教练型领导力培训
教练式领导力培训课件
教练目的
教练心态
教练工具
工具：探索行为
”
运用引导提问：
探索目标和行为：你的目标为何？为了达成目标，你采取了哪些行动？
探索效果和原因：这些行动的效果如何？哪些有效？哪些无效？有何证据支持？有效的原因为何？无效的原因为何？
探索发现和改变：经由以上的讨论，你有何新发现？由此新发现，你会如何改变？
什么事情都是自己干才放心
你觉得在领导上有什么问题？
02
哪里有问题
领导力的四个要素
让各相关方利益诉求得以实现和满足！
领导力之道
领导者必备的基本素养
领导者之道
01
失败的领导者德性多种多样，而成功的领导者素养大致相似
02
真正的领导者是为追随者创造利益，而非扩张自己的利益
管理主要是为绩效负责，领导很大层面上是培养人。于是你会发现如果一个企业家管理很强时，或者一个管理者很强时，其实是很难有人能成长起来的。没有人成长起来的话，这个企业其实就被打断了，因为一个企业的可持续，主要在于年轻人的培养。
教练心态
教练的障碍一：急于解决问题
探究：根据自己的经验或目的而提问 --------------------------------------------------------- 建议：提供“如果是我”的建议、劝告和对策 --------------------------------------------------------- 评价：由自己的经验出发判断对错是非 ---------------------------------------------------------
区别两种提问方式
你知道进度延迟了吗？
你知道延迟的原因吗？
教练型领导力培训心得精选3篇
教练型领导力培训心得精选3篇教练型领导力培训心得篇1九点领导力是什么? 九点领导力说得最白的就是出色的领导者应该具备的能力，这九点领导力就是包括激情信任付出欣赏负责任承诺共赢感召可能性。
这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你尊重你!一九点领导力是什么?九点领导力说得最白的就是出色的领导者应该具备的能力，这九点领导力就是包括激情信任付出欣赏负责任承诺共赢感召可能性。
这九点领导力对于一位领导力很重要，会让领导者更具有魅力，更会让员工佩服你尊重你!二九点领导力如何培训?1言必行行必果作为领导力一定要做到言必行行必果，如果不能做到，就不要随便承诺，承诺是一种自律，多点诚信，会让员工更信服你的魅力。
2学会付出作为领导人如果时时刻刻都在计算着员工付出多少，而一直把自己作为领导者，高高在上而自己却不付出的领导人只能让员工不服气，从何谈领导魅力呢? 3学会信任要员工信任你，作为领导者也要学会信任员工，你作为领导者要相信员工会有能力把交待下去的事情做好，对方也会有百分百去做，出现问题他会有能力解决。
作为领导者最好往“九点领导力”方向培育，当然想拥有“九点领导力”并不是一日就可以培养而成，平时要注意积累。
三九点领导力精髓激情--真我价值-自由选择-活出真我激情的本质是活出真我，没有面具的直接表现。
人在什么状态下最真实?一定是在毫无隐瞒的表现他内心所想的时候，也是在无拘无束的展现内心感觉的时候，譬如刚出生的孩子想哭就哭，想笑就笑，要什么说什么，想什么说什么。
活出真我的人发自内心的开心，没有被压迫感，展现出来的是真实的力量。
激情潜藏在每个人的心底。
员工变得激情后，愿意表达出内心真实的想法;人与人之间的关系也变得简单，沟通直接。
承诺--自律-诚信-聚焦承诺是一种自律，别人相信你的承诺是基于你的诚信，实现承诺的方法是聚焦。
人之所以承诺，是基于自律。
管理学上，最有效最经济的管理形式，就是自我管理。
《教练式领导力修炼》培训课件
生意就是让人们的生活 更有意义
您是如何理解这句话的？
如何让人们的生活更有意义？
◆满足与创造顾客价值。（顾 客包括内部与外部顾客） ◆顾客在哪里，企业的边界就 在哪里。 ◆员工潜能发挥的程度，决定 了企业边界的深度与广度。 （超级IP)
人生价值五维模型
健 康
奉 献
人际 关系
成
热
长
情
为了生意您必须迭代 与升级您的领导方式。
1.企业经营的首要要原则是先人后事 2.生意就是让人们的生活更有意义。 3.企业经营的根本原则是满足与创造顾客的价值，这里的顾客包括内部的员工。 3.企业的顾客（包括内部员工）在哪里，企业的边界就在哪里？ 4. 员工潜能发挥的程度，决定了企业边界的深度与广度。 5、管理与领导要在研究满足员工的价值需要上面下功夫。
Reality 现状分析
GORW
教练
模型
Will
行动计划
Option
选择的路径
领导者要学会节制，避免干预。
创造成果的六步
明确目的
了解现状
选择方式
行动执行
坚持不懈
