兰亭集序PPT课件
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亭斯 因亭 人斯 名人 焉两 人奇 因观 亭 名 焉
一序 序以 一帖 帖传 双乎 绝帖 璧以
序 传 乎
一序 序以 一帖 帖传 双乎 绝帖 璧以
序 传 乎
百度文库 亭斯 因亭 人斯 名人 焉两 人奇 因观 亭 名 焉
序,又名“序言”“前言”“引言”,
是放在著作正文之前的文章。内容多 说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特 点、编次体例或作者情况 ;也包括对
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
本段作者批判了当时社会上的虚无思想,反对把生和死 混为一谈,看来他不是悲观主义者了,那么他的“悲” 又从何来?
清谈避世,玄学盛行,举世皆醉,唯我独醒。
两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。 王处的时代是政治极为严酷、社会极剧动荡的年代,“天下 名士,少有全者”,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争 中。因此,天下名士,首要任务是保全性命。所以,为了避 祸全身,他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无, 寄情山水,笑傲山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍 之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死 了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“一死生”“齐彭 殇”。
作家的评论和对有关问题的研究阐明 。作者自己写的叫“自序”;别人代 写的序叫“代序”;专门为了送别亲友
而写的以述友谊、叙交游、道惜别为主的 文辞叫赠序。
作者简介
王羲之(303—361),字逸少,琅玡临 沂人(今山东临沂 ),后居会稽山阴(今浙江绍兴)。父王旷,历官淮南丹 阳太守、会稽内史。伯父王导,历事元帝、明帝、成帝三 朝,出将入相,官至太傅。羲之幼时不善于言辞,长大后 却辩才出众,且性格耿直,享有美誉。晋大尉郗鉴选中他 为女婿,“袒腹东床”的典故就出于王羲之(见《世说新 语·雅量》)。朝廷公卿看重王羲之的才器,屡屡召举为 官,他都辞谢。后为征西将军瘐亮参军,累迁长史,进宁 远将军、江州刺史,官至右军将军、会稽内史。世称“王 右军”、“王会稽”。后与太原王述不和,称病去职,归 隐会稽,自适而终。
第二句:批驳"死生一体"的观点,解 释"兴感之由"。
第三句:死生之大,千古同慨,推测后人看今人的 文章也会“若合一契”,也会“临文嗟悼”
第四、五句:指出结集的目的:引起后人对这 个问题的关注与共鸣
合
作
作者为何而痛?
探 社会原因:政治混乱,民生凋敝。
究
家族原因:家道衰弱,遭受排挤。
身体原因:年已五十,体弱多病。
作者的情感是如何由“乐”转“痛”
的?
夫 人 之 相 与 , 俯 仰 一 世
由 聚
两种生活态度:晤言一室与放浪形骸
会
盛 况 引 出 人 生
死 两种生活感受:"快然自足"与"感慨系之" 生
亦 大 矣
感 慨
两件人生痛事:生之无常与死之无奈
痛
兰 亭 集 序
思考:最后一段的思路是如何安排的?
第一句:指出古今兴感相同这一现象
兰 亭 集 序
分组配乐朗诵
请找出最能表现作者情感的词语。
乐痛 悲
兰 亭 集 序
思考:前两段,作者为什么 “乐”?
良辰:永和九年,岁在癸丑;天朗气清 惠风和畅 胜地:会稽山阴之兰亭
乐 佳节:禊事 人贤:群贤毕至,少长咸集会
雅事:流觞曲水,列坐其次 ;畅叙幽情 美景:崇山峻岭,茂林修竹;清流激湍,映带左右
一序 序以 一帖 帖传 双乎 绝帖 璧以
序 传 乎
一序 序以 一帖 帖传 双乎 绝帖 璧以
序 传 乎
百度文库 亭斯 因亭 人斯 名人 焉两 人奇 因观 亭 名 焉
序,又名“序言”“前言”“引言”,
是放在著作正文之前的文章。内容多 说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特 点、编次体例或作者情况 ;也包括对
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
本段作者批判了当时社会上的虚无思想,反对把生和死 混为一谈,看来他不是悲观主义者了,那么他的“悲” 又从何来?
清谈避世,玄学盛行,举世皆醉,唯我独醒。
两晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生。 王处的时代是政治极为严酷、社会极剧动荡的年代,“天下 名士,少有全者”,许多著名的文人都死在残酷的权力斗争 中。因此,天下名士,首要任务是保全性命。所以,为了避 祸全身,他们崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无, 寄情山水,笑傲山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍 之于海水,随波荡漾,飘到哪里就是哪里。当然,死了就死 了,无所谓,因为死就是生,生就是死,“一死生”“齐彭 殇”。
作家的评论和对有关问题的研究阐明 。作者自己写的叫“自序”;别人代 写的序叫“代序”;专门为了送别亲友
而写的以述友谊、叙交游、道惜别为主的 文辞叫赠序。
作者简介
王羲之(303—361),字逸少,琅玡临 沂人(今山东临沂 ),后居会稽山阴(今浙江绍兴)。父王旷,历官淮南丹 阳太守、会稽内史。伯父王导,历事元帝、明帝、成帝三 朝,出将入相,官至太傅。羲之幼时不善于言辞,长大后 却辩才出众,且性格耿直,享有美誉。晋大尉郗鉴选中他 为女婿,“袒腹东床”的典故就出于王羲之(见《世说新 语·雅量》)。朝廷公卿看重王羲之的才器,屡屡召举为 官,他都辞谢。后为征西将军瘐亮参军,累迁长史,进宁 远将军、江州刺史,官至右军将军、会稽内史。世称“王 右军”、“王会稽”。后与太原王述不和,称病去职,归 隐会稽,自适而终。
第二句:批驳"死生一体"的观点,解 释"兴感之由"。
第三句:死生之大,千古同慨,推测后人看今人的 文章也会“若合一契”,也会“临文嗟悼”
第四、五句:指出结集的目的:引起后人对这 个问题的关注与共鸣
合
作
作者为何而痛?
探 社会原因:政治混乱,民生凋敝。
究
家族原因:家道衰弱,遭受排挤。
身体原因:年已五十,体弱多病。
作者的情感是如何由“乐”转“痛”
的?
夫 人 之 相 与 , 俯 仰 一 世
由 聚
两种生活态度:晤言一室与放浪形骸
会
盛 况 引 出 人 生
死 两种生活感受:"快然自足"与"感慨系之" 生
亦 大 矣
感 慨
两件人生痛事:生之无常与死之无奈
痛
兰 亭 集 序
思考:最后一段的思路是如何安排的?
第一句:指出古今兴感相同这一现象
兰 亭 集 序
分组配乐朗诵
请找出最能表现作者情感的词语。
乐痛 悲
兰 亭 集 序
思考:前两段,作者为什么 “乐”?
良辰:永和九年,岁在癸丑;天朗气清 惠风和畅 胜地:会稽山阴之兰亭
乐 佳节:禊事 人贤:群贤毕至,少长咸集会
雅事:流觞曲水,列坐其次 ;畅叙幽情 美景:崇山峻岭,茂林修竹;清流激湍,映带左右