微课课件用字母表示数

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北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程
第一课时
情景导入:
Fra Baidu bibliotek
探索一:数青蛙
好多啊……
这样能数完?你们能想办法表示吗?
知识点一:
当出现数不清,或者不 知道的数我们可以用字母 可以表示。 有a只青蛙,有b只青蛙…
知识点2:要找到数量之间的关系
1只青蛙(1)张嘴,(2)只眼睛(4)条腿。 2只青蛙(2)张嘴,(4)只眼睛(8)条腿。 . . . 23只青蛙(23)张嘴,(23×2)只眼睛( 23×4)条腿。 78只青蛙(78)张嘴,( 78×2 )只眼睛( 78×4)条腿。 m只青蛙(m)张嘴,(m×2 )只眼睛( m×4)条腿。 n只青蛙(n)张嘴,( n×2 )只眼睛( n×4)条腿。
1只,2只,c只,d只...分 别是多少条腿?
猪有多重呢?
学科结合: 牛有多重?
人有多重?
知识点三:
• 在同一个问题中,不同对 象要用不同字母表示。
练一练:
想一想
(1 ).20-b可以表示什么? (2).a+b=b+a可以表示什么? (3). x÷8可以表示什么?
学到的知识:
1.当出现数不清,或者不知道的数我们可以用字母可以表示。 2.字母表示数时,最好找到数量之间的关系。 3.在同一个问题中,不同对象要用不同字母表示。
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