检查调整
八、利用逻辑六层次关照自己与员工
系统层 身份层 信念与价值观层 行能为力层层 行为层
环境层
九、教练式领导的具体应用
能力
强
才
财
人
第四部分：
反躬自省
——制定自我 领导力提升行 动计划
自我觉察与反省
AS IS(现状）
•…
TO be（理想状态/目标）
•…
Controlled（可控 ）
•…
（Uncontrollable）不可控
•…
•…
教练式领导力培训总结
教练式领导力培训总结
近年来，教练式领导力培训逐渐成为企业和组织重要的管理提升
方式。
教练式领导力培训是一种基于成员参与和学习式发现的领导力
开发方案。
其目的在于帮助领导者和团队成员通过自我理解和自我反思，提升个人绩效和团队协作能力，进而实现组织目标。
教练式领导力培训的核心理念是“引导，而非告诉”，通过开放
性提问、探究和反思等方式，帮助成员自行发现和解决问题，促进个
人和团队的成长。
教练式领导力培训的重点在于个性化服务，根据不
同成员的需求和经验，定制个性化的领导力学习计划，帮助成员快速
进入领导角色，提高工作效率。
教练式领导力培训课程主要包含领导角色认识、个性分析、人际
关系管理、团队建设等内容。
这些课程旨在帮助学员了解自己的行为
和感受，掌握与团队成员的沟通技巧，提高团队成员的意识和互信，
实现个人和团队目标。
教练式领导力培训具有很强的操作性和实用性。
学员可以通过参
加分组练习、游戏活动等方式，实践领导行为和策略，加强对于领导
力学习的理解和理解。
相比于传统领导力培训，教练式领导力培训更
加注重学员的自我发掘和学习，帮助学员掌握高效领导力技巧和工具，提高工作效率和团队协作能力。
总之，教练式领导力培训是一种新型的领导力开发方式，具有操
作性强、个性化服务、学员参与度高等特点。
通过参加教练式领导力
培训，能够帮助你和你的团队更好地掌握成长和领导技巧，提升工作和团队效率，实现个人和团队的最终成功。
2024年教练式领导力培训心得总结(二篇)
2024年教练式领导力培训心得总结参与本次教练技术培训，我收获颇丰，相信各位同仁亦然，定能从中汲取众多宝贵的经验与技术。
此次培训与以往有所不同，它赋予我们自主探索思路与想法的机会，提升了我们的创新能力和引导才能。
在培训过程中，我领悟到行事应具备目的性与准确性。
过往在处理事务时，我或许缺乏条理，仅凭直觉行事。
通过本次培训，我明确了自身的目标，无论经过何种途径，我们始终锁定目标，确保在工作和生活中不偏离主题。
我学会了如何规划生活，无论是职场工作还是家庭日常，都应制定计划，以赋予生活更多的约束力和方向性。
短期、中期以及长期规划，都是必不可少的。
我相信，只要如此行事，必将收获丰富的知识和财富。
我意识到调整心态的重要性。
无论身处何种场合或环境，我们都应以最佳状态面对和解决问题。
这将使我能在各种场合发挥最佳水平。
心态端正后，我在同事、朋友和亲人之间建立起积极的个人形象，人际关系也将随之顺畅。
我将尽我所能，汇聚一切可利用的力量共同面对生活挑战，发挥我们的潜能，实现最高目标。
每位同仁在完成培训后都有各自的教练技术培训感悟，这是成长的过程。
你的成长历程又是如何呢？2024年教练式领导力培训心得总结（二）通过系统学习教练技术，本人在洞察力方面得到了显著提升，不仅深入理解他人，更能够审视自我，运用所学进行自我教练。
这一过程极大地提升了个人内在素质，丰富了新的思想观念，刷新了旧有理念，使我能够以积极向上的心态投身于当前生活与工作，有效激发内在潜能。
在学习过程中，我明确了个人在事业上的长远、中期与短期目标。
我学会了如何果敢而审慎地把握行业投资机会，以实现各个子目标。
我掌握了制定战略规划的能力，并具备了与战略合作伙伴协作的心态与实力。
我懂得了高效分配时间，乐于付出，具备团队建设与激励的技能，旨在创造共赢局面，成就他人，并以此激励自己发挥最大潜能。
在家庭生活方面，学习教练技术使我摆脱了抱怨与不快，学会了在短时间内通过自我教练调整情绪。
教练式领导力培训心得总结（二篇）
教练式领导力培训心得总结通过这次教练技术培训，我学到了很多东西，相信大家也同我一样，能够体会到很多很多非常有用的经验和技术。
这次的培训不同以往，让我们能够从中自己来体会一些思路和想法，更加的具有开发能力和引导能力。
我从其中明白了一些道理。
做事情要有一定的目的性和准确性。
也许之前我在做事情的时候不会有很多的调理存在，只是在凭着自己的想法在做。
通过这次的培训，让我明白了自己的目标所在，不管我们中间通过了多少的途径，最终我们都瞄准那个目标，从而在工作和生活中就不会跑题。
另外我也学会了怎样去规划自己的生活。
不管是单位的工作生活还是家庭中的日常生活。
其实我都应当去有一定的计划，让自己的生活可以更有约束和方向。
