来封建国家的经济政策影响最大？为什么？
商鞅新法规定，凡是努力耕织，促进谷物和布帛生产的人，可免除其徭役；凡是弃农经商或不事农作的，全家都要罚作官奴。
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
—《史记·商君列传》
3、政治方面
范围涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面。
商鞅变法的特点：
变法的核心
农战 1）措施最全面、彻底；
2）历时最久；
法治 3）推行力度最大；
4）成效最明显；
一、变法的前夕二、变法措施三、变法的意义及影响
1、收富国强兵之效
“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
①改革符合地主阶级的愿望，新法适应了时代发展的趋势。
② “商鞅之法”已经深入民心，人人遵守。 ③变法非常彻底，秦国社会已经沿着变法的轨道向前发展而无法逆转。
3、局限性：
（1）轻视教化，轻罪重罚：如：刑法严酷，容易导致暴政
（2）重农抑商：
压制工商业，特别是到了封建社会后期违背了社会经济发展的规律，导致民主意识的弱化
无论在政治、经济上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。
秦孝公下《求贤令》
三晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉， ……宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土。 ——司马迁《史记》
公元前361年, 商鞅便带着李悝的《法经》 ,只身入秦。
商鞅变法一开始遇到了哪些困难呢？
展开论战
在秦孝公支持下，商鞅与保守势力展开论战，为变法扫清了思想障碍。
——《史记》
一、变法的前夕二、变法措施三、变法的意义及影响

选修1.第四课.商鞅变法ppt

（5）百家争鸣：百家争鸣：
•法家思想最适应社会发展
的需要，成为各国推行变的需要，法的思想武器。法的思起云涌改革和变法” 春秋时期：春秋时期：
1.齐国：相地而衰征” 1.齐国：“相地而衰征”，根据土地多齐国少和田质的好坏征收赋税，少和田质的好坏征收赋税，淡化了公私田的界限，田、私田的界限，实质上承认了私人对土地的所有权。对土地的所有权。 2.鲁国：公元前594 2.鲁国：公元前594年，鲁国实行“初税 594年鲁国实行“ 鲁国规定不论公田和私田，亩”。规定不论公田和私田，一律履亩而税” “履亩而税”。这就公开承认了土地私有。私有。
济，政治，军事，文化等方面的新变化，政治，军事，文化等方面的新变化，分析这些变化产生的原因和影响。分析这些变化产生的原因和影响。 • 2.了解春秋时期管仲变法的主要内容。了 2.了解春秋时期管仲变法的主要内容了解春秋时期管仲变法的主要内容。解鲁国税制改革的内容。解鲁国税制改革的内容。 • 3.了解魏国李悝变法、楚国吴起变法的内 3.了解魏国李悝变法了解魏国李悝变法、容。 • 4.了解秦国变法的必要性和有利条件。 4.了解秦国变法的必要性和有利条件了解秦国变法的必要性和有利条件。
【检测】检测】
• 材料一战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”
他们“上逼主” 他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。下虐民” 以致“贫国弱兵” 在内外交团的情况下，公元前383 383年在内外交团的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；度公族疏远者” 袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子三世而收爵禄” 减削官吏的禄序，孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰无能” 无用” 不急之官“ 下令“ “无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地” 吴起变法遭到旧贵族反对。往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元 381年楚悼王死，旧贵族杀害吴起，前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。了一年多时间便中止。 • 思考吴起变法的特点，为什么会失败？如果你是一思考吴起变法的特点，为什么会失败？位当时的改革家从吴起变法你可以得出什么经验教训？

高中历史人民版选修一-专题二-商鞅变法课件(共46张PPT)

