《过去的年》ppt课件完美版
语文过去的年ppt课件
06 未来语文的发展趋势
CHAPTER
语文教育的数字化转型
数字化教育资源
利用数字技术制作多媒体课件、在线课程和虚拟现实教学资源, 提高语文教育的趣味性和互动性。
数字化教学模式
采用线上线下相结合的教学模式,利用网络平台进行远程教学、在 线讨论和合作学习,提高教学效率和个性化程度。
教师数字化素养
提升教师的数字化素养,培养教师运用数字技术进行教学的能力, 促进教师与学生的互动和沟通。
互动教学
利用教学软件、游戏等互 动形式激发学生的学习兴 趣。
提高语文学习效果的技巧
制定学习计划
合理安排时间,分阶段完成学习 任务。
笔记整理
及时整理课堂笔记,巩固所学知识 。
课外阅读
多读经典名著,拓宽视野,提高文 学素养。
04 语文与文化传承
CHAPTER
语文在文化传承中的作用
传承民族文化
语文作为文化的载体,通过文字 和语言传递民族文化的精髓和价 值观,使后代能够继续发扬光大
语文学习过程中,学生需要不断练习 口语表达和书面表达能力,通过写作 、演讲、辩论等方式,提高学生的语 言运用能力和思维逻辑能力。
培养阅读习惯与思考能力
阅读是语文学习的重要组成部分,通过阅读经典文学作品和优秀文章,可以培养 学生的阅读习惯和思考能力。
在阅读过程中,学生需要理解文章的主题、思想、意义等方面,同时还需要对文 章进行深入思考和分析,从而提高学生的思维能力和分析能力。
语文与其他学科的融合发展
跨学科整合
将语文与其他学科进行整合,如历史、地理、艺术等,通过跨学科 的学习提高学生的综合素质。
学科交叉融合
探索语文与其他学科的交叉融合,如文学与科学、语言与数学等, 开拓学生的视野和思维方式。
过去的年PPT教案
课文引入
你所了解的年俗有哪些?举例子说说看?
放鞭炮、包饺子、守夜(一般都是12点以后才睡觉)、拜年、给压 岁钱、贴对联。[祭灶] [扫尘] [吃灶糖]
[洗 浴]
传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦气,
准备迎接来年的新春,京城有"二十七洗疚疾,二十八洗邋遢"的谚语。
腊月二十六洗浴为“洗福禄”。
➢大人们对于过年是不喜欢,甚至是惧怕的, 原因有两点:一是过年意味着一笔开支,二是 飞速流逝的时间对他们构成巨大的压力,意味 着他们正向衰朽的残年滑落。
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Q3.作者童年时为什么向往“施粥的盛 典”?
幼年时的作者,还体会不到生活的艰辛, 没有意识到解放前庙里或慈善大户的施粥行为 是为了解决穷人们的温饱问题,只想到用巨大 无比的锅去熬腊八粥,众人饿着肚子,冒着寒 风,排队焦急等待是一个盛况,所以幻想自己 也能加入盛典中,可以暂时忘却饥饿和寒冷, 但内心却是欢乐的。
2012年莫言荣获诺贝尔文学奖。其
作品深受魔幻现实主义影响,写的
是一出出发生在山东高密东北乡的
“传奇”。《生死疲劳》和《蛙》
莫言在他的小说中构
这两部作品所具有的罕见的宗教情 造独特的主观感觉世界,
怀,使它们超越了中国作家同行, 天马行空般的叙述,陌生
而进入了世界文学的行列。莫言的 化的处理,塑造神秘超验
活动都围绕着除旧部新,消灾祈福为中心。
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莫言生于1955年2月17日,原
名管谟业,祖籍山东高密,中国当
代著名作家。北京师范大学文艺学
硕士,北京师范大学教授。他自
1980年代中以一系列乡土作品崛起,
充满着“怀乡”以及“怨乡”的复
《过去的年》说课课件 WPS演示 演示文稿
教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程教学反思江苏省职业学校文化课教材语文第二册第一单元阅读与欣赏第四课记事散文,是对一个时段发生的场景的记叙在细节、语言描写等方面都有独到之处教学对象:职高一年级财会专业学生知识基础初步掌握散文阅读欣赏的基本知识能力基础学习能力一般学习态度较好素质基础活泼好动,对未知事物充满好奇心。
教学目标1.熟读课文,疏通文意,了解过去的年的总体特点,熟悉年的习俗。
2.筛选、提炼相关信息,学习本文通过细节描写呈现事物特点的方法。
