谢明公共政策导论辅导班重点笔记讲义
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谢明公共政策导论辅导班重点笔记讲义
《谢明:公共政策导论》笔记
公共政策部分
第二讲本书重点章(第四、五章)
★一、第四章模型及理论
第一节(定义+评述+有效性区分)
1.模型、具体模型、抽象模型定义
模型是现实世界部分化、序列化、简单化和抽象化的代表。模型突出了原型的本质特征,忽略了次要因素,使错综复杂、变化无常的现实世界更易于为人们所把握,模型作为研究原型的中介,也是一种重要的方法,它有助于人们分析和理解研究的对象,有助于人们解释和阐述研究问题。
模型可以分为具体模型和抽象模型。具体模型主要指与原型在形态上几何相似的模型,如示意沙盘、模型飞机、交通地图等。这些模型对原型是一种形象的说明,使人一眼望去就会联想到现实生活中的真实事物,突出表现了模型的相似性特征。
抽象模型是指用语言、符合、图表、数字等抽象形式反映原型内在联系和特征的模型。
2、对模型怎样评述?
①没有简化和抽象,我们就难以认识复杂
②要注意“错置具体的谬误”。在政策研究领域,我们不得不非常谨慎的对待模
型所代表的真实,这种真实往往只是一种主观的建构,是人们对复杂现实的一种人为的想象。
3、如何分辨模型的有效性?
①排列并简化现实
②认定重要层面
③符合社会现实
④提供有意义的沟通
⑤指导调查和研究
⑥提出一定的解释:对公共政策提出一定的解释
中国人民大学行政管理考研复试分数线
政治英语专业一专业二总分
50509090350
人大行管考研经验分享与指导
根据往年绝大多数学生复试的情况,可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点,一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力,一旦初试完毕,很难再一鼓作气进行有效的复试准备;二是春节期间走亲访友的很多,考生很难抽出有效的
时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验,即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。
针对这些情况,易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导:
经验之一:切勿完全放松
春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。考研的周期很长,多数同学往往只注重初试,轻视复试,认为只要初试成绩过线了就万事大吉了,这是一种目光短浅的见识,因为目前我们国家的考研人数与日俱增,而教育资源确实有限的,这势必导致考研的报录比逐年降低,也就是说考研的整体难度将增大,而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力,这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加,如此以来,复试的难度势必增加,否则就无法将录取人数控制在目标范围内。轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式,因此请同学们务必重视复试(建议报一个易研教育的考研复试辅导班),春节期间切记不可以逸待劳,初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了,从初试成绩出来到复试开始一般有一个月左右的时间,如果这段时间荒废的话,那么很可能所有的已获成就都会顷刻间灰飞烟灭,那将是万分可惜的!即使专业课第一名也不能够掉以轻心。
经验二:复习必须有针对性
切勿乱看参考书!这段时期的复试复习必须有针对性,否则无法达到预期的目的,也就是说必须完全以复试要求为导向,切勿随意乱看书
更不能是自以为是的不看指定参考教课书只看专著和其他难度较大
的论文。人大的复试一般分为两天。第一天是专业课的笔试。复试的笔试难度不算大,都是非常基础的知识,但是你需要在考前好好看一看复试指定书目。答题的时候不必推陈出新或者是标新立异,只要能将教科书上的那些内容表述出来,然后随便写点自己的见解就可以了。因此在复试复习的过程中,只要将这些指定
的参考书看熟就可以了,如果有时间再了解行政管理专业各科的教材,以便对各科的学科重点和热点有所了解。
经验三:面试和英语口语考试必须要提前准备,面对老师要保持虚心的状态
复试第二天面试内容是专业口试和英语口语考试。拿到复试通知书的每个学生进教室后,都要自己去抽专业课考试题。由于一个人只抽一道题,因此参加考试的学生很少能记全所有的题目,只是前一个学生会将自己抽到的题目透露给后面的考生。例如,让学生论述全球化对中国公共管理的影响?如何看待今天农村的社保问题?举例说明政府
体制转型取得的成就和存在的问题等等。易研教育咨询师经过几年的统计发现,复试的内容都是本门学科的重点内容或是学科前沿的热点问题。所以,易研教育咨询师希望即将参加复试的学生在掌握指定资料的基础上,也有必要关注当下时政热点。不过这些热点问题的回答依然要用到教科书上的那些理论基础,所以千万不能“忘本”。另外,导师在学术期刊上发表的观点也很重要,建议大家也顺便看一看,不
过千万别对这些内容有什么“异议”,毕竟咱们还都很“嫩”啊,更不要在面试过程中表露出那些个无谓的锋芒,记住这些细节问题将会对面试有很大的益处。
经验四:英语口语面试的细节问题
英语口语和听力的测试也是比较简单的,其实一般说来不管是笔试还是面试,复试的难度都是相对较小的,这是因为目标院校握有复试的绝对权利,而复试的具体内容都是具体到每个院系的,而院系的老师们一般都是比较体谅学生的,他们也希望自己能多带几个学生,这样于人于己都有好处。题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键因素,名次的前后才是最直接的因素。因此复试中英语口语的测试也是相对简单的,关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。因此,易研教育咨询师希望复试的考生能事先把自我介绍精心准备,最好达到倒背如流的程度,以此给导师一个好的印象,也可以增加自己的信心。自我介绍之后,导师们会让你朗读一段英文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低,因此对于久经沙场的考生来说,这个阅读应该是小菜一碟,不过也不能掉以轻心,须知英语朗读的过程实际上可以反映考生对英语语言的理解,例如长句的停顿可以反映出考生对英语语法的理解以及考生的英语思维特点等等。如果遇到生词,不必停顿也不要跳跃不读,考生只要按照阅读经验和习惯并依靠对这个单词的构词方式将它读出来就行了。读完这篇文章后,导师会根据这篇文章问你1—3个简单问题,也许他也会问考生一些他比较感兴趣的日常的热门话题,考生当然要用英语来回答,这时千万不