鄂教版小学语文四年级上册《蝉》课件
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四年级语文上册第四单元蝉PPT课件5
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
鄂教版四上10、蝉(教研课配套课件)
ké
qiào
哗（ huā ）啦啦
喧哗（huá）
diào） 音调（
空壳（ ké ）
脱壳（qiào）
调( tiáo )节
蛋壳、外壳 地壳、甲壳
竭力 喧哗
颤动 音调
颜色 脱壳
幼虫 体操 柔弱 饮水 火药 震碎 枪声 试验
蜕皮 听囊
蝉蜕 土铳
初读课文，思考课文给我 们介绍了蝉的哪些知识？
1 蝉是我的邻居，屋外是蝉的天下。 2—4 5 6
蝉的三大谜
雄蝉是没有听觉的，它听不见周围发出的 任何声音，甚至连自己声嘶力竭的鸣叫也 完全听不到，它是个地道的“聋子”。 雄 蝉聋不聋呢？ 这是有关蝉的第一个谜。 雌蝉一定是哑巴吗？这是蝉的第二个谜。 幼蝉在暗无天日的地下，既看不见日出日 落，也没有寒冬酷暑，它们是如何计量时 间的？这是科学界的一大未解之谜
幼虫蜕皮是从背上开始 的。外面的一层旧皮从背 上裂开，露出淡绿色的蝉 先 接着 来。先出来的是头，接着 最后 是吸管和前腿，最后是后 腿和折叠着的翅膀，只留 下腹部还在那旧皮里。
事情发展的先后顺序
幼虫蜕皮是从背上开始 的。外面的一层旧皮从背上 裂开，露出淡绿色的蝉来。 先出来的是头，接着是吸管 和前腿，最后是后腿和折叠 着的翅膀，只留下腹部还在 那旧皮里。
默读5-10自然段，边读边完成表格。
动物∕特点
演奏
视觉
听觉
蝉
默读5-10自然段，边读边完成表格。
动物∕特点
演奏
腹部有发 生器。无 论……还 是……从 来……
视觉
听觉
蝉
默读5-10自然段，边读边完成表格。
动物∕特点
演奏
腹部有发 生器。无 论……还 是……从 来……
第21课《蝉》课件(共29张PPT)2024
蝉对植物传粉的作用
蝉在吸食植物汁液的同时，会将花粉带到其他植物上， 促进植物之间的传粉过程。
一些蝉种类在飞行过程中会散发出特殊的气味，吸引昆 虫进行传粉。
蝉的存在有助于维持生态系统的平衡和多样性，促进植 物的繁殖和生长。
蝉的经济价值与文化意义
蝉蜕是一种中药材，具有解热镇痉、散风除热等功效，可用于治疗多种 疾病。
性。
02
生态平衡维护
蝉类在食物链中处于重要位置 ，过度捕杀或环境破坏可能导 致食物链失衡，进而影响整个
生态系统的稳定性。
03
科学研究价值
蝉类具有独特的生物学特性和 生活习性，对于研究昆虫学、 生态学等领域具有重要价值。 保护蝉类资源有助于推动相关
科学研究的发展。
04
保护措施
加强宣传教育，提高公众对蝉 类资源的保护意识；合理规划 城市建设，减少对蝉类栖息地 的破坏；加强法律法规建设， 严厉打击非法捕捉和贩卖蝉类
一。
THANKS
药用价值
蝉蜕（蝉的幼虫蜕皮后留下的外壳）在中药中具有疏散风热、透疹 止痒等功效，常用于治疗风热感冒、麻疹不透、风疹瘙痒等病症。
文化象征
蝉在中国文化中象征着高洁、清廉和长寿，被广泛应用于文学、艺术 等领域。
保护蝉类资源的意义与措施
01
生物多样性保护
蝉类作为生态系统中的一部分 ，对于维护生物多样性具有重 要意义。保护蝉类资源有助于 维护生态系统的稳定性和多样
蝉的若虫（知了猴）在一些地区被当作美食食用，具有丰富的营养价值 。
蝉在中国文化中具有独特的象征意义，被赋予了高洁、清廉、脱俗等美 好寓意。古代文人墨客常以蝉为题材进行诗词创作，表达对高尚品质的 追求和赞美。
04
蝉的生命周期与生长过程
四年级上册语文课件-4.1 蝉｜鄂教版 (共16张PPT)
金蝉脱壳
【拼 音】：jīn chán tuō qiào 【解 释】：金蝉:金黄色的知了;壳:坚硬
的外皮.蝉变为成虫时脱去原来的外壳. 比喻用计脱身;使对方不能及时发觉.
刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在 蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子 很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕 色，就跟平常的蝉一样了。
未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，其实 它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个 星期。
10 蝉 法布尔
幼操弱饮 药碎枪验
壳 竭 颤 颜 喧哗调
幼虫 体 操 柔弱 饮水 火药 震 碎 一枪 试验
脱壳 竭力 颤动 颜色 喧哗 音调
地壳 硬壳
哗啦啦 喧哗
调整 声调
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮 是从背上开始的。外面的一层旧皮 从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。 先出来的是头，接着是吸管和前腿， 最后是后腿和折叠着的翅膀，只留 下腹部还在，这就是蝉的生活 ，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年， 现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀， 在温暖的日光中沐浴着。那种声音能高到足以歌颂它的快 乐，如此难得，而又如此短暂。
幼操弱 幼操
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。 外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。 先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和 折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。
蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它 腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着 的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去， 用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。 那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要 半个小时。
刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上， 在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到 变成棕色，就跟平常的蝉一样了。
四年级上册语文课件-4.1 蝉｜鄂教版 (共26张PPT)
蝉正从硬壳中挣扎而出，这时它的翅膀在 体液和血液的作用下快速展开并变硬。
蝉的翅膀在体液和血液的作用下快速展开 并变硬，它离开生活了多年的硬壳，准备飞向 新生活 。
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕 皮是从背上开始的。外面的一层 旧皮从背上裂开，露出淡绿色的 蝉来。先出来的是头，接着是吸 管和前腿，最后是后腿和折叠着 的翅膀，只留下腹部还在那旧皮 里。
蝉脱壳的时候，可以说是表演 一种奇怪的体操。它腾起身子，往 后翻下来，头向下倒挂着，原来折 叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接 着，尽力把身体翻上去，用前爪钩 住那层旧皮，使它从那层旧皮里完 全蜕出来。那些旧皮就只剩下空壳， 成了蝉蜕。整个过程大约要半个小 时。