3.感受作者笔下过去的年的深厚年味,体会作者对过去的年的怀念之情。
教学重点教学难点研读课文,抓住细节,把握过去的年的特点。
梳理过去的年与现在的年进行对比的关键语句,体会作者表达的情感。
提问点拨师生共同合作探究导入新课检查预习整体感知,熟悉“过去的年”的习俗研读课文,把握“过去的年”的特点对比今昔,体会作者情感问题探究课堂小结布置作业板书设计导入新课过年你都做些什么?有没有什么有趣的习俗和我们一起分享交流一下?设计意图激发学生对过去年的习俗的好奇之心,为研读课文做准备。
检查预习 1.介绍作者2.听写词语此环节设置,促使学生主动参与学习,小组合作增强学生互助合作能力,让学生充分地表达,锻炼口头表达能力,活跃课堂气氛。
设计意图检查预习 1.介绍作者2.听写词语职高学生具备一定的自我学习能力,已经有能力自我去掌握音词义,听写词语主要是检查学生主动学习和文字积累能力,同时听写词语准确率的逐渐提高也增强了学生学习的信心和兴趣。
设计意图整体感知,熟悉“过去的年”的习俗围绕“过去的年”,文章述说了几件事情?快速浏览课文,完成下表。
整体感知,熟悉“过去的年”的习俗围绕“过去的年”,文章述说了几件事情?快速浏览课文,完成下表。
意在考察学生对文本信息的筛选能力,为解决本课重点做准备,同时组内学生的互助增强了学生的合作意识,组与组之间的互助激发了学生的竞争意识,学生主动学习意识被唤醒为接下来的学习营造了良好的课堂氛围。
莫言《过去的年》
莫⾔《过去的年》过去的年学习⽬标1.把握过去的年的特点,理解其中蕴含的⽂化内涵。
2.学习本⽂按照时间顺序记叙⼀个时段发⽣的事件与场景的结构⽅式。
3.学习本⽂通过细节描写呈现事物特点的⽅法。
重点难点1.本⽂的教学重点是学习⽂中的细节描写,把握过去的年的特点。
2.本⽂的教学难点是理解过去的年中蕴含的⽂化内涵。
教学⽅式:教学设想:本⽂既是⽂学⽂本,⼜是⽂化⽂本。
阅读时,可结合⽂中的今昔对⽐,把握作者的情感,体会过去的年⾥所积淀的深厚的⽂化内涵。
课时安排:2课时寒假刚过,重返校园,⽽春节(过年)是假期中的⼀个重要节⽇,现在⼤家过年是怎么过的(发短信问候、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、⾛亲戚、逛街……)。
这是现在的过年,现在越来越感到现在的年没有过去的年有味了。
那么我们看看过年的年是怎么过的。
今天我们学习⼀篇由我国第⼀位获得诺贝尔⽂学奖的作家莫⾔的⼀篇⽂章——《过年的年》。
(板书:过去的年莫⾔)⼀、背景介绍1、作家作品莫⾔,原名管谟业,⽣于⼭东⾼密县,中国现代著名作家。
⾹港公开⼤学荣誉⽂学博⼠,青岛科技⼤学客座教授。
他⾃80年代中期以⼀系列乡⼟作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根⽂学”作家。
其作品深受魔幻现实主义影响,写的是⼀出出发⽣在⼭东⾼密东北乡的“传奇”。
莫⾔在他的⼩说中构造独特的主观感觉世界,天马⾏空般的叙述,陌⽣化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”⾊彩。
2011年8⽉,莫⾔创作的长篇⼩说《蛙》获第⼋届茅盾⽂学奖。
代表作有:《透明的红萝⼘》《红⾼粱家族》《檀⾹刑》《丰乳肥臀》《蛙》《⽣死疲劳》等。
2012年获得诺贝尔⽂学奖,成为该项⼤奖的⾸位中国籍作家。
获奖的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在⼀起”。
2012年12⽉10⽇,颁奖仪式在瑞典举⾏,莫⾔获得800万瑞⼠克郎(约合114万美元)奖⾦。
2.⽂化常识春节:俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。
过去的年
• 分析:幼年时的作者,还体会不到生活的 艰辛,没有意识到解放前庙里或慈善大户 的施粥行为是为了解决穷人们的温饱问题, 只想到用巨大无比的锅去熬腊八粥,众人 饿着肚子,冒着寒风,排队焦急等待是一 个盛况,所以幻想自己也能加入盛典中, 可以暂时忘却饥饿和寒冷,但内心却是欢 乐的,这也表现了作者纯洁的童心。
写作特色归纳
