高三文言文阅读教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三文言文阅读教案

【篇一:高三文言文教案】

沧浪之水只取一瓢饮

---------文言文分析概括题解题指导

【直击高考】

高考考纲要求

“归纳内容要点,分析、概括作者在文中的观点态度”,考查考生准

确的把握语句含义,对文章的有关信息进行辨别筛选,对文章的基

本内容和作者的观点态度进行概括并作出客观正确的评价的能力。【学习目标】

1.熟悉文言文人物传记的基本写法,形成整体阅读概念。

2.审清分析、概括题题干设计的陷阱。

3.迅速准确的找到概括、分析题的答案。

【学习重难点】掌握以文解题、以题解题的方法。

【课前预习】

掌握文言文中表官职变化的词:

1)表任命的:授、拜、除、封 2)表提升的:擢、拔、陟、升、迁 3)表调动的:调、徙、转、改、放、出官 4)表降职的:左迁、迁谪、谪、逐、贬、

5)表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲 6)表恢复的:复、还 7)表辞去的:辞、致政、告退、归故里【教学过程】

一、导入

讲故事《鲁提辖拳打郑关西》:

话说鲁达拿了两包肉沫向郑屠脸上“嗒”就打去,郑屠大怒,从肉案

上抢了一把剔骨尖刀,向鲁达刺去,鲁达将身子一侧,纵身跳到了

一边。肉铺里十来个火家,那个敢向前来劝。两边过路的人也都远

远地立住了脚。

郑屠右手拿刀,左手便要来揪鲁达;鲁达力气大呀,顺手扯住了郑

屠的手,网旁边一拖,“噌”地飞起一脚“噼”正好踢在他小腹上,只

听得

“噗通”一声,郑屠跌倒在地上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那

醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“你这个卖肉的操刀屠户,狗一般

的人,有了几个臭钱就敢欺负人!你说,你是如何欺负金老汉,强

骗金翠莲的?”郑屠还要犟嘴,气的鲁达扑的只一拳,正打在鼻子上,

打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“好!叫你打!”鲁达监他不服气,骂道:“你这个无赖!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,

也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。

郑屠杀猪一般的嚎叫,嘴里虽然在求饶,手里还在挣扎,鲁达正在

气头上说道:“你这个混账东西,看你以后还敢不敢欺负人。”说着

又是一拳。

三拳下去,郑屠只蹬了蹬腿,就躺在那里不动了。

提问:同学们,从这个故事中你看出了鲁达什么样的性格特点?你

是怎样看出来的?

现实中你怎样去了解一个人的性格特点呢?在我们的文言文阅读中

也常常遇到一种文体,向我们介绍了许多陌生人,我们称这种文体

为---人物传记。

二、一刻拍案惊奇-----联系你我选方法

1.人物传记类文章行文的大体思路是什么?

人物传记类文章选材大体思路:

①开头介绍人物个人情况:字、号、出身、天赋、性格、最初的任

职情

况??(开头部分)

②记叙人物生平二、三事。(中间部分)

梳理人物、事件,准确把握问文中所写的人、事、情、理等信息。

③评述人物。

2.谈谈你做人物传记阅读题的好方法。

提问:2---3名同学

三、二刻拍案惊奇-----反弹琵琶寻答案

1.以2012年高考新课标卷《萧燧传》为例:

第一步:先读第6题(1分钟)找出选项特点。

第二步:梳理人物事件,按照什么人在什么地方干了什么事。紧抓

时间、地点、官职词(1分钟)。

第三步:将4个选项与事件对应起来找出入。(3分钟)

主要人物:萧燧

事件:

①时秦桧当国 a

②孝宗初

③淳熙二年b

④出知严州c

⑤八年

⑥十年 d

总结这道题的设题陷阱------人物关系错位。

四、三刻拍案惊奇-----撩开面纱识真相

将班级学生氛围5个学习小组,讨论下面五道高考题中分概括题的

错误类型。

1.【原文】举子中第可少乐矣,而秦子每见予辄不乐。予问其故,

秦子曰:“予世之

介士也,性所不乐不能为,言所不合不能交,飮食起居,动静百为,不能勉以随人。

令一为吏,皆失已而惟物之应,少自偃蹇,悔祸随至。”

下列对原文章内容的理解分析不恰当的一项是

文章所述秦少章中第后不快乐的原因之一,是他认为一旦为官,就

将疲于应对官吏

事务而无暇顾及自己,如果稍一显露傲气,祸患就会随之到来。

这道题错在哪?“失自” 不是“无暇顾及自己”。错误类型:作者对

人物的描写、人物主次关系。

2.【原文】及后论功行封,以范为都亭侯,诏临当出,权恚其爱道

于己也,削出其名。

列关于文对文章的理解分析不恰当的一项是

孙权即位做了吴王后,在论功行赏时,本已封吴范为都亭侯,但诏

令发出后,孙权变

卦,取消了对吴范的封赏,原因是孙权觉得吴范对自己吝惜法术。

这道题错在哪?“临”是将要,快要。不是诏令发出后。

错误类型:时间先后顺序颠倒,出现突然“提速”。

3.【原文】卢奂历御史中丞,出为陕州刺史。开元二十四年,帝西还,次陕,嘉其美政,题赞于听事曰:“专城之重,分陕之雄,亦既

利物,内存匪躬,斯为国宝,不坠家风。”

下列关于文章的理解分析不恰当的一项是

卢奂在广州任上,不为当地的奇珍异宝所动,能保持清廉节操,受

到皇上的称赞。

相关文档
最新文档