几分之几PPT课件
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• 能力目标：通过小组合作、讨论操作，培养学生观察、 比较、分析、概括等思维能力。并且学会与人合作，能 与他人交流，听取他人的长处的过程和结果。通过分一 分、折一折等活动使学生初步认识几分之几并体会。
• 情感目标：初步认识数学与生活的密切联系，体验生活 中的数学，从而对数学产生一定兴趣，能够积极的参与 其中。
2
3
5
3
5
9
下面图形中涂色部分用分数表 示得正确吗？为什么？
2 4
2
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4
4
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6
5
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7
在括号里面填上适当的数。 1
（1 0 ）
（8 ）
10
观察直尺 1
①１分米的 1 0 是（ 1）厘米 。 ②4厘米是1分米的 ( ４ ) 。
10
一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、 小林、小聪五个小朋友，小明分了这 袋糖果的（ ）分五之（ ），一小华、 小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的 （ ）五分之（ ）。四
1厘米是1分米的十分之一， 3厘米是1分米的十分之三， 7厘米是1分米的十分之七。
你是怎样想的呢？
请你说说，1元=（10 )角。
1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
1角是1元的 1 ，1角=（ 1)元
10
10
5角是1元的 5 ，5角=（ 5）元
10
10
8角是1元的 8 ，8角=（ 8）元
10
10
请你说说，1元=（100)分。
1
4
4
4
3
每3个个小小朋朋友友共分分得4得这3些个橙14子的，也14就是，
3 4
。
1
4
3
4
用分数表示每个图里的涂色部分。
5 8
想一想 把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这
些蘑菇的几分之几?
3 5
3 4
4 5
在每个图里适当的部分涂上颜色表 示它上面的分数。
1 5
3 4
2 3
看着米尺说一说，1分米是1米的十分之几？ 5分米和8分米呢？
你能象这样说出一些分数吗？
你想了解分数是怎样产生的吗？ 请阅读书本104页
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
49
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
9千克=（ 9 ）吨 1000
按要求涂上颜色
按要求涂上颜色
35 88
按要求涂上颜色
53 88
75 16 16
你发现了什么规律？
教学目标：
• 知识目标：通过实物、图形和学生熟悉的具体事例，使 学生初步认识几分之几这样的数是分数。认识分数的各 部分名称，使学生在借助图形的情况下比较几分之一的 大小。
3 ）。
4
4
1
4 表示（ 4 ）个 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（4份 ）是（ 这个正方形）的（ 4 ）。
4
4 4
也就是这整个正方形，又可以用单位1表示。
4 4
=
1
平均分成10份
( 1)
( 7)
(10)
(10)
= 1 ( 2) (10)
(10) (10)
像 2 3 4 …2…这7 样的数，也都是分数。 4 4 4 10 10
1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
1分是1元的 1 ，1分=（ 1)元
100
100
5分是1元的 5 ，5分=（ 5）元
100
100
8分是1元的 8 ，8分=（ 8）元
100
100
5分米=（
5 10
）米
3厘米=（
3
100
）米
7克=（
7 1000
来自百度文库）千克
填一填
（1）5个
1 9
是（
5 9
），7个1 1 0
1 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（1份 ）是（ 这个正方形）的（
1 ）。
4
2
1
4 表示（ 2 ）个 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（2份 ）是（ 这个正方形）的（
2 ）。
4
3
1
4 表示（ 3 ）个 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（3份 ）是（ 这个正方形）的（
7
是（1 0
）。
（2）
3 8
里面有3个（
1 8
4 ）， 5
里有（
4
）个
1 5
。
3 （3）4角＝ （
( 4 1 0
) ）
元
3 元＝（ ）角
10
7 米＝（
10
7
）分米
（4）1时的
1 2
是（30）分，1时的
3 4
（45）分
把四个橙子平均分给4个小朋友，3个小朋友共分 得这些橙子的几分之几？
1
1
那1还可以表示几分之几呢？
你能指出这些分数的分母、分子吗？
图中的涂色部分可以用什么分数来表示？
①
②
③
④
1 （2 ）
⑤
1 （ 2）
1 （2 ）
⑥
（
）
⑦
5 （8 ）
（3 ） 9
（4 ） 5
2 5
<
3 5
同分母分数比较大小：分子大的分数较大。
1
1=
6 6
>
5 6
看着直尺说一说，1厘米是1分米 的十分之几？3厘米和7厘米呢？
1厘米是1米的百分之一， 5厘米是1米的百分之五， 80厘米是1米的百分之八十。
你是怎样想的呢？
请你说说，1角是1元的几分之几？5角和 8角呢？
1 1角是1元的 10 ，
5角是1元的 5 ， 10
8角是1元的 8 。 10
考考你！
5分米=（ 150）米 3厘米=（1300）米
7 克=（ 7 ）千克 1000
1分米是1米的十分之一， 5分米是1米的十分之五， 8分米是1米的十分之八。
你是怎样想的呢？
看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？ 3厘米和7厘米呢？
1厘米是1分米的十分之一， 3厘米是1分米的十分之三， 7厘米是1分米的十分之七。
你是怎样想的呢？
看着米尺说一说，1厘米是1米的几分之几？ 5厘米和80厘米呢？
• 重点难点：认识几分之几，运用直观方 法比较同分母两个分数的大小
一、复习（你能写出下面的分数吗？）
① 把一个西瓜平均分成两份，每份是这 个西瓜的几分之几？
② 分母是4，分子是1。 ③ 八分之一。
猜测：上面的分数分子都是1， 分子可以是别的数吗？
1
3
4
4
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用分数表示涂色部分（做在课本 101页上）
• 情感目标：初步认识数学与生活的密切联系，体验生活 中的数学，从而对数学产生一定兴趣，能够积极的参与 其中。
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下面图形中涂色部分用分数表 示得正确吗？为什么？
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在括号里面填上适当的数。 1
（1 0 ）
（8 ）
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观察直尺 1
①１分米的 1 0 是（ 1）厘米 。 ②4厘米是1分米的 ( ４ ) 。
10
一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、 小林、小聪五个小朋友，小明分了这 袋糖果的（ ）分五之（ ），一小华、 小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的 （ ）五分之（ ）。四
1厘米是1分米的十分之一， 3厘米是1分米的十分之三， 7厘米是1分米的十分之七。
你是怎样想的呢？
请你说说，1元=（10 )角。
1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
1角是1元的 1 ，1角=（ 1)元
10
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5角是1元的 5 ，5角=（ 5）元
10
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8角是1元的 8 ，8角=（ 8）元
10
10
请你说说，1元=（100)分。
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4
4
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每3个个小小朋朋友友共分分得4得这3些个橙14子的，也14就是，
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。
1
4
3
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用分数表示每个图里的涂色部分。
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想一想 把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这
些蘑菇的几分之几?