短期的计划，中期的计划，还有更加长久的计划。
只要我这样做了，我想一定可以收获到很多知识和财富。
与此同时我明白还需要去调整好自己的心态。
让我们不管在什么样的场合和环境中，都能够以最佳状态来面对问题解决问题。
这样我才能在各种场合中做到最好。
自己的心态端正了，自然在同事之间，朋友之间，亲人之间建立起良好的个人形象，人际关系不言而喻，自然很顺利。
用我最大的能力来带动一切可以带动的起来的力量共同来面对生活。
让我们自己的潜能更好的开发出来，实现我们最高目标。
每个都人上过课堂后都有他们的教练技术培训心得，都是一次成长，你的成长是怎样的？教练式领导力培训心得总结（二）通过学习教练技术，掌握了洞察事物的能力，通过洞察别人和自己，并运用教练技术自我教练，提升了自己个人内在的素质，获取了很多新的思想，也更新了不少旧的理念，让自己能够有很好很强的正面能量活在当下去行动，有效地发挥了自己的潜能。
通过学习，在事业方面，能更清楚地设定了自己的长、中、短期目标，并拥有胆略、慎重把握和选择各行业投资机会来实现各子目标，并能详细制定战略规划，拥有了和战略合作者合作的心态和能力，有效分配自己的时间，懂得付出，有能力建设团队，激励团队，创造共赢(成就他人)也是我的目标之一，激励自己发挥自己最大的能力。
教练型领导力培训感想
随着社会的不断发展，领导力已经成为个人和组织成功的关键因素之一。
近期，我有幸参加了教练型领导力培训，通过这次培训，我对领导力有了全新的认识，也对自身的工作方式产生了深刻的反思。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，教练型领导力强调的是引导而非指令。
在传统的管理模式中，领导者往往是命令式的，通过下达指令来推动工作。
而教练型领导则更注重激发员工的潜能，通过提问、聆听和引导，帮助员工自我发现、自我成长。
这种领导方式让我意识到，作为领导者，我们的角色应该是引导者，而非命令者。
在培训过程中，我学习了如何通过有效的沟通技巧来提升领导力。
沟通不仅仅是信息的传递，更是一种情感的交流。
通过倾听、同理心和反馈，领导者可以更好地理解员工的内心世界，从而建立起更加和谐的人际关系。
这种沟通方式让我深刻体会到，一个成功的领导者，必须具备良好的沟通能力。
其次，教练型领导力强调目标导向。
在培训中，我们学习了如何设定SMART目标，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。
这种目标设定方法让我明白，一个清晰的目标是推动团队前进的动力，也是衡量工作成效的标准。
此外，培训中提到的GROW模型也让我受益匪浅。
GROW模型是一种有效的教练技巧，它包括四个步骤：目标（Goal）、现状（Reality）、选项（Options）和意愿（Will）。
通过这个模型，领导者可以引导员工设定目标、分析现状、探索选项并最终做出决策。
这种教练方式不仅有助于提升员工的工作效率，还能增强他们的自主性和责任感。
在培训过程中，我还学会了如何进行有效的反馈。
反馈是领导者与员工之间沟通的重要环节，它可以帮助员工了解自己的工作表现，并指导他们如何改进。
在反馈时，我学会了如何客观地评价员工的工作，同时也要关注他们的成长和进步。
最后，这次培训让我意识到，作为领导者，我们需要不断自我提升。
教练式领导力培训心得总结
教练式领导力培训心得总结一、导言教练式领导力（Coaching Leadership）是一种以发展下属潜力为核心的领导方法。
它强调通过倾听、提问和反馈等方式，帮助下属发现和解决问题，达到个人和团队的持续成长。
在教练式领导力培训中，我学到了许多有关如何成为一名优秀教练领导者的重要原则和技能。
以下是我的心得总结。
二、培训内容1. 教练式领导力的核心原则教练式领导力的核心原则是关注下属的个体价值和潜力，通过培养他们的能力和自信心，激发他们的内在动力，达到个人和组织的共同目标。
这与传统的指令式领导方式有很大的不同，传统的领导者更多的是以控制和指挥为导向。
培训让我认识到教练式领导力的重要性，以及如何在实际工作中运用这种领导方法。
2. 倾听和理解下属在教练式领导中，倾听是非常重要的技能。
倾听不仅仅是听到对方说的话，更要理解对方的真正意图和需求。
通过倾听，我们可以更好地了解下属的思想和感受，帮助他们澄清目标和解决问题。
在培训中，我们进行了很多倾听练习，通过模拟下属的案例，提升了倾听技巧。
3. 提问和反馈的艺术提问和反馈是教练式领导中的关键技能。
通过提问，我们可以帮助下属思考问题、发现解决问题的方法，激发他们的创造力和潜力。
反馈则是帮助下属了解自己的表现和进步方向，提醒他们注意不足之处。
在培训中，我们学习了一些有效的提问和反馈技巧，并进行了实际练习。
