转设材料(学院)

沈阳大学科技工程学院迎评转设学习材料

一、学校顶层设计

（一）办学指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；遵循高等教育发展规律，坚持规模、质量、效益协调发展；以人才培养质量为生命线，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以教育教学改革为动力，坚持教育教学工作的中心地位，培养德智体美全面发展的应用型高级专门人。

（二）办学理念

坚持育人为本，注重能力培养

（三）办学定位

⑴办学层次定位：以本科学历教育为主，适度发展技能性培训和非学历继续教育。响应辽宁省政府倡导，主动承担本科职业教育任务，积极创造条件申办专业硕士。

⑵学科（专业）定位：发挥学院具有人文、社会、工学、管理学等学科综合优势，重点建设广播电视编导、旅游管理（酒店管理方向）、会计、机械设计制造及其自动化、土木工程等特色专业。

⑶人才培养类型定位：培养应用型高级专门人才。

⑷务面向定位：立足辽沈、服务全国，为区域经济和社会发展服务。

（四）发展目标

2012 年各项办学指标达到教育部合格验收标准，顺利通过26 号令规定的验收, 并积极申请“转设”，争取成为一所真正独立建制的特色鲜明的民办普通高校。

（五）校训

我行我能

（六）校风

团结、紧张、严肃、活泼

（七）校歌

2010 年 12 月推出由胡宏伟作词，铁源作曲的校歌—《我行我能》

二、学校基本情况

（一）办学规模

截止 2012 年 6 月，学院在校全日制本科生有5914 人。目前学校在校生6400余人。

（二）办学定位

学院以全日制本科学历教育为主，适度发展技能性培训和非学历继续教育，为社会培养应用型人才。

（三）学科与专业

学院根据现代经济社会发展需要，重点建设工学、管理学等优势学科，培育发展人文特色学科。在建校之初经教育部批准的35个专业基础上，现收缩只招机械设计制造及自动化、计算机科学与技术、自动化、土木工程、建筑学、建筑环境与设备工程、法学、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、金融学、经济学、英语、汉语言文学、应用心理学、国际经济与贸易、财政学、广播电视编导、艺术设计等21 个专业。

重点建设广播电视编导、旅游管理（酒店管理）、会计、机械设计制造及其自动化、土木工程等特色专业。培养立足辽宁，服务全国，适应社会发展的应用型高级专门人才。

（四）师资队伍

学院专任教师317 人，兼职教师76 人，目前生师比为16.66:1。

专任教师中具有硕士以上学位的有245人，占77.29%；具有副高以上职称的有120 人，占37.85%；具有正高教授职务的有39名。

（五）教学与科研水平

学院办学指导思想明确，人才培养目标准确，探索形成了特色鲜明的应用型人才培养模式，并获辽宁省教育厅旅游管理（酒店管理）、广播电视编导两个专业人才培养模式改革创新实验区。

几年来学院承担省、市教改立项20余项，发表学术论文363 篇。

（六）基础设施

（1 ）学院拥有独立校园，已过户土地899 亩。

（2 ）建筑面积21.68 万平方米，36 平方米/生。其中教学行政用房 11.88 万平方米，已达到20 平方米/ 生，学生生活用房9.8 万平方米。

（3 ）仪器设备。全校教学仪器设备总值达3998 万元，生均 6760元。

（4 ）图书。学院现有图书60.73万册，学院建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

（5 ）学院十分重视实践教育，拥有各类实验室52 个，校内实训中心 7 个，校外实习基地109 个。

（七）办学经费

学院的办学经费主要依靠举办者投入，举办者共投入6.9959 亿元人民币，用于学院基础建设和购置仪器设备、图书等。

（八）领导班子

学院依法建立了领导机构：

（1 ）学院董事会

学院实行董事会领导下的院长负责制。董事会由5人组成，是学院的决策机构，负责学院建设、发展等重大决策。

（2 ）学院领导班子结构合理

学院领导班子4人，学院的院长、副院长以及各专业负责人多数具有博士、硕士学位或高级专业技术职务，并且都在本科高校中担任过校、系、处领导职务。他们的年龄结构、知识结构、管理能力适应岗位要求，是一个团结和谐、高效奋进的领导集体。

