苏教版八年级下册政治提纲

初二政治（下）
第11课、心中要有杆秤——公平，正义……P2-13
追求公平
对社会而言，公正，平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐。

对个人而言，公正，平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。

公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明建设的具体内容。

公平社会的关键在于他把这些地位和财产的机会平等，公正地摆在绝大多数人的面前。

全社会公平正义的具体表现则是社会主义法制完备，依法治国方略全面落实，人民的政治，经济和文化权益得到切实的尊重。

公平是相对的，世上没有绝对的公平。

　公平是相互的。

维护正义
1．不侵犯他人的基本权益
2．面对不良的社会现象，要勇敢地加以制止
正义的基本要求
人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。

（不等于完全杜绝犯罪）
维护正义是每一个社会成员的道德义务
1．维护正义，要有一颗同情心
2．维护正义，要勇于同不良社会现象作斗争
3．敢于匡扶正义，也是我们良知的体现。

面对他人的求助，我们每个人都应施以援手
如何维护正义
明辨是非
判别是非的依据不是个人的兴趣主观，愿望和好恶，而是法律和道德的要求。

所谓“是”是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的，集体的和他人的合法利益。

第12课、面对诱惑学会说“不”——抵制诱惑……P14-25
正确认识从众心理和好奇心
从众心理几乎人人都有，它是指个体在社会群体的无形压力下，不由自
主地与多数人保持一致行为的心理现象
=被动
我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信，不盲从。

（不等于从众）
1. 吸烟
2. 酗酒
3. 沉迷网络
杜绝不良嗜好
严重的犯罪行为
吸毒是一种违法行为，贩毒是国家严重打击的犯罪行为
1. 吸毒
2. 赌博
3. 黄色刊物
4. 邪教
抵制不良诱惑
第13课、多一点情趣多一点高雅——情趣教养……P26-37
有益，适度的休闲活动，不仅有利于于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。

教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。

教养不是天生的。

有教养的人懂礼节，有礼貌
有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大
有教养的人懂得尊重别人
有教养的人注重生活细节
有教养的人，能够将人类的各种优秀品质，转化为自生的内在品质
第14课、法律就在我们身边——法律……P39-52
法律是一种特殊的行为习惯
全国人大
地方人大
法律是由国家制定或认可的行为习惯制定和认可取决于是否原有
法律是对社会成员具有普遍约束力的行为习惯
法律是以国家强制力保证实施的行为规范
立法机关——人民代表大会
法律是由国家立法机关制定或认可的，所以我们又常常把法律称为国法。

公民在法律面前一律平等公民=所有社会成员≠人民人民=好公民
义务平等 —— 人人都得履行
权利平等 —— 人人都享有权利
处罚平等 —— 只要违法，就要负法律责任
法律是统治阶级意志体现，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社会成员自救接受。

国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外地遵守法律。

国家强制力——军队、警察、法庭、监狱等
法律最主要特征——国家强制力保证实施社会主义法律体现人民的意志
法律与道德的关系
道德——基本行为规范，约束人们最基本行为
法律体现人民的意愿
依法治国
以德治国
治国方略
根本目的——保证人民群众真正成为国家主人
法律是我们的“保护伞”和“守护人”
法律维护公共秩序
法律维护公共安全
法律维护正常的经济秩序依法规范经济行为，是现代社会经济生活的客观要求
违法犯罪要受到法律制裁犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法、并依法因受刑法处罚的行为
我国民法通则、合同法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争发等一系列法律法规，明确规定了平等（主体地位平等）、公平（竞争公平）、诚实信用（保质保量，信守合同）等基本法规。

第15课、神圣的宪法——宪法……P63-66
宪法是国家的根本大法
宪法是制定普通法律的依据和基础,,
普通法律必须依据宪法制定是宪法内容的具体化
普通法不得与宪法相抵触
宪法是一切组织或个人的根本活动准则
宪法规定国家生活中的根本问题
宪法具有最高的法律效应——
制定和修改宪法的程序最为严格————保证权威性和稳定性
宪法是治国安邦的总章程。

在国家法律体系中局首要地位，规定国家生活中最重要、最根本的问题。

普通法是在宪法指导下规定国家生活中某一方面问题的法律
法律效力是指法律所具有的约束力和强制力。

依法治国的核心是依宪治国
我国公民的基本权利
公民的基本权利和义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利和义务
人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件
公民的权利和义务是一致的，权利是履行义务的前提，义务是实现权利的保障。

我国公民的基本义务
祖国统一，人民团结，国内各民族的团结，使我们事业必定取得胜利的基本保证
劳动和受教育具有双重性，及时权利，也是义务
宪法把保卫祖国，抵抗侵略确认为每个公民的神圣职责
第十六课、消费者的合法权益受到法律保护——依法消费……P67-79
消费者依法享有合法权益
法律规定，消费者依法享有：安全权、知情权、自主选者权、公平交易权、求偿权、结社权、获得有关知识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利、监督权。

