领导力的自我修炼培训教材(共 60张PPT)
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领导力培训教材(PPT 77页)
改变方法
改变身体状态 改变潜意识
四种信念
1、帮助别人就是成就自己(利他心) 为对方着想似乎伤害了自己的利益,但却 带来意想不到的成果! 在你成为领导前,成功只同自已有关 当你成为领导之后,成功却同别人的成长 有关
2、我是一切的根源(你是别人眼 中的你)
ABC情绪理念: A→B→C
前因 信念 结果
传统管理者 说话的时间占多 给予指示 补救 假设 控制 命令 和员工保持距离 要求解释
教练 聆听的时间占多 发问 预防 发掘可能性 承诺 挑战 和员工关系密切 要求成果
目的
清晰被教练者的目标 反映他的心态 引导他自己找出解决方法 支持他订出的实际行动 并创造卓越的成绩
不可麻痹大意,要防微杜渐。20.11.2620.11.2612:36:2812:36:28November 26, 2020
加强自身建设,增强个人的休养。2020年11月26日 下午12时36分20.11.2620.11.26
追求卓越,让自己更好,向上而生。2020年11月26日星期 四下午12时36分28秒12:36:2820.11.26
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11.2620.11.2612:3612:36:2812:36:28Nov-20
务实,奋斗,成就,成功。2020年11月26日 星期四12时36分28秒 Thursday, November 26, 2020
抓住每一次机会不能轻易流失,这样 我们才 能真正 强大。20.11.262020年 11月26日星期 四12时 36分28秒20.11.26
我喜欢我自己,我热爱我的生活! 我每天神采飞扬,我相信,我不 怀疑,我创造,我不破坏!因为 我是领袖!
教练法则
领导永远都是教练,激发下属无限的潜能, 支达成目标,超越自己,永不放弃。
领导力培训教材(PPT 45张)
让下属在没有领导的时候,仍能和你在的时候一样 地工作。 只把计划或者是贴在墙上的目标图是无法完成工 作的……。 真正完成事情的是人!
一位杰出领导应具备的条件
鲍尔风范-鲍尔的基本资料介绍
☼ 美國第一位黑人四星上将 ☼ 美國第一位黑人国家安全顾问 ☼ 美國第一位黑人参谋首长联席会议主席 ☼ 美國第一位黑人国务卿
一位杰出领导应具备的条件
撞击与火花-核心原则:亲和力 聆听带动聆听!
认真听人说,才能让人认真听说,想法就能更快的速,更可靠 的相互交换。
耳朵变小了,嘴巴变大了。 他们越是只说不听,越没有人听他们在说什么。
领导人如果学会聆听,不但可以学到更多,还可以营造人们愿 意听他说话的环境。
是本位主义为沟通大敌!
因为成功太容易引起自满。
自满是组织的病毒,一不小心就会使员工变得僵化。 而当它被注入更致命的成份,如妄想或傲慢时,很快就会摔得 鼻青脸肿 组织应该包容那些,敢说国王没穿衣服的“叛逆者”。 你应该说“如果我没有穿衣服,请立即告诉我!”
一位杰出领导应具备的条件
任务明确,快速应变
你的任务,就算晚上进的东西变得易懂,而且直截了当。 如果你没办法解释的让你老妈也能了解,可能表示你还不够了解。
如何让自己成为 一位杰出的领导
你 一 定 要 让 他 变 成 最 好 的 ! 这 是 你 的 船
成功领导者要: 凡事皆乐观以对。 这样会引出一个必然 的结果: 机会永不停息。
如何让自己成为一位杰出的领导
你是否一直都把部署当成听命的
棋子,一位一切事情都在自己的掌握
中,喜欢下达[命令]与[控制]部署的
一位杰出领导应具备的条件 知道什么时候该得罪人-责任心 要负责,有时就别怕得罪人!
