矛与盾的故事

三、传统的教学理解
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《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己 矛与盾》 所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其 说，告诫人们说话、办事要实事求是，不 要言过其实，自相矛盾。 《矛与盾》的寓 矛与盾》 意是说话办事要一致，不能违背了事物的 客观规律，自己先说服不了自己；也比喻 自己说话做事前后矛盾或抵触。
四、我的思考
六、拓展链接
• 1、说真话需要勇气，我们要敢于、善于发
现问题。 • 2、对待身边的问题应学会用积极的思维方 式加以考虑。 • 3、有人认为课文中的生意人也有值得肯定 的地方，有人不同意，试就这个问题展开 辩论。 • 4、为课文续写一个结尾。
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谢谢！
10社工：肖雄 10社工：肖雄
A、正见 B、正思维
五、今天的主题
• （传统的思维方式对这则寓言的理解是，告诉我
们对自己的言行前后要一致，以免互相抵触。然 而，这正是传统教育中的一大弊端之所在，面对 别人的失误和不足总持以批判的态度。我们为何 不以正面积极的思维方法对待这则故事呢? 不以正面积极的思维方法对待这则故事呢?矛的长 处是攻击，盾的优势在于防守，各有所长，攻防 兼备。二者结合，岂不可以发明装甲车。真是这 样的话，装甲车最先出现将会是在中国的古战场， 岂不快哉！）
矛与盾的故事
授课人：肖雄
一：课程导入
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “ 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。”又 誉其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物无 不陷也 。”或曰：“ 以子之矛 ， 陷子之盾 ， 何如 ？” 其人弗能应 也。
二、文章大意
楚国有一个卖盾又卖矛的人。他夸耀自己 的盾说：“我的盾坚固无比，任何锋利的 东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说： “我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能 刺穿。”有人问他：“如果用您的矛刺您 的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌， 一句话也答不上来。