项目军事
经济
政治文化
措施
废除世卿世禄制，奖励军功
实行什伍制度废除井田制，承认土地私有奖励耕织，重农抑商颁布标准器、统一度量衡建立县制推行什伍连坐制度轻罪重刑焚烧诗书
塞私门之请
习俗强制分家，推行一夫一妻
小家庭政策
意义
打击了贵族的特权，树立地主阶级优势，提高军队战斗力
兵源得到可靠保证推动地主经济的发展提高生产积极性，稳定财政收入，增强国家实力有利于经济文化交流，加强中央集权强化中央集权加强管理和控制，有效行使政府权力强化人民法律意识，保证变法彻底执行加强思想文化统治
• 1974年3月，秦始皇兵马俑在陕西省临潼县得以重见天日，一些考古专家提出了一个令人费解的现象，兵马俑中的士兵没有一个人戴头盔，是什么原因使得这些冲在战争第一线的士兵和将领不戴头盔？秦国能够统一六国，为什么连头盔都不给士兵配备？
• 材料一：
• 商鞅规定：秦国的士兵只要斩获敌人一个首级，就可以获得爵位一级、田宅一处和仆人数个。斩杀的首级越多，获得的爵位就越高。
•
3000多年前，周王朝在镐京统治着中国。在王国的西
北边陲，生活着一个专门为国君养马的部落，他们就是最
早的秦人。这是一个传奇般的部落，它最早的居住地在哪
儿，什么时候迁移到西北高原，至今仍然是一个谜。
•
公元前771年，来自于西方的游牧部落攻陷了都城镐
京，周王朝被迫迁都。在周天子向东迁移的时候，养马的
秦人出兵护送。为了感激秦人的忠诚，周天子封秦人的首
强化人民法律意识，保证变法彻底执行
• 4、思想
• “燔诗书而明法令”——焚毁儒家著作，制定秦律
加强思想控制，但钳制了思想，摧残了文化

人民版高中历史选修一专题二《商鞅变法》课件(共61张PPT)

匈
奴
战国
燕
时期
黄
河
赵
齐
、长
江
秦
魏
中
下
韩
游地
区
楚
图
商鞅变法
“治世不一道，便国不法古”
（公元前770到公元前221年）春秋战国时期,群雄纷争，强者为王，变法图强的潮流在各国激荡。地处西部一隅的秦国，在“欲兴秦、图天下”的秦孝公继位后，重用胸怀大志的商鞅实施变法。商鞅力排变法阻力，循历史潮流而动，行“富国强兵、殷民图霸”之法。其“身虽死”而“法卒行”，为“秦王扫六合”建千秋伟业而奠定了坚实的基础。
旧势力斗争异常激烈的历史特点和变法的阶级属性。
成败依据和成败因素
依据：不是看改革者个人的命运，而是看改革的积极成果是否得到了维持。
成败因素：是否顺应历史潮流是根本；改革派与保守派的力量对比；改革的措施、策略、用人等是否得当。
认识和启示
认识：改革具有必要性；多样性；复杂曲折性；
进步性；局限性。
吴起（约前440-前381年）战国初期卫国人，曾在鲁国担任将领。后吴起听说魏文侯贤明，便到了魏国。魏文侯以吴起作为将帅，攻打秦国，拔下秦国五座城池。文侯死后吴起遭谋害，便离开魏国，投奔楚国。楚国便拜他为相国。等到楚悼王死后，楚国旧贵族作乱，围攻吴起，吴起最后被乱箭射杀。
商鞅（约前390-前338）公元前361年秦孝公即位，为了富国强兵，下令求贤。商鞅携带李悝《法经》入秦，取得秦孝公信任，被任为左庶长，主持秦国变法长达21年，进行了较为彻底的改革。秦孝公死后，被旧贵族诬陷，车裂而死。
——《国语》
祭祀宗庙——农耕
由公田到私田
过程：铁器使用、牛耕的推广

版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》教学课件(共34张PPT)

“商鞅虽死，秦法未败”秦国日益强大，最终完成统一。历史以无可争议的事实证明， “变则通，通则久”只有顺应时代的要求和历史发展的潮流，适时变革旧制度，才能使国家富强，社会进步。
思考：商鞅变法体现了哪家学派的主张？法家。
思考：商鞅变法本质上反映了当时社会的什么矛盾？
新兴地主阶级和奴隶主贵族顽固势力的矛盾。
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