领导力培训教材(PPT 56张)
部找来小聚,一起随意吃顿晚餐;董事长也 经常请其他副总一起吃饭,但是他觉得觉的 吴经理没必要与部属聚餐。
•黄副总平日对待部属严厉,也和部属没有什
麽互动,但是他会私底下请几位较相信的部 属回家吃饭。
领导风格
多种多样的领导风格
——支持型的领导风格 ——授权型的领导风格 ——教练型的领导风格 ——指挥型的领导风格
做一个好教练
障碍一:下属的态度 习惯于服从命令,上
障碍二:中层经理的障
司说怎么办就怎么办。 推卸责任。 混日子。 有自己的老一套。 认为辅导没有什么效 果。
碍 中层经理的能力不高 没有时间。 跟没有工作热情的下属 谈辅导,简直对牛弹琴。 下属水平高了我怎么办? 辅导命令。 不知道如何辅导。 辅导没有什么用。
建立影响力
规则七:亲和力
——亲和就是领导与下属彼此坦承相待,相互支 持,相互打气。 孔子:君子不重则不威 戴高乐:没有神秘,就没有威严 请问:如何把握?
建立影响力
规则八:关心下属
——真正关心下属,下属才会为你效劳。
请问:您可以如何向部属表达关心?
建立影响力
如何关心下属
要让下属感到你在关心他/她。
自己是不是该立刻辞职,可是又怕引起 全体员工的恐慌,影响到企业整体的经 营。
如果,您是公司的董事长,您会如何与 王副总谈话? 如果,您是员工,您希望王副总怎麽做 ? 如果,您是他老婆,您会如何建议?
建立影响力
规则六:坚持
——作为领导在困难的时候,要有坚忍不 拔的毅力,比你的下属更能够承受困难 和压力。
方式
效果 性质
以行政命令的方式实现,是 一种外在的作用。
服从、敬畏,也可以调职、 离职的方式逃避。 强制性地影响。
2024版年度领导力培训ppt课件完整版
提升个人和团队适应能力方法
个人适应能力提升途径
学习新知识、调整心态、增强自我驱动力等
团队适应能力提升策略
建立共同愿景、加强团队沟通、促进协作与创新等
2024/2/2
21
案例分析:成功应对变革企业
国内外成功应对变革企业案例介绍
变革成功关键因素分析
从案例中学习经验与教训,提高应对变革能力
2024/2/2
增强企业凝聚力和竞争力
领导者通过有效的沟通和协调,增强 企业内部凝聚力,提升企业在市场中 的竞争力。
2024/2/2
6
本次培训目标与预期成果
培训目标
提高学员对领导力的认识和理解,培养学员的领导技能和素质,为学员成为优 秀领导者奠定基础。
预期成果
学员能够掌握领导力的基本理论和实践技巧,提升个人领导魅力;学员能够运 用所学知识解决实际工作中的问题,提高团队绩效;学员能够建立广泛的人际 关系网络,为职业发展搭建平台。
2024/2/2
应对策略设计
制定针对性强的风险应对策略,包括风险规避、风险降低、风 险转移和风险接受等,确保企业稳健发展。
16
创新思维在决策中应用
2024/2/2
创新思维概念
介绍创新思维的概念、特点和重要性, 引导领导者打破传统思维束缚。
创新思维在决策中应用
通过案例分析,展示创新思维在决策 中的具体应用,如发现问题、生成创 意、解决问题等,提高领导者的创新 能力和决策水平。
2024/2/2
奖励机制
建立公平、合理的奖励机制,激 发员工积极性。
职业发展
提供职业发展机会,帮助员工实 现自我价值。
情感关怀
关注员工情感需求,增强员工归 属感。
11
个人领导力培训教材(PPT 45张)
领导力的3E模式
Envision 高瞻远瞩
3E领导力
Enable 发展能力 Energize 激励员工
发展能力
• 以共同的目标把许多复杂的组织联结起来成为一个亲密 无间的团队
• 不断发展组织能力以更快的速度传递创新的和更好的成 果给我们的消费者
• 重视并运用多元的技能, 并充分发挥个人带给组织的宝 贵经验 • 奖励和庆祝成果以及贡献 • 把“领导力行为技巧”传授给组织,使之具有相同的能 力
谢谢 !