一只蝉正从硬壳中挣扎而出，这时它ห้องสมุดไป่ตู้ 翅膀还软软地曲卷在一起 。
一只蝉正从硬壳中挣扎而出，这时它的 翅膀还软软地曲卷在一起 。
一只蝉正从硬壳中挣扎而出，这时它的 翅膀还软软地曲卷在一起 。
蝉正从硬壳中挣扎而出，这时它的 翅膀在体液和血液的作用下快速展开。
蝉正从硬壳中挣扎而出，这时它的 翅膀在体液和血液的作用下快速展开。
蝉脱壳的时候，可以说是表演 一种奇怪的体操。它腾起身子，往 后翻下来，头向下倒挂着，原来折 叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接 着，尽力把身体翻上去，用前爪钩 住那层旧皮，使它从那层旧皮里完 全蜕出来。那些旧皮就只剩下空壳， 成了蝉蜕。整个过程大约要半个小 时。
刚蜕皮的蝉，用前爪把自 己挂在蜕下来的空壳上，在微 风里颤动，样子很柔弱，颜色 还是绿的，直到变成棕色，就 跟平常的蝉一样了。
所见 袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
竭力 体操 震碎 脱壳
颤动 柔弱 手枪 喧哗
颜色 饮料 试验 音调
四年级语文上册第四单元蝉PPT课件5鄂教版
《昆虫记》节选——未长成的蝉的地下生活， 至今还是个未发现的秘密，我们所知道的是，只是 它在地下生活了许多年。此后，日光中的歌唱却不 到五个星期。四年甚至更长的黑暗中的苦工，换来 一个月在阳光中的生活，这就是蝉的生活。我们不 要再责备蝉儿发狂般的高声歌唱了，因为它在黑暗 中掘土四年，现在忽然穿起漂亮的外套，插上了能 与鸟儿媲美的翅膀，在温暖的日光下沐浴着。因为 这是如此难得而又如此短暂的幸福！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
鄂教版四年级语文上册《10 蝉》课件
蝉蜕皮的顺序和过程。
说一说：课文是如何将“蝉脱壳 的时候，可以说是一种奇怪的体操” 这句话写具体的？
采用先总后分的写法，将平 日的观察细致有序地展示出来。
我会写的字 yòu cāo ruò yǐn yào suì qiāng yàn 幼 操 弱 饮 药 碎 枪 验 扩词： 年幼 做操 弱小 饮料 药物 粉碎 猎枪 试验
课后观察一种动物，并作好记录。
课文总结
这篇课文之所以能引起我们极大 的兴趣，一是由于作者运用富有情趣 的语言来表达，二是作者长期细致、 认真的观察，使我们平时不大注意的 事物——蝉，更形象地展现在了我们 眼前。
作业布置
1.默写本课生字。 2.拿出你的笔画一画蝉吧。
竭力：就是用尽全力的意思。
喧哗：形容声音大而杂乱。 惊扰：惊动。
镇静：平稳，冷静。
脱壳：去掉外壳。
蝉蜕：蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳。
折腾：反复做(某事)。
颤动：急促而频繁地振动。 柔弱：常指体弱，易感疲劳的； 易得病的(身体柔弱)。 土铳：自制的火药。
先出来的是头，接着是吸管和前 腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只 留下腹部还在那旧皮里。 这段话写了蝉的什么？
朗读指导
带着对蝉的喜爱之情去朗读。
自由读一读第五自然段，你还从哪 些地方看出作者喜欢观察蝉？把重点 词语勾画出来。
抓住“每年”、“两个月”、“常常”、 “无论”等词理解。
默读思考。想一想，你从这些词 体会到作者是怎样一个人？
作者观察认真，态度严谨 。
（1）自由读课文，说说作者通过 什么事来说明蝉听觉的特殊？ （2）把你认为有趣的地方多读几遍。
我会认的字
qiào jié chàn yán xuān huá diào 壳 竭 颤“品”第 一个“口”要比下边两个“口 ” 略大些。 “药”：不要丢了最后一点。 “枪”：与“抢”部首不同。
语文四上蝉ppt
蝉脱壳的时候!!可以说是 表演一种奇怪的体操？？它 腾起身子!!往后翻下来!!头向 下倒挂着!!原来折叠着的翅膀 打开了!!竭力伸直？？接着!! 尽力把身体翻上去!!用前爪钩 住那层旧皮!!使它从那层旧皮 里完全蜕出来？？
腾起 翻 倒挂 打开 伸直 翻 钩住 蜕
