《文笔精华及口语交际》教案()

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

文笔精华及口语交际

［教学目标］

1、学习杨柳下垂的永不忘本的高尚品质。

2、能够围绕话题连贯表达自己的思想。

［教学重难点］

目标均为重点，也是难点。

［教学方法］

比较教学交流评价

［教学工具］

录音机

［教学过程］

一、导入新课，明确目标。

二、赏析“文笔精华”

1、诵读短文，体会作者独特的赞扬之情。

2、展示贺知章的《咏柳》与白居易的《杨柳枝词》。

3、赏析以上两诗的意象及诗人的思想感情。

4、分析丰恺的《杨柳》的主旨句，品味其高尚品质。

5、比较贺诗、白诗与丰文的异同，讨论丰文给我们的启示。

三、交际训练

1、阅读短文，抓住训练要点。

2、以小组为单位，围绕“说说我们的语文教科书》这个话题，谈谈你对所读的语文书的看法，要求清楚连贯地表达你的观点。

3、围绕“网络与中学生”的话题，展开讨论，进行交流。

四、布置作业

完成《自主练习与检测》上本课文的练习。

［板书设计］

要点2、说话必须言之有序

3、说话时用词造句要规

百度文库- 让每个人平等地提升自我