消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者强制交易行为。

=真实性，不真实侵犯公平交易权
《中华人民共和国消费者权益保护法》的颁布实施不仅有力地保护了消费者的合法权益，而且在很大程度上唤醒了消费者的自我维权意识。

协商 —— 经营者
投诉 —— 消协
申诉 —— 行政部门
诉讼 —— 人民法院
（起诉，打官司）
依法保护消费者权益
协商和解是指消费者与经营者在平等自愿的基础上，通过摆明事实，分清是非。

满意
仲裁也称公断，是解决争议的方法之一。

经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是：当事人双方必须达成仲裁协议。

做个成熟的消费者
消费者应主动索要发票。

价格游戏是商人最基本的欺骗方式。

理智和成熟的消费，可以主动避免不必要的损失和烦恼，是我们的生活更加幸福美满。

第十七课、尊重别人的隐私维护合法权益——隐私 (80)
91
法律保护公民隐私
隐私，指个人心理，生理以及社会交往过程中的秘密。

隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。

学会尊重他人隐私
尊重个人自由和隐私权是互相尊重的重要内容。

尊重他人的隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。

还表现在，当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。

不经本
人允许，不得散布他人的隐私。

现实生活中没有绝对的隐私权。

保护自己的隐私
个人信息资料，受到法律保护，未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于民事侵权行为。

一米线是基于道德标准而提出来的一项措施。

第十八课、民族情民族魂——民族美德，精神……P92-108五十六个民族五十六朵花—— 五十五个少数民族+汉族
五十六个民族是一家——各民族大杂居、小聚居、相互交错居住
我国是一个统一的多民族国家。

统一始终是中国历史发展的主流。

我国各民族不论大小，一律平等。

民族关系——平等，团结，互助少数民族聚居地区实行民族区域自治制度。

西部大开发，是加强和巩固民族团结，实现共同富裕的重大举措。

中华民族的传统美德
1.尊老爱幼
2.见义勇为，匡扶正义
3.诚实守信——是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。

4.爱国守法
5.明礼诚信
6.团结友善
7.勤俭自强
8.敬业奉献
9.重义，诚信，勤俭，慎独
弘扬中华民族精神
爱国是一种对自己祖国最深厚的情感
自强不息是中华民族崇高的民族精神。

民族精神是一个民族生命力，创造力和凝聚力的源泉
第十九课、科教兴国——科技教育……P109-119
感受科技创新
现代生活离不开科技，科技创新是人类智慧的展现，
20世纪50年代以来，以微电子技术，生物工程。

航天工程，新能源，新材料为代表的第三次科技革命迅猛展开。

20世纪90年代以来，信息技术，生命科学等高新科技的兴起，把这一革命进一步向广度和深度方面推进，并推动了知识经济的迅猛发展。

科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速发展的强大动力。

我国实施科教兴国和人才强国战略方针。

我们要树立和弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。

感受教育创新
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。

教育——摆在优先发展的战略地位
改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已经初步形成了多层次，多形式，学科门类齐全的教育体系。

基础教育在改革中迅速发展
远程教育方兴未艾
职业教育初具规模
高等教育有序发展
第二十课、保护我们共有的家园——人口，资源，环境问题……P120-132
我国面临严峻的人口形势。

重量大，增长速度快，分布不均，东多西少……P121
我国的资源形势非常严峻。

总量大，类型齐全——人均占有量严重短缺……P124
我国的环境形势也相当严峻。

环境问题指人类不合理的开发利用资源所造成的环境污染与破坏
我国的人口问题
人是社会生产力第一要素人口问题仍然是影响我国社会可持续发展的首要问题
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策。

实行计划生育是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择。

控制人口过快增长的关键
基本内容——晚婚，晚育，少生，优生
目的——控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布
计划生育
提高人口素质的重要措施
贯彻计划生育法，是各级政府的职责，也是每个公民应尽的义务。

合理利用资源
自然资源是人类赖以生存和发展的基础。

国家颁布法律，强化对资源的保护，建立节约型社会
坚持科学发展观，走可持续发展道路，科教兴国，发展科技，提高资源利用率
实行计划生育，压缩对资源的需求量
保护资源
节约和保护资源是每个人的良好道德风尚，也是我们每个公民应尽的义务。

国家：颁布制定法律，加强执法力度，严惩破坏环境的违法行为
坚持科学发展观，走可持续发展道路
加强思想道德建设，提高公民环境保护意识
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调
保护环境
注：Q：就材料谈谈你的看法 A：对/错/片面
对的要有理由，错的要有原因，片面的要说出其对的一面，加以说明，错的加以补充，说明。

也就是要肯定对的，说明错的，再补充对的。

从……角度（关系）来说明……
要分为两个问题作答 从……角度（关系） // 说明……。