刚蜕皮的蝉!!用前爪把 自己挂在蜕下来的空壳上!! 在微风里颤动!!样子很柔 弱!!颜色还是绿的!!直到变 成棕色!!就跟平常的蝉一样 了？？
鄂教版语文四年级上册
一0、蝉
让·亨利·卡西米尔·法布尔!!法国昆虫学家、动 物行为学家、作家？？被世人称为“昆虫界的荷 马!!科学界诗人 ”？？它被大自然中各种各样的 昆虫迷住了!!爱上了研究昆虫这一行？？有时候 它会一连十几个小时趴在地上一动也不动地对一
种昆虫进行精细的观察!!以致有人以为它发疯 了？？用大半生的时间和精力!!根据观察所得的 详细记录!!写成了一0大卷《昆虫的故事》【又译 作《昆虫记》】？？这是一部引人入胜的科普散 文集!!它以生动有趣的文笔!!向人们展现出一个绚
丽多彩的昆虫世界？？
蝉
幼虫
柔弱
qiào
脱壳
体操
饮水
ké
空壳
huá
喧哗
huā
哗啦啦
tiáo
调料 音调
竭力 颤动 颜色
刚蜕皮的蝉!!用前爪把 自己挂在蜕下来的空壳上!! 在微风里颤动!!样子很柔 弱!!颜色还是绿的!!直到变 成棕色!!就跟平常的蝉一样 了？？
试验 火药 震碎 枪声
有一回!!我借来两只 土铳!!装满火药!!安好引 线!!搁在门外的树底下!! 还把窗户打开!!怕把玻璃 震碎？？
蝉是我的邻居？？ 一到夏天!!蝉就占据了我 屋子前面的树？？屋里 我是主人!!屋外却是蝉的 天下？？
小学语文鄂教版四年级上册《蝉》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
自学要求
1.读准生字词 2.概括课文主要内容 3.读完课文的感想 4.提出不懂问题
幼虫 火药 竭力
体操 震碎 颤动
柔弱 手枪 颜色
饮水 试验 喧哗
喧哗
音调
空调
脱壳
外壳
哗啦啦
脱壳的过程 雄蝉喜欢演奏 视觉非常灵敏
听觉十分特殊
目标导航 1.我能自学生字词，了解课文主要内容； 2.我会通过抓关键词句了解蝉脱壳的过程； 3.我要学习本文的表达方式。
，最后是后腿和折叠着的翅膀，只 留下腹部还在那旧皮里。
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮 是从背上开始的。外面的一层旧皮
从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。 先出来的是头，接着是吸管和前腿
，最后是后腿和折叠着的翅膀，只 留下腹部还在那旧皮里。
刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂 在蜕下来的空壳上，在微风里颤动 ，样子很柔弱，颜色还是绿的，直 到变成棕色，就跟平常的蝉一样了 。
小组合作探究
默读课文2—4自然段，思考： 蝉是怎样脱壳的？勾画重点词句， 特别是表示动作的词语。 • 1.独学（时间：3分钟） • 2.群学（时间：4分钟）
•
它腾起身子，往后翻下来，头 向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打
开了，竭力伸直。接着，尽力把身 体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，
使它从那层旧皮里完全蜕出来。
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的 一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头， 接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹 部还在那旧皮里。 蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起 身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开 了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层 旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。 刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微 风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就 跟平常的蝉一样了。