Thanks for your attention!
•
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46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
领导力修炼课程(PPT 52页)
A 没有什么不可能 -- didas
领导的思维方式
E、每天进步一点点
0.9 x 0.9 x 0.9 、、、、、x 0.9 = 1 X 1 x 1 x 1 、、、、、x 1 = 1.1 x 1.1 x 1.1 、、、、、x 1.1 =
领导的思维方式
习惯
1.人95%的行为都是因为习惯。 2.改变习惯是一个不舒服的过程。 3.习惯是可以改变的,
领导力
Leadership Training
徐宗波作品
• 古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先 齐其家,欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心, 欲正其心者,先诚其意,欲诚其意者,先致其知,致知在 格物。 ------《大学》
古代想在天下彰明伟大光明的品德德行的,先治理自己的邦国;想治理自 己邦国的,则先整齐治理自己的家族;想要修齐自己家族的,则先修养自身; 想修养自身的,则先匡正自己的心思;想匡正心思的,则先笃诚自己的心意; 想笃诚心意的,则先获得知识智慧,获得知识智慧在于研究事物的道理。
设定目标完成 工作
目标管理
变化的市场环境
个人得到发展
自我管理
领导力修炼之
-----------自我管理
从自我处理到自我领导
整合
控制
要事第一
计划
组织 计划
时间管理 要事管理 愿景管理
自我处理
自我管理
自我領导
心态管理
为上方的三种管理提供动力
自我管理的四个层面
梦想 行动
领导的思维方式
成功是因为态度 A
规划与
规划
培训师:徐宗波
——做自己人生的导演
徐宗波作品
领导层应该做些什么?
1. 不但要让下属抱有梦想,而且还要拥抱它、实践它。 2. 深入到下属中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。 3. 以坦诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。 4. 坚持不懈地提升自己的团队,把同下属的每一次邂逅都作为评估、
领导力修炼培训课件(PPT 55页)
困惑来自——
◇ 管理者的角色认知:管理者在企业中应扮演什什么角色? 角色定位是一切工作的基础。
◇ 管理者的关键工作分析:哪些工作对管理者来说是最关键 的,必须做好的?
◇ 管理者工作目标的设定:发挥目标的作用和设定有效的工 作目标;
◇ 工作筹划及控制:筹划是有效利用资源的前提,良好的控 制可保证目标的实现;
会议是经营管理生活一部分,无论开会的目的 是解决问题,还是抛砖引玉,它们都是人与人 沟通的桥梁。
经营管理者必须是出色的会议主持人。企业不 仅通过会议制定方针大计,也通过会议树立公 众形象,因此,许多企业的成与败同会议主持 者关系密切。
假设你召集6位下属开会,研究解决老板布置 下来的一个紧急任务,你怎样应付下列情形?
《高級職業經理人》課程
領導力的修煉
主讲:周浩
4.領導力测试
1.困惑与思考
領導力
3. 挑战傳統理念
2.出色領導力修煉
领导力与企业规模和发展阶段
小规模时:目标:是生存,获取市场,效益赚钱, 对 “人”要看人长处一面。
中等规模:目标:找人解决问题,把想法落实下去, 领导者有具体的操作——着重转为思维层面。
走动式管理
是HP提出的,缩写MBWA,(Managerment By Walk Around); 强调两个要点,其一不能有物理隔阂,到本部门员工 中去了解员工的情况,其二是走出本部门,与跨部门谈 工作,在公司内发现问题,解决问题,加强亲情式管理。