《商鞅变法的作用》【公开课教学PPT课件】

――《史记·李斯列传》材材料料三三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
――《汉书·食货志》
根据以上材料分析思考：商鞅变法给秦国带来的作用？
材料一（商鞅变法）行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
一、商鞅之死
商鞅之死视频剪辑
一、商鞅之死
（一）原因：
1、贵族保守势力对新法的抵制： 2、秦孝公去世：
（二）过程：
1、秦惠文王下令发兵捕拿商鞅： 2、商鞅在封邑起兵自卫，兵败被杀。
（三）结果：
“商鞅虽死，而秦卒行其法”
想一想：商鞅变法的结果
“商鞅虽死，秦法犹存”
商鞅被害后，新法并未被废除。
为什么？
成功原因：
客观上：（1）顺应历史潮流，符合新兴地主阶级要求。（2）秦孝公重用并大力支持。
主观上：（1）确立了正确的变法指导思想（法家）；（2）商鞅有杰出才能，能取信于民，态度坚决，敢于同旧势力做斗争。
小组讨论：从商鞅变法中你得到哪些启示？
(1)改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性; （2）要抓住机遇，与时俱进；（3）要有正确的指导思想；（4）要取信于民，有社会基础；（5）应具有创新精神；（6）改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。（7）改革措施要针对实际情况，行之有效。 (8)以法律制度推进改革变法； (9)改革的成败，关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移; (10)改革是国家富强、社会进步的重要途径。
提高了军队的战斗力; 为后秦统一中国奠定了基础。
打击了贵族的特权; 巩固了新兴地主阶级的政治、经济地位。