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2.它们扒在柔枝上，排成一列，歌 唱者和它的伴侣比肩而坐，吸管插到 树皮里，动也不动的地狂饮。
1.圈出生字， 读准字音。
2.划出自然段。
让·亨利·卡西米尔·法 布尔，法国昆虫学家、 动物行为学家、作家。 被世人称为“昆虫界 的荷马，科学界诗 人 ”。
我会做
蝉（ ） （ ） 误（ ）（ ） 扒（ ） （ ） 喊（ ）（ ） 费（ ） （ ） 哗（ ）（ ）
说说做做
1. 请同学们在收集一些关于蝉的资 料，讲给你的小伙伴或爸爸、妈妈 听。
2.课文中大多地方是把蝉当作人来 写的，请你找几个这样的句子写一 写，体会这样写的好处。
我的发现
蝉的小档案
分类: 属于同翅目蝉科
种数: 全世界有3000多种。
生活史：卵－若虫－成虫蝉是同翅目 昆虫中大家最熟知的鸣虫，它有个俗 名叫「知了」。蝉的鸣声响亮，但因 多数种类藏身林木高处，因此许多人 对其虫声反而比对虫形更熟悉。其实， 常在草丛中出现的草蝉与在灌丛中生 活的黑翅蝉都很容易靠近观察，有机 会更别忘了亲身见识「金蝉脱壳」的 精采实况。
鄂教版四年级语文上册第四单元
我会读
我知道
我会做
我发现
生字 词语 句子 段落
我会读
chán suō hǎn wù
蝉缩喊误 bā lǚ fèi yìng huá 扒侣费硬哗
缩小 叫喊 错误 伴侣 强硬 喧哗 比邻相守 比肩而坐 比邻而居
夕阳西下
1.为了满足对音乐的嗜好，蝉牺牲 了很多——为了它所热爱的音乐，那 么只有缩小内部的器官，来安置乐器 了。
蟪蛄 高砂熊蝉
各式各样的蝉
台湾骚蝉
蝉的变化
▲ 正在进行蜕壳羽化的薄翅蝉
你能把学到的蝉的知 识讲给家人听吗？
蝉呈屋脊状。
▲ 雄蝉的腹瓣特写。
蝉的生态行为
1.看食性与栖息环境
蝉和其它同翅目昆虫 一样，具有典型的刺吸式 口器。它们全部都是植食 性的昆虫，平常以植物各 部位的汁液维生。除了少 数体型较小的种类会在叶 片上吸食汁液外，大多数 都习惯停栖在植物的茎干， 将口器刺入树皮内吸食树 汁。
1.圈出生字， 读准字音。
2.划出自然段。
让·亨利·卡西米尔·法 布尔，法国昆虫学家、 动物行为学家、作家。 被世人称为“昆虫界 的荷马，科学界诗 人 ”。
我会做
蝉（ ） （ ） 误（ ）（ ） 扒（ ） （ ） 喊（ ）（ ） 费（ ） （ ） 哗（ ）（ ）
说说做做
1. 请同学们在收集一些关于蝉的资 料，讲给你的小伙伴或爸爸、妈妈 听。
2.课文中大多地方是把蝉当作人来 写的，请你找几个这样的句子写一 写，体会这样写的好处。
我的发现
蝉的小档案
分类: 属于同翅目蝉科
种数: 全世界有3000多种。
生活史：卵－若虫－成虫蝉是同翅目 昆虫中大家最熟知的鸣虫，它有个俗 名叫「知了」。蝉的鸣声响亮，但因 多数种类藏身林木高处，因此许多人 对其虫声反而比对虫形更熟悉。其实， 常在草丛中出现的草蝉与在灌丛中生 活的黑翅蝉都很容易靠近观察，有机 会更别忘了亲身见识「金蝉脱壳」的 精采实况。
鄂教版四年级语文上册第四单元
我会读
我知道
我会做
我发现
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我会读
chán suō hǎn wù
蝉缩喊误 bā lǚ fèi yìng huá 扒侣费硬哗
缩小 叫喊 错误 伴侣 强硬 喧哗 比邻相守 比肩而坐 比邻而居
夕阳西下
1.为了满足对音乐的嗜好，蝉牺牲 了很多——为了它所热爱的音乐，那 么只有缩小内部的器官，来安置乐器 了。
蟪蛄 高砂熊蝉
各式各样的蝉
台湾骚蝉
蝉的变化
▲ 正在进行蜕壳羽化的薄翅蝉
你能把学到的蝉的知 识讲给家人听吗？
蝉呈屋脊状。
▲ 雄蝉的腹瓣特写。
蝉的生态行为
1.看食性与栖息环境
蝉和其它同翅目昆虫 一样，具有典型的刺吸式 口器。它们全部都是植食 性的昆虫，平常以植物各 部位的汁液维生。除了少 数体型较小的种类会在叶 片上吸食汁液外，大多数 都习惯停栖在植物的茎干， 将口器刺入树皮内吸食树 汁。