領導人的实务能力-----有效沟通
上级需要(部属)
集团化:目标:把人的思想和价值观念统一起来—— 企业文化
亲情化
制度化
松下幸之助:100人,站在最前面指挥;
领导力培训教材PPT(共 45张)
领导力就是影响力
领导力与权力无关 领导力的实质是影响
领导力就是影响力
领导力是一种影响力,或叫做对人们施 加影响的艺术过程,从而使人们心甘情 愿地为实现群体或组织的目标而努力。
领导力的核心
是你能够影响多少人 而不是你的权力有多大 真正的领导力不可能通过奖赏、 指定和指派而获取,领导力只能来源于 影响力,不可能由外人授予。
员工往往通过观察他们的领导,决定如何与他人相 处,如何制定工作计划,如何自我管理以及如何面对压力。
坚持公正
有位哲人说过:“人不一定能使自己伟大,但一定能 使自己崇高。”或者,你不一定能使自己崇高,但请一定 使自己公正。
不公正的领导会导致员工彼此之间的妒忌,员工对组 织的埋怨,甚至是消极怠工、恶意破坏等极端行为。
奖赏
惩罚
合法
专家
参考(如流行偶像)
一、领导是什么
领导者在内心深处是个人目标 管理者要达成的是群体目标 优秀的领导人将群体目标转化为个人的追求
“因 人 成 事”
依靠 别人 成就 事功
二、领导与管理有什么不同
目标态度: 对工作的观念:
管理者
非个人化
整合众意见 做理性决策
领导者
个人化 创造目标
高风险 直觉的决策
领导力
吕琢 2017年9月
领导: 正面——《资治通鉴》 司马光
统御: 反面——《长短经》 赵蕤
一、领导是什么 二、领导与管理有什么不同 三、领导的理论 四、我是怎样的领导? 五、我该怎样领导?
一、领导是什么
在一特定情况下,为影响一人或一群人之行
为,使其趋向于达成某种群体目标之人际互
动程序。
权力来源:
领导力的定义
领导力即获得追随者的能力 领导力不仅是领导者的能力 领导力通过事件发生并延续 非权力性影响力更能体现领导力 领导力伴随着风险和挑战
领导力修炼培训课件(1).ppt
• 因此,领导需要紧密关注系统整体性和有机联系!
2024/11/24
20
【领导力】
成功的领导可以不是管理方面的理论家,但 必须是管理方面的艺术家!
2024/11/24
21
【关于领导行为的一些论断】
• 领导:“为政以德”、“政者正也”、“以正治国”。 • 对群众:“导之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以
《兵临城下》的战争片,背景是二战时期苏联红军与德军在 斯大林格勒展开的那场殊死保卫战。姑且不论故事是否属实 但电影中有一个片段揭示出领导行为与管理行为的真谛
影片的描述:树立一位英雄
2024/11/24
25
本质区别:
第一种建议是要加强管理,着重于计划与控制; 第二种建议是要加强领导,着重于建设远景与激励
2024/11/24
18
【领导:做大事必有高境界】 以出世的精神来入世——朱光潜
2024/11/24
19
【领导:做大事需要整体观和系统思维】
• 西方哲学:只教人们解构世界,却不教人们将解构的世界如何复原。 -西方思想擅长考察单个事件,却拙于考察一个事件与周围事件的关系。 -其基本思想是:世界可以像一部机器那样被拆成各个组成部分,每个部分 可以分别被研究 -这种观念的危险在于忽视了作为整体的系统有机联系和健全。
• 中国古代儒家提出:“修身、齐家、治国、平天下 (《大学》)。”
• 未来社会:个人追求成功+管理?协调?服务?环境?
2024/11/24
6
【中国古代“管理”的基本概念】
仁 引导 人性化 安人之道 义 中心 合理化 经权之道 礼 基础 制度化 例规之道
2024/11/24
7
【中西方管理环境:从文化角度进行分析】
2024/11/24
20
【领导力】
成功的领导可以不是管理方面的理论家,但 必须是管理方面的艺术家!