4. 培养领导者的思维习惯教练式领导力强调培养下属的领导能力，帮助他们成为更好的领导者。
因此，作为一名教练领导者，我们需要培养一种与众不同的思维习惯。
这包括放手和信任下属、关注发展和成果、以人为本等方面。
在培训中，我们进行了一些思维习惯的培养训练，帮助我们转变思维方式，更好地发展下属。
三、心得体会1. 教练式领导力与传统领导方式的对比通过培训，我深刻认识到教练式领导力与传统领导方式的不同。
传统领导方式更多的是指令式和控制式，强调领导者的权威和权力。
而教练式领导力则更注重提问和倾听，尊重下属的意见和价值。
2024年教练式领导力培训心得总结
2024年教练式领导力培训心得总结____年教练式领导力培训心得总结在____年的教练式领导力培训中，我获得了许多宝贵的知识和技能，这对我的个人和职业发展产生了巨大的影响。
在这篇总结中，我将回顾并总结我在培训中学到的重要内容，并探讨对我的发展和组织中的实践有什么影响。
首先，我了解了什么是教练式领导力以及它的核心原则和理念。
教练式领导力是一种领导方式，强调倾听、激发潜力和鼓励个人成长。
它通过建立信任和建立有效的沟通来推动员工的发展和团队的成功。
这种领导风格与传统的指导式领导相比，更注重员工的参与和主动性，鼓励员工思考和解决问题。
在培训中，我们学习了许多教练技巧和工具，以帮助我们成为更好的教练式领导者。
其中包括积极倾听、提问技巧、反馈和反思等。
通过这些技巧，我学会了更好地理解员工的需求和动机，并帮助他们在个人和职业发展方面取得成功。
我学会了提问和引导，而不是告诉员工应该做什么，这样他们可以通过自己的思考和体验来找到解决问题的方法。
此外，培训还重点强调人际关系和情绪智力的重要性。
教练式领导力强调建立积极的人际关系和情感连接，以实现协作和团队成功。
作为一个领导者，我需要关心员工的情感和需求，并创造一个积极的工作环境，激励员工发挥他们的最佳水平。
我学会了如何建立信任和共享责任，以实现团队的共同目标。
在实际的培训中，我们进行了大量的角色扮演和团队活动，以提供真实的情境模拟和实践机会。
这些活动帮助我将学到的知识和技能应用到实际情况中，并与其他参与者一起探索和解决挑战。
通过与其他领导者的互动和分享，我从他们的经验中学到了很多，并得到了宝贵的反馈。
在整个培训过程中，我意识到教练式领导力可以在各个层面和领域发挥作用。
无论是在个人生活中还是在工作职业中，这种领导方式都能够激发个人的潜能并实现个人和组织的成功。
作为一个领导者，我不仅要关注员工的工作表现，还要关心他们的成长和幸福。
通过使用教练式领导力，我可以帮助员工发现他们的优势和激情，并为他们提供支持和指导。
教练式领导力培训课程
教练式领导力培训课程。
教练式领导力培训课程一、培训内容一、教练式领导力培训课程是什么？教练式领导力培训是一个企业培训课程，旨在培养企业中各层次管理者的专业职业发展技能。
课程中设计的内容涉及企业管理、沟通交流、商务意识、管理节奏、创新创造等多项方面，采取主题化式，以体验式方式进行教学。
由專業的諮詢及教練帶領參與者探索解决方案以及學習有效的領導力。
二、课程主要内容（1）管理理念和方法。
课程中不仅让参与者受到管理理念和方法的培训，更让参与者学习如何制定有效的战略，如何处理复杂变化，如何确保职责分配及如何实施领导模式。
（2）沟通与协作。
课程内容将带领参加者探索正确的沟通模式，如何实现良性的沟通和协作，以及如何有效地解决问题、分析和解决冲突。
（3）创新和创造性思维课程内容介绍不同创新性思维的模式，如何从现实中发现创新的思维方式，如何理解不同的创新理论，以及如何出现不同的创新思维方法。
二、领导力培训对企业有何好处1、提升公司经营能力通过领导力培训，可以提高公司的整体经营能力，提升公司市场份额，从而促进公司的发展和壮大。
2、增加知识技能通过领导力培训，可以增加企业中管理者的专业知识与技能，使他们能够更好地推动企业发展，同时还能增加企业管理中更多的创新元素。
3、激发团队动力通过这类培训课程，可以帮助企业建立一个有创造力的团队，激发各层次管理者的动力，为企业带来更多创造力。
三、教练式领导力培训注重实战（1）体验式培训让参与者体验教练式领导力培训，在这种训练过程中，参与者要扮演不同的角色，模拟真实的管理场景，研究各种场景中的解决方案，把解决方案付诸实践，从而加深参与者对课程内容的学习。
（2）案例分析将真实的领导案例带入课堂，让参与者以小组对案例进行兵分多路地深入研究，分析交流，从中学习如何实地应用领导技能等。
（3）互动式教学采取课堂探讨、讨论和分享的形式，通过积极的交流，发挥每个参与者的发言权，让参与者能够更快、更深入地理解和掌握教练式领导技能，从而让参与者有效地在日常管理中运用这些技能。
教练式领导力培训指南
