地理景观图

导致图示区域内降水差异的 A． 大气环流 B． 地形 C． 纬度位置 D． 洋流
图2(013高考题新课标I卷 为45º N附近某区域的遥感影 像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒 漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180 千米.读图2 该区域位 A． 亚欧大陆太平洋沿岸地区 B． 亚欧大陆大西洋沿岸地区 C． 北美洲大西洋沿岸地区 D． 北美洲太平洋沿岸地区
“德萨雷是幸福的，因为有3个太阳照耀着 它的葡萄园：一个在天上，炙热又慷慨；一 个在水面，由波平如镜的湖水映射而成；一 个在古老的石墙上，它在夜间散发着白天储 存的热量。”
3、分析区域环境特征
地理景观的形成是区域地理环境综合 作用的产物，反过来说，地理景观对地理 环境往往有明显的指示作用，可以直观再 现区域地理环境的各要素的特征。通过对 景观图的分析，可以了解景观所示区域的 自然地理特征或人文地理特征。一般来说， 地理景观图所反映的区域越小，区域特征 越典型。
到2010年底，我国投入运营的高速铁路 约7500千米，下图显示我国某段高速铁路景观。
1.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因 素是A．地形 B．地质 C．气候 D．水文 2.．在平原地区，修建高速铁路时多采用高架的方式。主要 是为了A．减少噪音扰民 B．较少占用耕地 C．缩短运营里程 D．保护野生动物
2.若全球冰川大规模融化，可能产生的影响 有( ) A.极地高压增强 B.沿海平原扩大 C.陆地淡水减少 D.植被类型增多
四、地理景观图的判读方法
（1）判读的一般步骤。 第一步：根据景观图的图名，确定景观图所表 示的主题属于何种地理要素或要说明哪种地理现 象。景观图的清晰程度直接影响判读效果。 第二步：从景观图中找出标志性景观（如典型 的植被、地形特征、标志性建筑等），进行空间 定位。 第三步：细心观察景观图中各地理要素的特征 和相互关系，即图中信息的地理意义，对景观图 所在区域形成整体的认识，把握区域地理特征。 第四步：根据景观图中信息，提取与设问相关 的信息，并联系有关知识进行分析和回答。
图2(013高考题新课标I卷 为45º N附近某区域的遥感影 像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒 漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180 千米.读图2 该区域中山脉西坡山麓的自然 植被属于 A． 常绿阔叶林 B． 常绿硬叶林 C． 针阔叶混交林
D． 草原
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下图是一游客在列车上拍摄的西藏太阳能发电的景 观图片，图中的箭头表示列车行进方向。回答 1—2题。
1. 该游客在拍摄图片时，火车的行进方向是 A. 东北 B. 东南 C. 西南 D. 西北
2. 以下四个城市设计 安装太阳能电池板，水 平倾角最大的应该是 A. 上海 B. 济南 C. 北京 D. 长沙
２.调动和运用地理知识、基本技能的能力 供的信息量大，对学生的能力要求较高。不仅 有利于考 查图像判读与信息的提取能力、地理空间的 3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与 想象能力、地理思维能力、景观欣赏与审美 规律的能力 能力，还能考查对基本概念、自然原理和自 然规律的理解、推导、综合分析及判断能力。 4.论证和探讨地理问题的能力
2014年地理高考专题复习—— 题型解读
读我国某地区景观图，完成下题： 1．图示地区属于我国的 A、黄土高原 B、柴达木盆地 C、天山 D、内蒙古高原
2．为解决该地区能源短缺问题，正确的措施是 A、兴建小水电站 B、利用风力发电 C、营造速生薪炭林 D、修建核电站
一、地理景观图的题型特点
的又一形式的载体。与其它地图相比，景观图能直接反映 某种地理事物或现象的特征，形象、直观、生动、亲切， １.获取和解读地理信息的能力 也增添了试题的趣味性。地理景观是环境的一面镜子，提 近年高考试题中，地理景观图逐渐成为呈现地理信息 地理高考考核目标与要求
(2013高考题 福建卷 )图4为雅鲁藏布江中游宽 谷的爬升沙丘，读图完成9～10题。