2024/11/24
21
【关于领导行为的一些论断】
• 领导:“为政以德”、“政者正也”、“以正治国”。 • 对群众:“导之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以
《兵临城下》的战争片,背景是二战时期苏联红军与德军在 斯大林格勒展开的那场殊死保卫战。姑且不论故事是否属实 但电影中有一个片段揭示出领导行为与管理行为的真谛
影片的描述:树立一位英雄
2024/11/24
25
本质区别:
第一种建议是要加强管理,着重于计划与控制; 第二种建议是要加强领导,着重于建设远景与激励
2024/11/24
18
【领导:做大事必有高境界】 以出世的精神来入世——朱光潜
2024/11/24
19
【领导:做大事需要整体观和系统思维】
• 西方哲学:只教人们解构世界,却不教人们将解构的世界如何复原。 -西方思想擅长考察单个事件,却拙于考察一个事件与周围事件的关系。 -其基本思想是:世界可以像一部机器那样被拆成各个组成部分,每个部分 可以分别被研究 -这种观念的危险在于忽视了作为整体的系统有机联系和健全。
• 中国古代儒家提出:“修身、齐家、治国、平天下 (《大学》)。”
• 未来社会:个人追求成功+管理?协调?服务?环境?
2024/11/24
6
【中国古代“管理”的基本概念】
仁 引导 人性化 安人之道 义 中心 合理化 经权之道 礼 基础 制度化 例规之道
2024/11/24
7
【中西方管理环境:从文化角度进行分析】
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角色 转变 角色 内容 角色 成长 学徒
单一事物 (事)
员 工
快
部分事物 (事、物) 事强、物弱 作业意识强
快
工艺员/生 产组长
生产主管
部门人事物 跨部门 沟通协调能力、 内部目标管理达 成能力
经理或以上
大部门或工厂人事物, 达成目标统筹、系统作 业 由上而下,由下而上的 双向沟通,向上负责, 对下引导,建立团队、 完成使命(目标)
敢于否定自己,面对困难,坚定信心,
观察力 哥们,你得专注!
「多数人的失败不是因为他们的无能,而是他的心志 不专一。」吉鲁德有一个外科医生告诉学生:「当个外科 医生,需要二项重要的能力:第一、不会反胃,第二、观 察力要强。」 接着,他伸出一只手指,沾入一碟看来令 人作呕的液体中,然后张口舔舔手指。他要全班学生照着 做,他们只好硬起头皮照做一遍。医生颔首一笑说: 「各位,恭喜你们通过了第一关测验。不幸的是,第二关 你们都没通过,因为你们没注意到我舔的手指头,不是我 探入碟中的那根手指。」 默想: 你有没有仔细而认真的观察,现在从事的工作是否有不佳 之处? 及时调整,永远不晚。 一个认真的人也必是一个智能的人。
你要成为什么样的人 自
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活 硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们 分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他 狼吞虎咽, 还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他 便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰 难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的 海洋时,他浑身 的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。 只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一 条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕 鱼为生 的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建 造的渔船,过上了幸福安 康的生活。 1、一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但 也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一 个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启 示。 2、协作的力量
小组或大类别 (人、事、物) 熟悉机型整套制 作 执行力趋强
弱 作业意识差
计划 组织 领导 协调 控 制 5M1E 人 机 料 法 环 测
有目标、团队协作精神 很强的学
将脑袋打开一毫米
美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱, 每年营业额蒸蒸日上。记录显示,前十年每年的营业增长率为10~20%,令董事 部雀跃万分。 不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十三年时,则停滞下来,每个月维持同 样的数字。董事部对此三年之业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议, 以商讨对策。 会议中,有名年轻经理站起来,对董事部说:"我手中有张纸,纸里有个建议,若 您要使用我的建议,必须另付我五万元!" 总裁听了很生气说:『我每个月都支付你薪水,另有分红、奖励,现在叫你来开 会讨论,你还要另外要求万元,是否过分?』 『总裁先生,请别误会。您支付的薪水,让我在平时卖力的为公司工作;但是, 这是一个重大又有价值的建议,您应该支付我额外的薪水。若我的建议行不通, 您可以将它丢弃,一毫钱也不必付。但是,不看您损失的必定不只五万元』年轻 的经理解释说。 『好!我就看看它为何值这么多钱!』总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张 五万元的支票给那位年轻经理。那张纸上只写了一句话:『将现在的牙膏开口扩 大1毫米。』 总裁马上下令更换新的包装。试想,每天早上,每个消费者多用1毫米的牙膏,每 天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了 32%。 一个小小的改变,往往会引起意料不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新 创意时,千万别将脑袋封闭,置之于后,应该将脑袋打开1毫米,接受新知识、新 事物。也许一个新的创见,能让我们从中获得不少启示,从而改进业绩,改善生 活,你说对不对?
