被减数中间、末尾有0的减法课件

新知探究
合作探究，交流展示： 1. 重点讨论：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？ （不能解答的记录下来，） 2. 怎样验算减法？ 3. 中间或末尾有零的三位数连续退位减法计算应注意什么？
来自百度文库知探究
245
245
百 245
1
0 9
403
245
158
245
158
403
158 232
403 9
新知探究
学习难点
1.理解和掌握被减数中间有0、末尾有0的退位减法算法的,并学会减法的验算。 （重点） 2.正确计算被减数中间、末尾有0的退位减法。（难点）
新知探究
预习： 1.被减数的中间有0的减法 ，看教材第42页例3 2004年计划生产（158）部国产电视动画片，2005年计划生产（ 403）部国产电 视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？要计算这个问题用 （ 减 ）法计算。 列式是：403－158=（ 245 ）
－3 1 9
96
（×
）
405 -3 1 9
86
课堂练习
探究三： 甲数是306，比乙数多198，乙数是多少？ 306－198=108 答：乙数是108。
课堂小结
你学会了什么?你有什么收获？
人教版小学数学三年级上册
第4单元 万以内加法和减法
感谢你的聆听
精
品
P
P
T
讲解人：XXXX 时间：2020.6.1
自测：
笔算下面各题，并验算。
708－349= 359
900－326= 574
810－68= 742
课堂练习
探究一： 填表。
被减数
704
900
707
减数
189
285
248
差
515
615
459
课堂练习
探究二：
判断对错并改正。
60 2 －1 7 8
52 4 × （）
602 -1 7 8 424
4 05
人教版小学数学三年级上册
第4单元 万以内加法和减法
4.5 被减数中间、末尾有0的减法
精
品
P
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讲解人：XXXX 时间：2020.6.1
学习目标
知识与技能：熟练掌握被减数中间有0、末尾有0的退位减法的计算方法，能正确 计算并会验算。 过程与方法：通过理解被减数中间或末尾有0的退位减肥算理来掌握正确计算的 方法。 情感态度与价值观：养成正确计算并验算的习惯，激发学习数学的兴趣，培养和 谐、民主的学习氛围。