• 1、写作顺序——时间 • “年”是一个时间概念,过去的年是什么样子,有 哪些程序,时间是一个非常重要的因素。本文基本 按照时间的顺序,从腊八、辞灶日、除夕一直写到 春节,真实地再现了每个时间段里人们的行动,呈 现了节日的风俗、习惯,表现了过去的年的特点。 这种按照时间顺序记叙一个时段发生的事件与场景 的结构方式,不仅简单朴素,还很好地表达了应该 表达的内容,有利于读者按节日的客观进程了解作 者笔下的过去的年。 • 2、细节描写——细致入微
•
问题探讨
2.作者在文章结尾为什么发出今昔对比的感慨,流露出作者怎 样的情感? 明确:过去的年意味着它已经过去,作者以现在的眼光去看过去, 过去的年才有了味道,正因为有了今昔对比,才有了年的变迁, 有了许多的生活感慨与人生况味。在今昔对比中,作者流露出这 样的情感:
过去的过年虽然穷,但是
• 美食的诱惑 • 神秘的气氛 • 纯洁的童心
(三方面举例说明)
问题探讨
1.孩子与大人对待过年是怎样不同的态 度?为什么? • 明确:孩子盼望过年,因为那意味着又 长了一岁,又向自己“生命过程中的辉煌 时期进步”,但大人们不喜欢过年,因为 在困难时期“过年意味着一笔开支”,而 且“飞速流逝的时间对他们构成的巨大压 力”,他们正向着“衰朽的残年滑落”。
莫言(1955年2月17日- ), 原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。香港公开 大学荣誉文学博士,青岛科技大学客座教授。他自1980年代中 以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂 情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义 影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。 莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空般的叙 述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的 “先锋”色彩。 2011年8月,莫言创作的长篇小说《蛙》获第 八届茅盾文学奖。代表作《红高粱》《檀香刑》等。
《过去的年莫言》课件
复杂多面的人物性格
莫言笔下的人物形象往往具有复杂多面的性格特点,这些人物形 象立体丰满,给读者留下深刻的印象。
鲜明的个性特征
莫言通过对人物的外貌、语言、行为等方面的细致刻画,使得每个 人物都具有鲜明的个性特征,易于辨识。
人物关系的复杂性
莫言善于构建复杂的人物关系网,通过人物之间的互动和矛盾,推 动故事情节的发展。
05
莫言小说的未来展望
莫言小说的继承与创新
继承传统元素
莫言小说深受中国传统文化和民 间故事影响,其作品中对乡土、 民俗、传说等元素的运用,是对 传统文化的继承和弘扬。
创新叙事手法
莫言在小说创作中不断尝试新的 叙事手法,如魔幻现实主义、多 重视角叙述等,为传统故事赋予 新的表达形式和内涵。
莫言小说的国际化发展
莫言的作品
《红高粱家族》
《蛙》 《生死疲劳》
《丰乳肥臀》 《檀香刑》
莫言的荣誉
2012年获得诺贝尔 文学奖
被誉为“魔幻现实主 义文学的接力者”和 “中国现当代文学的 杰出代表”
多次获得茅盾文学奖 、华语文学传媒大奖 等国内文学奖项
02
莫言小说的主题
乡土与乡亲
总结词
莫言的小说中经常出现对农村和农民生活的描绘,他通过乡 土气息的描写来展示乡亲之间的情感纽带和复杂的人际关系 。
的乡土气息和地域文化特点。
04
莫言小说的影响与评 价
对中国文学的影响
01
推动了中国文学的国际影响力
莫言的作品被翻译成多种语言,使中国文学在国际文坛上获得了更多的
关注和认可。
02
拓展了中国文学的题材和表现手法
莫言的作品以魔幻现实主义风格见长,突破了传统文学的限制,为中国
过去的年
第一问
重要的日子
腊月初八
辞灶日
除夕
腊月初八
早上熬一锅粥
解放前的腊月初八凌晨庙里或是慈善的大 户会施粥
辞灶日
盛两碗饺子供在灶台上面然后烧半刀黄表纸,把那 张灶马也一起焚烧。焚烧完毕,将饺子汤淋一点 在纸灰上,然后磕一个头,就算祭灶结束。
富庶的人家会买些关东糖供在灶台上面
除夕的习俗
包饺子、给祖先上坟