领导力的自我修炼
总经办 2017-9
学习: 获取思想,更在乎获得方法; 获得知识,更在乎解决问题!
七个到:
心到 眼到 耳到 口到
荣誉 到 地位 到
做到
手到
悟到
金子与石子
一个人整天抱怨生活对他不公平,抱怨自己 的才能不被人赏识,终于这件事让上帝知道了。 上帝来到这个人的身边,捡起地上的一颗石子扔 到了石堆里,说:如果石子就是你,把自己找出 来。那人找了好久也没找到,上帝又往石堆里扔 了块金子,说:如果金子就是你,把自己找出来。 结果当然是那人一眼就认出了代表自己的金子。 但是做石子还是做金子,选择权在自己手中。每 个人都要正确认识自身,在石子堆里,金子很容 易被发现,要让别人发现自己,就要努力把自己 变成金子。
世界上最大的谎言:你不行! 做一个认真的人,没什么事情可以难倒你!
课程ห้องสมุดไป่ตู้容
一、引言 二、领导的定义 三、什么叫领导力 四、领导力的几个类型 五、领导力模型 六、领导力的四个维度 七、领导力的塑造办法 八、领导力的原则、特征 九、领导力的提升方法 十、七个层次的领导力 十一、领导力的五力模型
角色的进化
会审时度势、
博士的光环
有位留美计算机博士,揣着一摞证件到电脑公司求职, 但由于种种原因没被录取,其中原因之一就在于他的学历 太高。他在三思后决定以一名打工者的身份出现,很快被 一家公司录用。他从一名电脑程序员做起,由于成绩突出 被老板提升为部门经理,这时他亮出了学士证书;经过一 段时间的研制,又有了新的突破,老板又指定他为系统软 件开发的负责人,并进入公司的决策层,这时他又亮出了 硕士证书;后来,老板又根据他的潜力,再次提拔他为公 司副总经理并割让部分股权让他技术参股,他成为这里的 老板之一,这时他才亮出博士证书。 从打工仔到老板,他只用了两年多的时间。人们在称 赞老板有眼力的同时,更欣赏博士不怕被人“看低”,坚 持从“低”做起的务实精神。
单一事物 (事)
员 工
快
部分事物 (事、物) 事强、物弱 作业意识强
快
工艺员/生 产组长
生产主管
部门人事物 跨部门 沟通协调能力、 内部目标管理达 成能力
经理或以上
大部门或工厂人事物, 达成目标统筹、系统作 业 由上而下,由下而上的 双向沟通,向上负责, 对下引导,建立团队、 完成使命(目标)
敢于否定自己,面对困难,坚定信心,
观察力 哥们,你得专注!