教练式领导力培训指南领导力是一个复杂而关键的领域，不同的人群有着不同的理解和要求。
为了应对这种多样性，教练式领导力培训已成为一个愈发流行的培训模式。
这种培训模式提供了一种针对个人的个性化学习方式，帮助人们充分发挥自己的潜力，实现自我成长和获得成功。
为大家提供一份教练式领导力培训指南，帮助您更好地理解教练式领导力培训的流程和过程。
第一步：制定清晰的目标和期望任何一次培训的成功与否都与目标和期望的明确相关。
因此，培训过程前需要明确定义学员群体所需的教练式领导力能力，确定培训目标和预期效果，以确保在课程的过程中，教练和学员都能向事前确定的目标和共同期望迈进。
第二步：为个体定制方案每个人的领导力水平和个性都不相同，因此需要对每个人进行评估和定制培训方案，为每个人提供个性化的培训计划，帮助学员识别自己的强项和需改进的方面。
在制定培训计划的过程中，将会侧重于需要改进的领导力技能，以确保个人的培训效果最大化。
第三步：了解学员的心态在培训计划的开始阶段，需要了解每个学员的心态和目前的状态，以便确定如何适应他们的需求和帮助他们达成目标。
了解学员的心态和状态是教练成功发挥影响力的关键因素之一。
第四步：建立信任关系建立信任关系是培训过程中的重要环节。
通过培训，学员不仅能提高领导力水平，还能增强人际关系的信任，建立了可持续的成功团队。
因此，教练要倾听学员的需求，并建立相互尊重的双向沟通，以有效了解学员的情况，并在其遇到问题时给予适当的指导和支持。
第五步：开展个性化培训教练式领导力培训中，重点在于帮助学员认识和了解自己，因此培训要适应个体的需求，并根据每个人的特点量身定制培训计划。
教练会通过一系列的课堂活动和个人时间，帮助学员实践新的领导力技能和完成个人目标，以发掘和释放学员的潜力。
第六步：不断在实践中进步领导力是一种在实践中不断进步的技能，因此教练式领导力培训中最重要的部分就是鼓励和支持学员在日常工作中不断尝试新技能和实践新知识。
教练型领导力培训课件
…
…
目标必须清晰明确，包含 具体的细节和信息，以便 团队成员能够准确理解。
目标需要是可量化的，有 明确的衡量标准，以便评 估进度和成果。
目标必须是现实可行的， 考虑到团队的能力和资源，
目标需要与团队和组织的 整体战略和目标保持一致，
避免设定过高或过低的目标。 确保团队成员的努力与组
织方向一致。
目标需要设定明确的时间 限制，以便团队成员能够 在规定时间内完成任务。
及时认可和奖励员工的优秀表现和成果，增 强其自信心和归属感。
03
CATALOGUE
建立信任与合作关系
诚信原则在领导中应用
言行一致
领导者应做到言行一致， 遵守承诺，为团队树立榜样。
透明沟通
保持开放、透明的沟通方 式，让团队成员了解决策 背后的原因。
尊重他人
尊重团队成员的意见和贡 献，营造互相尊重的工作 氛围。
为团队成员提供必要的培训和支持，帮助 他们提高技能和能力，更好地完成任务。
监控进度并调整策略
定期检查进度
定期评估项目或任务的进度，与团队成员一起审查完成情况，及时发 现问题并采取相应措施。
调整计划和策略
根据进度评估结果，及时调整计划和策略，重新分配资源或调整时间 表，以确保项目能够按时完成。
鼓励团队成员反馈
对沟通结果进行及时反 馈，确保信息准确传达，
消除误解和障碍。
倾听与理解他人需求
01
02
03
04
积极倾听
耐心倾听他人的诉求和需要， 不打断对方，给予充分的表达
空间。
确认理解
在倾听过程中，通过重述、总 结和提问等方式，确认自己对
他人的需求有正确的理解。
深入探究
教练型领导力培训ppt
目标量化的五个方法
p 量化 能量化就量化
p 转化 转化为
的目标
p 子目标化 先 再量化
p 流程化 按
量化
p 标准化 精准 期望结果
提高市场份额 ？
让客户满意 ？
目标A + 目标B + 目标C
大目标 ？
阶段A
阶段 B
总目标 阶段C ？
把制度修改好 ？
案例：东方航空
系统化思考三步骤：
• 列出
.
• 思考
夜的黑。拥有的一文不值，缺失的价值连城
五号：思考型
• 名言：我思故我在，知识就是力量 • 表情：脸部木然，表情变化少， • 肢体：坐姿后倾，跷腿，行动少，笨拙 • 着装：中性色，普通，简单，便宜 • 语言：爱倾听，少说话，发言时深刻全面，语调平板 • 常用词汇：我认为，分析是，专业词汇多
六号：忠诚型
主讲人 通用名
成长的知识体系
NLP
CT
ENN
知识体系
MTP
MP
管理技能架构
课程原理图
（）
课程目录
1 领导的本质与角色 2 领导力之道---领袖素质 3 领导力之术---管理技能 4 领导力提升---教练技术与九型人格
缺点 & 盲点
我的沟通不好，我知道
我的沟通不好，我不知道
第一章
领导的本质与角色
.
• 制定
.