挂家堂轴子,轴子前摆着香炉和蜡烛以 及几样贡品。不可缺少的还要供上一把 斧头,取谐音“福”字 晚辈给长辈磕头
除夕的禁忌
• 借斧头会引起极大的反感
• 不能说不吉利的话 • 做年夜饭不能拉风箱
第二问
第三问
• 现在的年
过去的年讲课
2、神秘的气氛 -----主要表现在对鬼神的敬畏,小孩对宗教世界的不可知
在这些习俗中哪些表达了人们对鬼神的敬畏心 理?请一一找出来。
上坟——邀请祖先回家过年 拜家堂轴子——祭祀祖先 放拦门棍——拦住祖宗的缧马 不高声说话,不说不吉利的话——与一家人来年 的运道密切相关 做年夜饭不拉风箱——会破坏神秘感 烧花柴、豆秸等——孩子长大后会有出息 放鞭炮、盛饺子、烧纸、磕头——祭祀天地神灵
你认为施粥是一场盛典吗?如何理解作 者的这一说法?
幼年时的作者,还体会不到生活的艰辛,没有意识到解放 前庙里或慈善大户的施粥行为是为了解决穷人们的温饱问题, 只想到用巨大无比的锅去熬腊八粥,众人饿着肚子,冒着寒 风,排队焦急等待是一个盛况,所以幻想自己也能加入盛典 中,可以暂时忘却饥饿和寒冷,但内心却是欢乐的。 归纳:对孩子们而言,在腊八这天的乐趣也许更多的是来 自美食的诱惑。 ( 补充“腊八粥”的相关知识:腊八粥又称“七宝五味 粥”,传自印度。我国喝腊八粥的历史,最早开始于宋代, 清朝为盛。各地有不同的做法,北方尤其讲究。搀在白米中 的食物一般有:红枣、莲子、核桃、桂圆、红豆、白果、花 生、杏仁、松仁、榛子等。腊八粥熬好后,要先祭神敬祖, 然后赠送亲友,最后全家一起食用。)
关于“年”
• “年”是一个什么样的节日? • 过年你们都会做什么?
春
节
春节,即农历新年,俗称过年,一般指除夕和正月初一。 但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二 十三或二十四的祭灶, 一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。 春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。 在春节期间,中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以 示庆祝。 这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈 求丰年为主要内容。 活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。
过去的年ppt课件莫言
争议与批评
内容争议
莫言的作品中涉及暴力、性等敏 感内容,引发了一些争议和批评 ,有人认为这些内容过于极端或
不适宜。
形式批评
一些批评家认为莫言的作品形式 过于自由、散漫,缺乏严谨的结 构和章法,影响了作品的文学价
值。
政治色彩
莫言的作品中涉及一些政治主题 ,如批判专制、揭露社会黑暗等 ,引发了一些政治色彩的争议和
过去的年ppt课件莫 言
目录
CONTENTS
• 莫言简介 • 莫言作品特色 • 莫言作品主题分析 • 莫言作品的影响与评价 • 莫言作品推荐与阅读建议
01 莫言简介
莫言生平
01
02
03
04
1955年出生于山东高密
1976年参军,在部队担任图 书管理员
1981年开始发表作品
2012年获得诺贝尔文学奖
思考作品的主题和意义
莫言的作品常常涉及到社会现实、人性探索等深 刻主题。在阅读过程中,可以思考这些主题和意 义,并结合自己的生活经验进行反思。
关注语言和叙事风格
莫言的作品语言质朴、叙事风格独特,注重细节 描写和人物塑造。在阅读时,可以重点关注这些 方面,以更好地领略作品的艺术魅力。
拓展阅读相关评论和研究
国际影响力与评价
获得国际文学奖项
莫言的作品获得了多个国际文学奖项 ,如诺贝尔文学奖,提升了中国文学 在国际上的地位。
受到国际关注
评价分歧
虽然莫言的作品在国际上获得了一定 的认可,但也存在评价分歧,一些人 认为其作品过于暴力、色情,缺乏文 学价值。
莫言的作品被翻译成多种语言,受到 国际读者的关注和喜爱,为中国文学 走向世界做出了贡献。
阅读一些关于莫言作品的评论和研究,可以帮助 读者更深入地理解作品,并获得更全面的认识。
