第二讲团干部的管理能力及素养的培养

经济管理学院分团校

第二讲团学干部的素质与能力培养

前言

21世纪是高科技竞争的时代，实际上也是人才竞争的时代，教师肩负着培养21世纪建设人才的重任。大学生真正符合社会现代化建设要求，能在竞争激烈的社会中立足，就要培养学生磨炼自己的多方面素质，提高自主与创新能力，做社会需要的人才。高校是培养人才的主要场所，也是培养干部的摇篮。作为高校的团学干部，你们是大学生中的优秀代表，是广大学生的特殊群体，团学干部既是学生中的骨干，又是教师与学生之间的桥梁和纽带，是老师们的得力助手。因此，在新时期高校团学干部应具备一定的能力。

提纲

（一）团学干部的定义及自身身份的明确

（二）团学干部作风纲要

（三）团学干部基本素质培养

（四）学生干部要在新形势下树立新的领导观念

（一）团学干部的定义及自身身份的明确

（1）、团学干部：在中国特色社会主义体制下，学校中学生团体不仅仅有众所周知的学生会，同时也有分团委（团总支）。在某种意义上，学生会就类似于政府部门，而分团委（团总支）类似于。但是他们都隶属于所在院校的党委或者是党总支领导，同时也隶属于上级团组织——团省委，以及上级学生联合会——省学联。

（2）、自身身份的明确

我们要明确，什么是团学干部？

首先，是学生，并且是拥有坚定团思想的学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。合格就是要符合大学生的各项要求。作为大学生，最主要的任务就是学习，而这里的学习既包括科学文化的学习，又包括思想道德的学习；既包括课内的学习，又包括课外的学习；既包括理论的学习，又包括实践的学习。

其次，是干部，是学生的优秀代表。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。作为干部，主要的任务就是协助老师，带领和服务同学，为学校的稳定发展做出贡献；同时，也要提高自己的综合素质和各方面能力。在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。

最后，是学生干部。是学生与干部的统一。我们不仅要做合格的学生，更要做合格的干部。作为学生干部，要有学生干部的优良作风和特色。密切地与同学们联系在一起，既要对老师负责，又要对学生负责。

学生干部具有学生和干部双重身份。双重的身份赋予了双重的职责。所以，作为学生干部必须首先明确自己的身份，才能不断地加强自我教育，自我管理。自觉地配合学校落实素质教育，提高自身的综合素质和加强干部队伍的建设。

（二）团学干部作风纲要

（1）、具有坚强的思想政治素质

团学干部作为处在学生基层中组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的思想政治觉悟和思想品质。

当前，我国正处在进一步改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，团学干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，团学干部更应以身立教，为人楷模，紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，致力于团结广大学生群众。同时学生干部要注意培养自己的上进事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的长远的重要意义，明确自己所肩负的责任与重托，增强责任与服务意识，保持积极的工作热情，兢兢业业工作。

（2）、具有实效的工作能力素质

团学干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。

团学学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：交往能力：团学干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，团学干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

分析能力：团学干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

决策能力：决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。团学干部应根据我们布置的中心工作，结合本部门或本系、本班的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出积极有效可行的决策。

组织能力：学生干部要把性格各异，专长不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。

（3）、具有坚强的心理方面素质

良好的心理素质是团学干部对同学实现有效领导的重要因素之一。它包括广泛的兴趣，合理的情感和坚定的意志等方面。

一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。

（4）要有扎实的专业基础，较宽的知识面和较快投入工作的动手能力。

专业基础就不用多说了，我知道很多学生不重视所学的课本知识，认为空洞，然而那些毕竟是基础，如果基础不打牢，就很难提高，这些是毕业后才能体会的。知识面的拓展就需要多看书，不仅是专业书籍，还要多看相关专业的甚至是不相干专业的书。至于动手能力，它是我们十多年应试教育所忽视的一点，却又是我们将来出去后很重要的一种能力。这需要平时的实践积累。

（5）要有较高的文化素质

文化素质，通常又被称作人的文化素养，是知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，外化为人的人格、气质、修养。文化可以给我们很多直接和间接的人生体验和人生哲理，帮助我们了解世界，记忆自己对社会的责任。人文中有些很精彩的东西，能直接给我们以启迪。孔子说过“君子和而不同，小人同而不和。”文化修养较高的人虽然各有自己的个性，但大家在一起却很和谐；小人没有自己的个性，但在一起却不能和谐。这话多深刻，对我们待人、处理人际关系很有启发。