该沙丘位于 A． 冲积扇 B． 洪积平原 C． 三角洲 D． 河漫滩
下图是2010年卫星拍摄的京津地区夜景照片， 从中可以看到所示城区的：（2011*天津卷） A．空间形态、道路格局 B．耗能状况、商业区分布 C．空间结构、经济水平 D．人口密度、功能区分布
（2）根据类别进行解读。 对于自然景观图，首先要进行空间定位， 然后分析景观指示的自然环境特征，接着分 析自然景观形成的原因，归纳规律，并探讨 人类的利用与改造、协调发展问题。 对于人文景观图，首先是空间定位，然 后分析图中事物所处的自然环境特征，最后 分析其功能及随时代的变化。
下图显示的长江大桥创造了多项世界记录： 最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔和最长 拉索。建造该桥经历的挑战是气象条件差(面临台 风等的威胁)、水文条件复杂(江面宽，水深，浪 高)、基岩埋藏深(达300米)、航运密度高等 1．该大桥位于 A．湖北 B．江西 C．安徽 D．江苏
2.全球冰川大量融化和退缩会导致（ A.海平面上升，海岸侵蚀加剧 B.冰川融水增多，全球水量增加 C.海洋面积增大，海岸线长度增加 D.热量消耗增多，全球温度下降
）
(2013高考题广东卷 )图1为某地实景图。其所 示地质构造的形成原因主要是 A．搬运作用 B．地壳运动 C．变质作用 D．风化作用
(2013高考题四川卷 )是亚洲中纬度地区一种适应环境、 别具地方特色的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶 为拱顶或平顶，墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答
这种民居所处环境 的突出特点有 A． 昼夜温差大 B． 秋雨绵绵 C． 气候湿热 D． 台风频繁
图2(013高考题新课标I卷 为45º N附近某区域的遥感影 像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒 漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180 千米.读图2
人文景观具有明显的空间性、时代性、 功能性特征。
三、地理景观图的命题方向 1、进行地理空间地位
任何地理景观都占据一定的地理空 间，所处的空间位置都具有稳定性或固 定性，能够反映出所在区域的自然地理 环境或人文地理环境，有些地理景观还 成为一些区域的象征性或标志性景观。 只要找出景观图中的典型特征，既可进 行地理空间定位，这是景观图判读的关 键。
4、判断地理环境的变化
地理景观是环境的一面“镜子”。通 过不同时期地理景观图片的对比，可以判 断地理环境的变化，进而分析这种变化的 原因。
下图显示了2001年至2005年格陵兰岛某冰川 末端不断消融后退的“足迹”。 1.据图中M、N两点量算，此期间该冰川末端 年平均后退的距离约为( ) A.0.4 km B.0.5km C.1.2km D.1.5km
二、地理景观图的类型
1、自然景观图
自然景观主要有地质地貌景观（海 岸、黄土、冰川、风沙、喀斯特等地貌 类型）、天气气候景观图、自然灾害景 观图（火山喷发、地震示意图或照片 等）、生物群落景观图（动植物图片和 自然带景观）等
2、人文景观图 常见的有聚落景观图（城市、村落）、农 田和农业景观图（耕地、林地和水稻种植业 等）、工厂和工业景观图（采矿、生产车间 等）、建筑景观图等。
2．该桥主跨度大是为了 A．保证通航顺畅 B．降低施工成本 C．减轻台风影响 D．缓和海潮冲击
下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。 （2011*江苏卷） 1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反 映了（ ） A.地壳活动加剧 B.日地距离缩短 C.黄赤交角增大 D.全球气候变暖
读农业生产情境图，读图回答1～3题。 1．图示的农业生产情境最有可能位于我国的 A．华北平原 B．东北平原 C．长江中下游平原 D．西北地区
3．该地区国土整治工作的重点是 A．水土流失的治理 B．中低产田的改造 C．农林资源的综合开发利用 D．交通运输建设
2、判断景观的形成原因
任何一种地理景观都是在多种地理因 素综合作用下形成的，具有自身的典型特 征。通过对典型特征的分析，可以帮助学 生判断其形成原因、影响及措施。