3 5
3 4
4 5
在每个图里适当的部分涂上颜色表 示它上面的分数。
1 5
3 4
2 3
看着米尺说一说，1分米是1米的十分之几？ 5分米和8分米呢？
你能象这样说出一些分数吗？
你想了解分数是怎样产生的吗？ 请阅读书本104页
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
49
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
9千克=（ 9 ）吨 1000
按要求涂上颜色
按要求涂上颜色
35 88
按要求涂上颜色
53 88
75 16 16
你发现了什么规律？
教学目标：
• 知识目标：通过实物、图形和学生熟悉的具体事例，使 学生初步认识几分之几这样的数是分数。认识分数的各 部分名称，使学生在借助图形的情况下比较几分之一的 大小。
3 ）。
4
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1
4 表示（ 4 ）个 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（4份 ）是（ 这个正方形）的（ 4 ）。
4
4 4
也就是这整个正方形，又可以用单位1表示。
4 4
=
1
平均分成10份
( 1)
( 7)
(10)
(10)
= 1 ( 2) (10)
(10) (10)
像 2 3 4 …2…这7 样的数，也都是分数。 4 4 4 10 10
1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
1分是1元的 1 ，1分=（ 1)元
100
100
5分是1元的 5 ，5分=（ 5）元
100
100
8分是1元的 8 ，8分=（ 8）元
100
100
5分米=（
5 10
）米
3厘米=（
3
100
）米
7克=（
7 1000
来自百度文库）千克
填一填
（1）5个
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是（
5 9
），7个1 1 0
1 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（1份 ）是（ 这个正方形）的（
1 ）。
4
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1
4 表示（ 2 ）个 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（2份 ）是（ 这个正方形）的（
2 ）。
4
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4 表示（ 3 ）个 4
把（一个正方形）平均分成（ 4份 ），其中
的（3份 ）是（ 这个正方形）的（
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是（1 0
）。
（2）
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里面有3个（
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4 ）， 5
里有（
4
）个
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。
3 （3）4角＝ （
( 4 1 0
) ）
元
3 元＝（ ）角
10
7 米＝（
10
7
）分米
（4）1时的
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是（30）分，1时的
3 4
（45）分
把四个橙子平均分给4个小朋友，3个小朋友共分 得这些橙子的几分之几？
1
1
那1还可以表示几分之几呢？
你能指出这些分数的分母、分子吗？
图中的涂色部分可以用什么分数来表示？
①
②
③
④
1 （2 ）
⑤
1 （ 2）
1 （2 ）
⑥
（
）
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5 （8 ）
（3 ） 9
（4 ） 5
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同分母分数比较大小：分子大的分数较大。
1
1=
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看着直尺说一说，1厘米是1分米 的十分之几？3厘米和7厘米呢？
1厘米是1米的百分之一， 5厘米是1米的百分之五， 80厘米是1米的百分之八十。
你是怎样想的呢？
请你说说，1角是1元的几分之几？5角和 8角呢？
1 1角是1元的 10 ，
5角是1元的 5 ， 10
8角是1元的 8 。 10
考考你！
5分米=（ 150）米 3厘米=（1300）米
7 克=（ 7 ）千克 1000
1分米是1米的十分之一， 5分米是1米的十分之五， 8分米是1米的十分之八。
你是怎样想的呢？
看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？ 3厘米和7厘米呢？
1厘米是1分米的十分之一， 3厘米是1分米的十分之三， 7厘米是1分米的十分之七。
你是怎样想的呢？
看着米尺说一说，1厘米是1米的几分之几？ 5厘米和80厘米呢？
• 重点难点：认识几分之几，运用直观方 法比较同分母两个分数的大小
一、复习（你能写出下面的分数吗？）
① 把一个西瓜平均分成两份，每份是这 个西瓜的几分之几？
② 分母是4，分子是1。 ③ 八分之一。
猜测：上面的分数分子都是1， 分子可以是别的数吗？
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用分数表示涂色部分（做在课本 101页上）