目标的结构化分解
教练式领导力培训心得总结
教练式领导力培训心得总结近年来，教练式领导力培训逐渐成为组织和企业管理者的热门课题之一。
教练式领导力培训立足于激发个人的潜能和创造力，帮助领导者更好地发挥自己的潜力，同时也培养员工自主解决问题和发展的能力。
在经历了一次教练式领导力培训后，我深深地体会到，这种培训方式对于个人和组织的发展都有着重要的影响。
以下是我对于教练式领导力培训的心得总结。
首先，教练式领导力培训注重个人的发展和潜能的挖掘。
在培训过程中，我学习到了很多关于个人领导力的理论和实践技巧，更重要的是，教练式领导力培训鼓励每个人发现自己的独特之处和潜在的领导力。
通过反思和自我分析，我深入了解了自己的优势和劣势，明确了自己在领导力方面的目标和发展方向。
培训还通过各种身份切换的练习，让我更好地理解了员工的角度和需求，提高了我的沟通和协作能力。
其次，教练式领导力培训强调人际关系和团队的建设。
在现代组织中，领导者不再是传统意义上的“大佬”，而是一个团队的合作者和引导者。
在培训中，我们学习了如何发展和维护良好的人际关系，如何与员工进行有效的沟通和协作。
教练式领导力培训也鼓励领导者培养团队精神和共同目标，帮助员工实现个人和团队的共同进步。
我深信，只有建立良好的人际关系和团队，才能在竞争激烈的市场中取得成功。
再次，教练式领导力培训强调自主学习和持续发展。
在培训过程中，我们被激励去发掘和解决问题，通过自我学习和反思来提升自己的能力。
教练式领导力培训也传授了一些学习和发展的方法和技巧，如目标设定、行动计划和持续反馈。
这些方法可以帮助我们进行自我教育，持续地发展和成长。
在现代社会中，领导能力的更新迭代是必不可少的，只有通过不断学习和调整，才能应对快速变化的市场需求和竞争。
此外，教练式领导力培训还强调了管理者的情绪智商和情绪管理能力。
在培训中，我们学习了如何识别和管理自己的情绪，如何与他人建立良好的情感连接，如何积极地应对挑战和压力。
情绪智商的提升可以帮助我们更好地处理复杂的人际关系和冲突，增强团队的凝聚力和合作效率。
2024年教练式领导力培训心得总结
2024年教练式领导力培训心得总结教练式领导力是一种强调培养员工自主性、激发其潜能的领导风格，通过激发员工的内在动力，帮助其发展和实现个人和组织的目标。
____年，我参加了一期教练式领导力培训课程，并在实践中不断总结经验和心得。
以下是我对这次培训的总结，希望能够对未来的领导者们有所启发。
首先，教练式领导力培训让我认识到领导不仅仅是指挥和控制，更重要的是激发员工的自主性和潜能。
在培训中，我学到了一系列的教练技巧和方法，比如倾听、提问、反馈和鼓励等，这些方法可以帮助我与员工建立更有效的沟通和合作关系，通过引导而非指导的方式激励他们实现个人和组织的目标。
其次，教练式领导力培训让我更加关注员工的个人发展和成长。
在过去，我往往只注重员工的工作表现和业绩，忽略了他们的职业发展和个人成长。
通过培训，我意识到作为领导者，我应该成为员工成长的引导者和支持者，帮助他们发现自己的潜能、设定目标并提供必要的资源和支持来实现这些目标。
我将尽力为员工创造一个积极的学习环境，提供培训机会和挑战性的工作任务，以便他们能够不断地学习和成长。
再次，教练式领导力培训强调团队合作和协作。
在过去，我常常只关注个体的表现，而很少考虑如何促进团队的协作和合作。
通过培训，我了解到一个高效的团队需要良好的领导和协作能力，我应该鼓励员工之间的相互支持和合作，营造一个积极的团队氛围。
我将学会倾听团队的意见和建议，鼓励员工互相交流和分享经验，通过合作解决问题和达到共同的目标。
最后，教练式领导力培训让我认识到领导力是一个不断学习和发展的过程。
教练式领导力不是一种技巧，而是一种心态和态度，需要不断地反思和改进自己的行为和做法。
在未来，我将继续学习和实践教练式领导力的原则和技巧，不断提高自己的领导能力并影响他人的发展。
总而言之，教练式领导力培训对我的个人和职业发展产生了深远的影响。
通过这次培训，我认识到一个好的领导应该是一个引导者、支持者和激励者，不仅要关注员工的工作表现，更要促进他们的个人发展和成长。
企业教练型上司培训教材(PPT52张)
4、反馈能力
反馈的目的
•令下属看 到自身盲点
•反映现状， 令下属清晰目 前的位置
•令员工认识 需要学习及 改进的地方
•反馈区分 的一种形式
33
做一个弹性沟通者
“合一架构”
●“我感谢你的意见，同时也” ●“我尊重你的看法，同时也” ●“我同意你的观点，同时也” ●“我尊重你的意图，同时也”
3、缺乏辅导技能
教 练 策 略
（1）建立伙伴关系：培养信任和理解
（2）激发承诺：建立意识和联盟
（3）提供技能：强化学习
（4）发扬坚持不懈：把握机会
（5）塑造环境：建立一个提倡辅导的文化
教练部属的步骤一
一 、确认部属学习需求
1、职务说明书
2、年终评估结果及日常工作表现
3、部属担任新职务或新任务的需要
授权的程度
• 你告诉我情况，我来决策 • 你告诉我几个建议，我来选择 • 你告诉我你希望如何做，我同 意后你再做 • 你告诉我如何去做，在我反对 前，你可以继续下去 • 你可以去做，但事后让我知道 你是如何去做的 • 你可以去做，不需要与我联系
谢谢参与
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教练型上司
一、什么是教练型上司
1、什么是教练型上司
