《中庸》节选(新人教版)课件PPT

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参考译文⑥
像爱护自己的孩子 一样爱护百姓,老百姓就因为受 到勉励而勤奋努力;招来各种工 匠,就会财源茂盛百货充足;善 待远方的来客,就能使四面八方 的人都来归顺;安抚分封的诸侯, 就能四海一家,天下畏服。
2018/5/8 涟源市行知中学 龙堂文 19
⑦诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人 也。诚之者,择善而固执之者也。博学之,审 问之,慎思之,明辨之,笃行之。

参考译文 ③ 孔子说: “中庸是天下最高的道德 标准呀!可是人们已经很 少能做到了,这种情况已 经有很长时间了。”
④子曰:“道之不行也,我知之矣:知者 过之,愚者不及也。道之不明也,我知之 矣:贤者过之,不肖者不及也。人莫不饮 食也,鲜能知味也。”
参考译文④ 孔子说:“中庸之道不能
实行的原因,我知道了。聪明的人常常 超过中道,愚昧的人常常达不到。中庸 之道不能彰明于世的原因,我知道了。 贤能的人常常超过中道,不贤的人常常 达不到。譬如人没有不吃饭喝水的,但 是很少有人能辨别食品的滋味。”
参考译文① 因此品德高尚的人 即使在大家看不到的地方也谨慎检点, 在大家听不到的地方,也恐慌惧怕。 幽暗之中,细微之事,虽无踪迹出现, 但动机已成,人虽不知,而自己却很 清楚,天下的事没有比这个更明显、 更容易显露的了。因此君子独处的时 候特别谨慎小心。
①喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆 中节,谓之和。中也者,天下之大本 也;和也者,天下之达道也。致中和, 天地位焉,万物育焉。 参考译文① 喜怒哀乐各种感情还没 有向外表露的时候,叫做中;向外表 露的时候而符合节度叫做和。中,是 天下人最重要的根本,和,是天下人 普遍遵行的行为准则。达到“中和” 的境界,天地便各在其位了,万物便 生长繁育了。
据《史记· 孔子世家》记载:孔子 生孔鲤,字伯鱼,早卒;伯鱼生孔伋, 字子思。 孔子去世后,儒家分为八派,子 思便是其中的一派。子思学于曾子, 孟子学于子思,所以后世也把子思、 孟子学派称作“思孟学派”,并尊称 子思为“述圣”,孟子为“亚圣”。

《现代汉语词典》: ①儒家的一种主张。待人 接物采取不偏不倚,调和折中 的态度。如,中庸之道。 ②指德才平凡。如,中庸 之才。
参考译文⑦
诚是上天赋予的道理,而 努力达到“诚”则是人道。诚的人,不 用努力就能符合“诚”,自然而然就符 合天道,这样的人是圣人。努力达到 “诚”的人,选择至善的道德,并且坚 守不渝。广博地学习,详细地询问,慎 重地思索,明晰地辨识,坚定地履行。
参考译文⑦
有的知识不学(也就罢 了),(但只要)学了就要掌握,如果 还不能学会,那就不要放弃;有的问题 不问则已,问了,不到完全理解就不放 下;有的事情不思索则已,思索了,没 有所得就不放下;有的疑难不分辨则已, 分辨了,不明晰就不放下;有的事情, 不做则已,做了,坚持得不彻底就不放 下。
程颐、程颢: 子程子曰:“不偏之谓 中;不易之谓庸。”中者, 天下之正道。庸者,天下之 定理。
朱熹: “中者,无过无不及之名 也。庸,平常也。” 朱熹认为,《中庸》是 《四书》中最难读懂的一部典 籍。
课文注释: 中:折中,调和,不偏 不倚,无过无不及。 庸:平常,普通,循常 规常理而不变。
毛佩琦
⑥修身,则道立;尊贤,则不惑;亲亲, 则诸父昆弟不怨;敬大臣,则不眩;体 群臣,则士之报礼重;
参考译文⑥
修养自身,就能确 立中庸之道;尊重贤人,做事就 不至于迷惑;能亲爱亲属,叔伯 兄弟就能没有怨恨,和睦相处; 敬重辅政的大臣,遇到事情就不 会迷惑;体恤文武百官,受恩惠 的士臣就会尽力报答;
⑥子庶民,则百姓劝;来百工,则 财用足;柔远人,则四方归之;怀 诸侯,则天下畏之。
•①天命之谓性,率性之谓道,修道 之谓教。道也者,不可须臾离也; 可离,非道也。
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参考译文① 上天赋予 人的就是本性,遵循本性而 行动就是道,把道德修明, 并在众人中推广就是教。道, 是不能片刻离开的;如果可 以离开,就不是道了。
•①是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎 其所不闻。莫现乎隐,莫显乎微。故君 子慎其独也。
②仲尼曰:“君子中庸,小人反中 庸。君子之中庸也,君子而时中,小 人之反中庸也,小人而无忌惮也。”
参考译文②
仲尼说:“君子的 所作所为符合中庸的道理,小人 的所作所为违背中庸的道理。君 子对于中庸,能时时处处坚持中 庸的原则。小人违背中庸的道理, 任性妄为,肆无忌惮。”
③子曰:“中庸其至矣乎! 民鲜能/久矣!”
⑤子曰:“好学近乎知,力行近乎仁, 知耻近乎勇。”知斯三者,则知所以修 身;知所以修身,则知所以治人;知所 以治人,则知所以治天下家国矣。” 参考译文⑤ 孔子说:“好学不倦就 接近于智慧了。努力实行,就接近于仁 义了。懂得耻辱,就接近于勇敢了。懂 得了好学、力行、知耻三件事,那么就 知道修养自身的方法了。知道了修养自 身的方法,就知道治理百姓的方法。知 道了治理百姓的方法,就知道治理天下 的方法了。”
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涟源市行知中学
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《中庸》原是《礼记》中的一篇,一 般认为,《中庸》是孔子的孙子子思(前 483-前402)的著作。 现存的《中庸》,已经经过秦代儒者 的修改,大致写定于秦统一全国后不久。 北宋程颢、程颐极力尊崇《中庸》。 南宋朱熹又作《中庸集注》,并将《礼记》 中的《大学》《中庸》两篇拿出来单独成 书,和《论语》《孟子》合为四书。
⑥凡为天下国家有九经。曰:修身也,尊贤 也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民 也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。
参考译文⑥ 凡国君治理天下国家
有九条不变的常规。这就是:修养 自身,尊重贤能,亲爱亲属,敬重 辅政的大臣,体恤文武百官,爱护 百姓就像爱护自己的孩子,招来各 种工匠,善待远方的来客,安抚分 封的诸侯。
⑦有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问, 问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得, 弗措也;有弗辨,辩之弗明,弗措也;有 弗行,行之弗笃,弗措也。
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