「多数人的失败不是因为他们的无能,而是他的心志 不专一。」吉鲁德有一个外科医生告诉学生:「当个外科 医生,需要二项重要的能力:第一、不会反胃,第二、观 察力要强。」 接着,他伸出一只手指,沾入一碟看来令 人作呕的液体中,然后张口舔舔手指。他要全班学生照着 做,他们只好硬起头皮照做一遍。医生颔首一笑说: 「各位,恭喜你们通过了第一关测验。不幸的是,第二关 你们都没通过,因为你们没注意到我舔的手指头,不是我 探入碟中的那根手指。」 默想: 你有没有仔细而认真的观察,现在从事的工作是否有不佳 之处? 及时调整,永远不晚。 一个认真的人也必是一个智能的人。
你要成为什么样的人 自
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活 硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们 分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他 狼吞虎咽, 还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他 便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰 难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的 海洋时,他浑身 的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。 只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一 条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕 鱼为生 的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建 造的渔船,过上了幸福安 康的生活。 1、一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但 也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一 个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启 示。 2、协作的力量
小组或大类别 (人、事、物) 熟悉机型整套制 作 执行力趋强
弱 作业意识差
计划 组织 领导 协调 控 制 5M1E 人 机 料 法 环 测
有目标、团队协作精神 很强的学
将脑袋打开一毫米
美国有一间生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,深受广大消费者的喜爱, 每年营业额蒸蒸日上。记录显示,前十年每年的营业增长率为10~20%,令董事 部雀跃万分。 不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十三年时,则停滞下来,每个月维持同 样的数字。董事部对此三年之业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议, 以商讨对策。 会议中,有名年轻经理站起来,对董事部说:"我手中有张纸,纸里有个建议,若 您要使用我的建议,必须另付我五万元!" 总裁听了很生气说:『我每个月都支付你薪水,另有分红、奖励,现在叫你来开 会讨论,你还要另外要求万元,是否过分?』 『总裁先生,请别误会。您支付的薪水,让我在平时卖力的为公司工作;但是, 这是一个重大又有价值的建议,您应该支付我额外的薪水。若我的建议行不通, 您可以将它丢弃,一毫钱也不必付。但是,不看您损失的必定不只五万元』年轻 的经理解释说。 『好!我就看看它为何值这么多钱!』总裁接过那张纸后,阅毕,马上签了一张 五万元的支票给那位年轻经理。那张纸上只写了一句话:『将现在的牙膏开口扩 大1毫米。』 总裁马上下令更换新的包装。试想,每天早上,每个消费者多用1毫米的牙膏,每 天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定,使该公司第十四年的营业额增加了 32%。 一个小小的改变,往往会引起意料不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新 创意时,千万别将脑袋封闭,置之于后,应该将脑袋打开1毫米,接受新知识、新 事物。也许一个新的创见,能让我们从中获得不少启示,从而改进业绩,改善生 活,你说对不对?
领导力的自我修炼
总经办 2017-9
学习: 获取思想,更在乎获得方法; 获得知识,更在乎解决问题!
七个到:
心到 眼到 耳到 口到
荣誉 到 地位 到
做到
手到
悟到
金子与石子
一个人整天抱怨生活对他不公平,抱怨自己 的才能不被人赏识,终于这件事让上帝知道了。 上帝来到这个人的身边,捡起地上的一颗石子扔 到了石堆里,说:如果石子就是你,把自己找出 来。那人找了好久也没找到,上帝又往石堆里扔 了块金子,说:如果金子就是你,把自己找出来。 结果当然是那人一眼就认出了代表自己的金子。 但是做石子还是做金子,选择权在自己手中。每 个人都要正确认识自身,在石子堆里,金子很容 易被发现,要让别人发现自己,就要努力把自己 变成金子。
世界上最大的谎言:你不行! 做一个认真的人,没什么事情可以难倒你!
课程ห้องสมุดไป่ตู้容
一、引言 二、领导的定义 三、什么叫领导力 四、领导力的几个类型 五、领导力模型 六、领导力的四个维度 七、领导力的塑造办法 八、领导力的原则、特征 九、领导力的提升方法 十、七个层次的领导力 十一、领导力的五力模型
角色的进化
会审时度势、
博士的光环
有位留美计算机博士,揣着一摞证件到电脑公司求职, 但由于种种原因没被录取,其中原因之一就在于他的学历 太高。他在三思后决定以一名打工者的身份出现,很快被 一家公司录用。他从一名电脑程序员做起,由于成绩突出 被老板提升为部门经理,这时他亮出了学士证书;经过一 段时间的研制,又有了新的突破,老板又指定他为系统软 件开发的负责人,并进入公司的决策层,这时他又亮出了 硕士证书;后来,老板又根据他的潜力,再次提拔他为公 司副总经理并割让部分股权让他技术参股,他成为这里的 老板之一,这时他才亮出博士证书。 从打工仔到老板,他只用了两年多的时间。人们在称 赞老板有眼力的同时,更欣赏博士不怕被人“看低”,坚 持从“低”做起的务实精神。