教练型上司是指有效运用 教练技术于工作生活中， 旨在提升企业绩效改善员 工表现、引发团队智慧以 便多、快、好、省地实现 卓越成果的企业管理者。
教练(Coaching)
Coaching：1、指管理者利用工作作为学
习的机会；
2、透过直接的讨论与引导； 3、以计划的方式培养下属管
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
教练式领导力培训心得总结
教练式领导力培训心得总结教练式领导力是一种新型的领导方式，通过发展和提升员工的能力和潜力，激发他们的工作动力和创造力，从而实现组织的目标。
我参加了一期为期两天的教练式领导力培训课程，深受启发和感悟。
在这里，我将总结我在培训中学到的重要知识和心得体会。
首先，在培训中我学到了什么是教练式领导力。
教练式领导力是一种尊重和信任员工的领导方式。
通过与员工积极沟通和互动，了解他们的需求和目标，并给予支持和指导，帮助他们实现个人和团队的成长。
与传统的命令式领导相比，教练式领导强调员工的参与和自主性，让员工发挥自己的潜力和创造力。
其次，在培训中我学到了教练式领导力的核心技巧和方法。
教练式领导者需要具备良好的沟通技巧和倾听能力，能够与员工建立互信互动的关系，并且善于提问和引导员工的思考。
同时，教练式领导者需要学会认可和赞赏员工的成绩，激励他们发挥潜力，同时也要给予适当的反馈和指导，促使员工不断改进和成长。
另外，在培训中我还学到了教练式领导力的价值和重要性。
教练式领导力有助于提高员工的工作满意度和忠诚度，从而提高组织的绩效和竞争力。
教练式领导力能够激发员工的自信和创造力，让他们在工作中承担更多的责任和挑战，提高工作效率和质量。
同时，教练式领导力还有助于建立和谐的团队氛围，促进团队协作和成长。
通过参加培训，我深刻认识到了教练式领导力的重要性和价值，我也意识到要成为一位优秀的教练式领导者，需要不断提升自己的能力。
因此，在培训之后，我制定了以下的行动计划来进一步发展自己的教练式领导能力。
首先，我打算提高自己的沟通和倾听能力。
一个好的教练式领导者需要善于与员工建立良好的沟通关系，了解员工的需求和问题。
因此，我要加强对沟通技巧的学习和练习，提高自己的表达能力和倾听能力。
我打算在日常工作中多与员工进行交流，了解他们的进展和困难，帮助他们解决问题和提高工作效率。
其次，我计划提升自己的辅导和引导能力。
作为一名教练式领导者，我要学会给予员工适当的支持和反馈，帮助他们解决问题和实现目标。
领导教练培训心得体会范文
时光荏苒，转眼间领导教练培训已经圆满结束。
在这段时间里，我收获颇丰，不仅学习到了丰富的理论知识，还通过实践锻炼了领导力和教练技巧。
以下是我对这次培训的心得体会。
首先，领导力是领导者的核心能力。
在培训过程中，我深刻认识到领导力并非仅仅指权力和地位，更是一种影响、激励和引领他人的能力。
领导者要具备全局观念、战略思维、决策能力和沟通技巧，才能带领团队取得成功。
通过学习，我明白了领导力的五个层次：自我领导、团队领导、组织领导、行业领导和社会领导。
我将努力提升自己，逐步实现从自我领导到社会领导的转变。
其次，教练技巧是领导者必备的素质。
在培训中，我学习了如何运用教练式领导方法，通过倾听、提问、反馈和激励等手段，激发团队成员的潜能，提高团队整体绩效。
以下是我对教练技巧的几点体会：1. 倾听：作为领导者，要学会倾听团队成员的心声，了解他们的需求和期望。
通过倾听，可以增进彼此的了解，建立信任关系。
2. 提问：通过提问，可以引导团队成员思考问题，激发他们的创造力。
在提问过程中，要注意问题的质量，避免引导性问题。
3. 反馈：及时给予团队成员反馈，肯定他们的优点，指出不足，帮助他们改进。
反馈要具体、客观、有建设性。
4. 激励：激发团队成员的积极性和主动性，让他们在挑战中成长。
激励要真诚、适时，避免空洞的表扬。
此外，培训还让我认识到以下几点：1. 沟通是领导力的关键。
领导者要学会与团队成员进行有效沟通，传递信息、协调关系、解决问题。
2. 持续学习是提升领导力的关键。
领导者要具备终身学习的意识，不断充实自己，适应时代发展。
3. 团队建设是领导力的核心。
领导者要关注团队成员的成长，营造积极向上的团队氛围。
总之，这次领导教练培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将努力践行所学知识，不断提升自己的领导力和教练技巧，为团队和公司的发展贡献自己的力量。
我相信，只要我们齐心协力，就一定能够创造更加美好的未来。
教练领导力培训
教练领导力培训教练领导力培训是现代组织中越来越受重视的一个培训领域。
在竞争激烈的商业环境中，领导者需要具备良好的教练能力来引导团队成员实现个人和组织目标。
本文将探讨教练领导力培训的重要性以及培训的关键要素。
一、教练领导力的重要性教练领导力是一种与传统领导力不同的领导方式。
它强调领导者通过激发团队成员的潜能和发挥他们的优势来达到卓越表现。
教练领导力培训的重要性主要体现在以下几个方面。
1. 提高员工士气和激发潜能。
教练领导力培训能够帮助领导者学习如何倾听和理解员工的需求，将他们的潜能转化为良好的绩效。
这能够增加员工的工作满意度，激发他们的工作动力。
2. 改善领导者与员工之间的关系。
教练领导力培训强调建立信任、尊重和合作的关系。
领导者通过倾听和提供反馈的方式与员工建立更强的联系，进而促进整个团队的凝聚力和合作精神。