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• 明确:过去的年意味着它已经过去,作者以现 在的眼光去看过去,过去的年才有了味道,正 因为有了今昔对比,才有了年的变迁,有了许 多的生活感慨与人生况味。在今昔对比中,作 者流露出这样的情感:过去的过年虽然穷,但 是有希望,有期待,有与平时的差异,有许多 的风俗习惯,因此也就有了许多的诗意,许多 的故事,显出了年的不平凡和在人们生活中的 意义,而这一切在现在都失落了,现在人们富 了,但却少了情趣,少了诗意。
古时
按民间习俗,腊 月二十三就算过 “小年”。
二十三,糖瓜粘; 二十四,扫房子; 二十五,炸豆腐; 二十六,煮白肉; 二十七,杀公鸡; 二十八,把面发; 二十九,蒸馒头; 三十晚上熬一宿; 年初一,扭一扭。
而今
扫尘
腊月二十四, 掸尘扫房子。
Байду номын сангаас
贴春联,挂灯笼
贴窗花和倒贴“福” 字
年画
问题探讨
• 1.孩子与大人对待过年是怎样不同的态 度?为什么?
• 明确:孩子盼望过年,因为那意味着又 长了一岁,又向自己“生命过程中的辉 煌时期进步”,但大人们不喜欢过年, 因为在困难时期“过年意味着一笔开 支”,而且“飞速流逝的时间对他们构 成的巨大压力”,他们正向着“衰朽的 残年滑落”。
问题探讨
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
年年守岁看春 晚
爆竹
发微信抢红包
拜年
美食
元日 【宋】王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
• 今年过年不收礼,收礼只收短消息,构思 要巧妙,创意要新颖,内容要健康,看了 要发笑,回味要无穷,才能记得你!
• 当您看见这信息时,幸运已降临到你头上, 财神已进了您家门,荣华富贵已离您不远。 祝福您朋友:新年快乐!
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
过去的年
莫 言
• 莫言(1955年2月17日- ),
• 原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。 香港公开大学荣誉文学博士,青岛科技大学客座教授。 他 自 1980 年 代 中 以 一 系 列 乡 土 作 品 崛 起 , 充 满 着 “怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根 文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是 一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他 的小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空般的叙 述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有 明显的“先锋”色彩。2011年8月,莫言创作的长 篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。代表作《红高粱》 《檀香刑》等。2013年获得诺贝尔文学奖。
小组讨论
• 如今的过年习俗日趋简化,请同学 们说说年味变淡是好事还是坏事?
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
• 1.腊八:熬粥,放八样粮食。 • 2.辞灶日:下饺子,祭灶,供关公糖,贴
灶马头。 • 3.除夕:女人包饺子、男人上坟,挂家堂
轴子,摆香炉、蜡烛和供品,三更时起来 穿新衣,做年夜饭,放鞭炮祭祀天地神灵, 给长辈磕头,吃饺子。
“过去的年”的特点
•美食的诱惑 •神秘的气氛 •纯洁的童心
(三方面举例说明)
•思考:题目“过去的年”是 否可以缩减为“过年”?
•明确:“过去的年”意味着 它已经过去,作者是以现在 的眼光去看过去。
文章结构划分
• 一(1-2)说年与春节的关系以及春 节的意义。
• 二(3-9)写“过去的年”。 • 三(10)在今昔对比的情境下对回
忆的内容发出感慨,点明主题。
按照时间顺序,盘点文中风俗 :