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延伸：商鞅变法为什么会取得成功？原因可以归纳为几个因素？提示： ①从根本上说，商鞅变法的法令顺应了战国时期社会的发展需求，推动了社会经济的发展，打击了旧贵族的腐朽势力，确立了中央集权的政治制度，变法使秦国日益强大起来。 ②商鞅变法得到了当时秦国最高统治者秦孝公的全力支持。 ③改革时奖罚分明，厉行法治，打击了旧贵族的势力，也促使社会下层对国家法令能够严格遵守。 ④两次变法，时间比较充裕，计划周密，措施贯彻有力。（【自我测评】2）
同步典题讲解： 1、商鞅变法取得成功的根本原因是： A．符合新兴地主阶级利益 B．适应了时代发展的趋势 C．秦孝公的支持 D．人民大力拥护（ B ）
课后思考题：【解析与探究】材料：夫商君为孝公权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》（秦）用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 ——《汉书·食货志》太史公曰：商君，其天资刻薄人也┅┅余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！阅读以上材料，结合所学知识，评价商鞅变法的功过成败与历史影响。
同步典题讲解： 1、秦国之所以成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（ A ） A．实行商鞅变法 B．更多使用铁制工具 C．牛耕得到推广 D．重视水利工程建设
第4课时商鞅变法的历史作用三、商鞅变法的历史作用（一）效果： 1、收富国强兵之效 2、表现：秦国对外战争的胜利（二）商鞅虽死，秦法未亡 1、商鞅之死既然商鞅变法是成功的，为什么最后的结局会如此悲惨？原因：（1）商鞅新法的实行：变法虽然取得了显著成效，但在实施过程中，却处处受到旧贵族的阻挠破坏。商鞅不惧权贵，执法如山，使新法得以顺利执行。（2）商鞅被处死：公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反。这些人煽起了秦惠文王的仇恨情绪，唆使他发布了逮捕商鞅的命令。商鞅遭擒后，被车裂而死。（参考：小字内容）
岳麓版选修一《历史上重大改革回眸》
专题二商鞅变法
第4课时商鞅变法的历史作用
公元前338年的一天，有一位中年男人带着家人和老母亲急匆匆地，逃出秦国都城——咸阳。这时，天也黑了，这位中年男子找了家客栈想留宿一晚，因为他们都太累了，跑了一天，刚才派去魏国的仆人告诉他，魏国不愿意收留他因为他在位时，曾带后攻打过魏国，中年男人顿时没有了精神，而客栈的主人也说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁也要连坐。”无奈之下，他只好带着家人老母亲返回商地，最后遭擒，被车裂而死。这个中年男人是谁呢？他就是商鞅，就是那位不惜执法如山、使秦国强大的商鞅。他最后怎么会被车裂而死呢？
阅读以上材料，结合所学知识，评价商鞅变法的功过成败与历史影响。 ①商鞅变法的功绩：商鞅变法是战国时期最彻底、影响最深远的改革运动。变法打击了旧贵族的腐朽势力，推动了宗法分封制向中央集权制的转型，促进了社会经济的发展，提高为战国七雄之首。 ②商鞅变法的弊端：为保证变法的实施，商鞅迷信法律，推行严酷的法令，既扼制了旧贵族的反抗，也压制了人民的不满，树敌太多，最终不仅导致其个人悲惨的结局，也对后来秦国乃至秦朝的政治思想产生了消极的影响，这都是对法家思想极端推崇所带来的恶果。 ③商鞅变法的历史影响：商鞅变法不仅壮大了秦国，为后来秦国统一六国奠定了基础，而且变法中所确立的许多制度为后代所沿用。
第4课时商鞅变法的历史作用三、商鞅变法的历史作用（一）效果： 1、收富国强兵之效 2、表现：秦国对外战争的胜利（二）商鞅虽死，秦法未亡 1、商鞅之死 2、秦法未亡（三）影响： “百代犹得秦政法”（历史地位）商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。它不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。所以后世有人说“百代犹得秦政法”
第4课时商鞅变法的历史作用三、商鞅变法的历史作用（一）效果： 1、收富国强兵之效 2、表现：秦国对外战争的胜利（二）商鞅虽死，秦法未亡 1、商鞅之死 2、秦法未亡商鞅死后，处死商鞅的当权者（秦惠文王）为什么没有废除商鞅的法令呢？提示：（1）新法适应时代的发展趋势，使秦国强大已经是事实。（2）“商君之法”在当时已经深入人心。“秦妇人、婴儿皆言商君之法”。
第4课时商鞅变法的历史作用三、商鞅变法的历史作用（一）效果： 1、收富国强兵之效商鞅先后两次变法，取得了巨大成就。不但沉重打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，同时也壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。 2、表现：秦国对外战争的胜利（1）公元前340年，秦国东征魏国，收回了原先沦陷的河西故地。从此秦国与山东诸国作战屡次获胜，一举扭转了被动挨打的局面。（2）公元前312年，秦兵大败楚国，夺取了楚国的汉中地区，领土不断扩大，兼并六国逐渐成为秦国的战略目标。
商鞅变法一、商鞅变法的背景： 1、变法前夕秦国的形势 2、孝公求治——重要条件 3、商鞅入秦 4、准备条件：（1）说服孝公（2）舌战旧贵族（3）南门徙木二、商鞅变法的主要内容（一）废除世卿世禄，奖励军功（二）废除井田，奖励耕织（三）建立县制强化中央集权三、商鞅变法的历史作用（一）效果： 1、收富国强兵之效 2、表现：秦国对外战争的胜利（二）商鞅虽死，秦法未亡 1、商鞅之死 2、秦法未亡（三）影响：“百代犹得秦政法”（历史地位）
思考题：课本材料：P24页《史记·商君列传》中“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治” 提出问题引导学生思考：（1）为什么商鞅变法会使“秦民大悦”？（2）根据商鞅变法的内容想一想，‘公战’会给秦民带来什么好处？“私斗”会给秦民带来什么危害？” 提示：（1）因为“道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。（2）参加公战，即随军作战，会获得爵位，并能享受相应的待遇。“私斗”就是打架斗殴等会受到严厉的惩罚。