中考语文诗歌鉴赏画面描绘题ppt课件

其中画面描绘题和理解概括题出现频率较高，近两年也偏重考察 炼字题。
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写物—托物言志 咏物诗
诗 歌 题 材 分 类
写景—借景抒情
边塞诗 怀古诗 田园诗 闲适诗 行旅诗
。。。。。
思乡诗
闺怨诗
○ 了解诗歌的分类，能够让我们对诗歌有一个整体认知。 这是应对各类题型第一步，是诗歌鉴赏的基础。
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画面描绘题
主要考察学生赏析诗歌意境的能力 题目形式： △ xx句描绘了怎样的景象 △ 请描绘xx句所展现的画面 △ 诗歌中xx句描绘了哪几幅图画 △ 诗歌xx句描写的景物有___，展现了一种怎样的景象
。。。。。。。
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真题示例
早寒江上有怀 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
提问： 用简洁的语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”的景象。
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解题方法——四步走
01
02
03
04
找出描写的事物
找名词 要找全
找出事物的修饰语
连词成句 描述景物
中考语文复习专题 诗歌鉴赏 之
画面描绘题
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诗歌鉴赏考点考频分析:
2012 2013 2014 2015 2016
炼字题
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画面描绘题 ★ ★
★
理解概括题
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★
情感赏析题 ★
★
○ 中考语文总分120分，诗歌鉴赏占6分，一般会出现两道题，每题 3分。 ○ 题型主要有炼字题、画面描绘题、理解概括题和情感赏析题。
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真题示例
春思 贾 至① 草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫
提问：本诗前两句描写的景物有_____，通过对它们的描写，体现出春天 ____________________的特点
变异题型更简单，四步走只需两步： 1、找出描写的事物 草；柳；桃花；李花 4、展开联想
3、连词成句 描述景物
树叶凋落，大雁南飞，北风 吹过的江上令人感到寒冷
4、展开联想 丰富句子
秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪令人倍增寒意。
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ห้องสมุดไป่ตู้ THANK
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形容词为主 修饰语要找准
加上修饰语和其 他句子成分
展开联想 丰富句子
用生动、富有 艺术感的语言
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真题示例
浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
提问： 描述“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”所展现的画面。
概括春天的特点→描写春天的成语→春意盎然 / 生机勃勃
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回顾练习：
早寒江上有怀 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。
提问： 用简洁的语言描绘“木落雁南度, 北风江上寒”的景象。
1、找出描写的事物（找名词） 木雁 风江
2、找出修饰这些事物的词语 落 南（度） 北寒
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将刚才的方法运用到题目中
“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”
1、找出描写的事物（找名词） 山 兰芽 溪 松 沙路 泥
2、找出修饰这些事物的词语 短 净
3、连词成句 描述景物 山下短短的兰芽浸在溪水中，松间的沙路干净得没有一点泥巴。
4、展开联想，丰富句子 山脚下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸入水中，松林间 的沙路仿佛被水冲刷得一尘不染，没有一点泥巴。