（九）党组织机构健全

学院党的组织在沈阳大学党委领导下设立分党委，下设13个支部。学院现有党员207名，其中教工党员101名，学生党员106名。学院充分发挥党组织的政治核心作用和党支部战斗堡垒作用，全面加强党的建设和思想政治工作，确保了学院的安全稳定，为学院的改革和发展提供了强有力的政治保证和思想保证。

（十）管理制度完善

学院始终把人才培养作为根本任务，把教学工作作为中心工作，列入了党政工作的重要议事日程，不断完善教育教学管理制度。形成了领导重视教学、教研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学的浓厚氛围。学院不断深化教学改革和教师聘任制度、人事聘用制度、校内分配制度、后勤社会化保障制度。完善的管理制度维护了学院各项工作的良好秩序，有力地促进了学院的全面建设。

（十一）办学指导思想端正

学院以国家教育法规和民办教育促进法为指导，以党的教育方针为依据，以国家经济建设、科技进步、社会发展需求为目标，培养德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。

三、学校人才培养特色

学院不断地修订人才培养方案，在修订人才培养方案中第一突出“坚持育人为本”，通过加强通识教育，达到提高学生的综合素质之目的；第二突出“注重能力培养”，各专业都在探索完善“以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式（PST—CCE人才培养模式）”。学院坚持以项目为依托，通过加大实验实训实习等实践教学，夯实学生专业岗位能力，增强学生的就业竞争力。

（四）教育教学改革不断深化

学院高度重视课程建设和教育教学改革工作，不断深化课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革，尤其是实行课程分级管理，达标、优秀、精品课程等评定指标落实到每个教师承担的讲授课程，极大地调动了教师积极性，使教学质量不断提高。

学院设置专门机构，建立了以教学信息收集系统、教学质量评估与评价系统、教学信息反馈与调控系统组成的质量监控体系。形成了长效机制，并不断发展与完善，保证了教学质量的不断提高。

（五）育人体系初见成效

由于学院始终贯彻“坚持育人为本、注重能力培养”的办学理念，教学效果明显。校内经常组织学科大赛、技能大赛。为此学生四级英语一次过级率、计算机达标率都明显高于同类院校。参加省级挑战杯和其他竞赛都取得好名次。参加全国体育单项比赛也取得好名次。同时，充分发挥校企合作的优势，与沈阳机床集团、沈阳皇朝万鑫集团等建立合作关系，积极开展定向培养模式，为企业量身制定培养方案。学院的毕业生普遍具有进得去、留得住、干得好的特点。学院近三年就业率分别为86.59%、89.84%、90.98%。

（六）资金投入逐年增加

学院办学经费主要由举办者投入，学费收入和政府专项补助（指国家助学金、立志奖学金和学生临时伙食补贴）等构成。自学院成立以来，举办者累计出资达6.9959 亿元人民币，主要用于基础设施以及设备等投入。从而使学院各项教学设施独立、完善，办学条件达到国家要求，满足教育教学需要。学院目前生源充足、稳定，学费收缴工作顺畅，为开展教育教学活动提供了稳定的保证。

五、学生工作部分

（一）学生管理体制及制度建设

学校成立学生工作委员会，统筹学生思想政治教育工作。校学生处具体负责学生日常的管理工作与思想政治教育工作。各个二级学院设立学生管理办公室。

学院实施通识教育，培养学生的“教养、涵养、素养”以及“态度、习惯、责任”等素质；制定《大学生行为规范》，开展大学生文明养成活动；制定《学生宿舍管理办法》，体现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的工作方针。

（二）学生工作队伍建设

本质“坚持育人为本”的办学理念，学院重视学生工作队伍建设。二级学院每年级（150 名学生）配备一名政治辅导员，每一行政班级配备一名专业班主任，每两个寝室（8人）配备一名生活导师，以学生政治辅导员、专业班主任、生活导师形成“三位一体”的学生工作队伍，确保学生思想教育和日常管理工作及时到位。

（三）共青团建设

团委在党委的指导下，结合青年学生的特点，开展丰富多彩的集思想性、知识性和趣味性为一体的校园文化活动。现有社团42个，分为人文社科类、学术科技类、艺术类、体育健身类、社会公益类等，每年举办社团节，定期开展社会实践和青年志愿者活动，赢得了社会的广泛赞。团委还结合学生成长需要，设立了心理健康咨询中心，开展大学生心理健康教育活动。