3. 培养领导者的影响力和解决问题的能力。
教练领导力培训提升领导者的沟通和问题解决能力。
他们能够更好地理解员工的需求，并帮助他们设定目标并实现这些目标，从而增强和提升领导者的影响力。
二、教练领导力培训的关键要素要成功开展教练领导力培训，以下是几个关键要素。
1. 培训内容的科学性和实用性。
教练领导力培训应该围绕领导者与员工关系的建立、有效沟通、问题解决以及目标设定等方面展开。
培训内容需要针对实际情况，提供实用性的方法和技巧。
2. 培训师的专业素质和经验。
培训师应具备丰富的教练领导力知识和实践经验，能够灵活运用教练技巧，与学员进行互动和沟通。
他们的专业素质和经验将直接影响学员的学习效果。
3. 培训方法的多样性和互动性。
教练领导力培训应该采用多样的培训方法，如案例分析、角色扮演、团队合作等，以增加学员的参与度和实践机会。
互动性的培训方法能够提供学员之间的交流和学习机会。
4. 培训效果的评估和跟踪。
培训结束后，应对培训效果进行评估和跟踪。
可以通过学员的反馈调查、实际应用情况的跟进等方式来评估培训的效果，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
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教练的方向
表现 = 潜能 - 干扰 挖掘潜能 发现可能性
10
“教练”如……
指南针
协助被教练者清晰方向， 更有效、快捷达成目标
催化剂
提升个人的表现 加速企业的发展
一面镜子
反映被教练者的 心态、行为和实况
11
教练技术
?以人为本的管理技术 ?激发创新的能力 ?建立团结的团队 ?提升企业生产力
12
企业教练是21世纪现 代企业管理的一道曙光。
16
生产力 提高率100源自806040
20
0%
0
未经培训的 公司
88%
22.4%
经过培训的 公司
经过培训加教 练的公司
17
积极参与教练型管理的国际性企业
IBM 麦当劳
宝洁 波音飞机
惠普公司 英国航空
BP 英国石油公司 爱立信
西门子
bp 石油
18
企业教练在国内影响日益深入
中国石油
19
成为教练型领导者的训练方向
教练型领导力培训ppt
1
今晚流程
? 惠智公司简介 ? 教练技术简介 ? 企业教练型领导力研讨会：形式及内容 ? 体验式学习及练习 ? 分组讨论及报读
2
惠智国际训练机构
? 一批资深的专业教练和管理顾问创办的人文机构 ? 专门以企业教练开发人力资源的管理顾问公司 ? 是一家推行教练文化的专业公司 ? 业务遍及全国
— 国际教练联合会 International Coaching Federation
8
什么是企业教练?
? 教练是一门通过完善心智模 式来发挥潜能、提升效率的 管理技术。
? 教练通过一系列有方向性、 有策略性的过程，洞察被教 练者的心智模式，向内挖掘 潜能、向外发现可能性，令 被教练者有效达到目标。
3
服务范围
领导力及企业管理 团队建设
其他
惠智CT1 惠智CT2 惠智TA
惠智CP 惠智核能
素质提升工作坊
高效沟通工作坊
超强凝聚力 团队训练营 卓越领导力 团队训练营
书籍、期刊 教练论坛 战士游戏 夫妻课程
4
惠智企业教练型领导力训练架构
TA
教练能力
领导力
6
管理的发展趋势
70年代 标准化
80-90年代 高品质
23
用4条首尾相连的直线连起9点
26
成果
27
成果 行为
28
成果 行为 信念
29
传统管理 着手处
成果 行为 信念
30
其它管理 着手处
成果 行为 信念
31
其它管理 着手处
企业教练 着手处
成果 行为 信念
32
谢 谢！
33
教练能力
TA （知行合一）
领导力
体验式训练 + 教育培训 + 终身修炼
CT1、CT2、TA
CP、核能
助教、教练、 助教团长、
总教练
21
22
体验式学习的特点
?活动及互动 ?个人独特体验 ?全情投入才可获得最大价值 ?循序渐进的体验式学习体系 ?通过感受不同的行为、情绪，从而发掘
并掌握更有效的待人处事能力
--- 《哈佛商业评论》
13
“退休之后，我只想静静地做回一名企业教练。 ”
－－世界第一CEO 杰克 韦尔奇
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创意领袖中心的报告提供
据美国调查显示，在所有运用“教练”的公司， 其中有77%的主管认为，采取有系统的 “教练”能够 减低员工流失率及改善整体表现
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欧洲《公众人事管理》提供
『公众人事管理』发表一项报告关于只用培 训及采取培训连同“教练”之比较： ?培训能增加22.4%的生产力 ?培训连同“教练”能增加88%的生产力
踏入二十一世纪 创造新知识
命令与控制 承诺与学习 激励与激发
目标管理 (MBO)
全面质量管理 (TQM)
教练型领导 (Coaching)
7
什么是教练技术(Coaching)?
教练关系 (Coaching) 是教练 (Coach) 与自愿被教 练者(Coachee) ，在人格深层次的信念、价值观 和愿景方面相互联结的一种协作伙伴关系。通过 一个持续的流程，“挖掘、目标设定、明确行动 步骤”，实现卓越的成果。教练也是知识的载体， 是“专注于发展人的潜能”的一种技术和形式。 教练是教练与被教练者彼此共同发展的互动过程。