第12课 爱的风筝——制作引导线动画

第12课爱的风筝
——制作引导线动画
教学目标
知识与技能：
1、了解引导线动画的特点。

2、掌握添加引导层和绘制引导线的方法。

3、能利用引导线动画技术制作《爱的风筝》动画。

过程与方法：
通过对“爱的风筝”动画制作，来学会利用引导线制作动画。

情感、态度与价值观：
通过制作《爱的风筝》，能够进一步增进与父母的感情，懂得感恩。

教学重点
1、了解引导线动画的特点。

2、掌握添加引导层和绘制引导线的方法。

3、能利用引导线动画技术制作《爱的风筝》动画。

教学难点
1、掌握添加引导层和绘制引导线的方法。

2、能利用引导线动画技术制作《爱的风筝》动画。

对教材的处理及二次开发
本次课是期末考试，由于要打分，在技术难度的处理上略微降低要求，只要求做一个《爱的风筝》动画，不要求做“练一练”和“探一探”，但鼓励学有余力的学生做这两项，若完成则可以加分。

教学过程
一、导入
用老师准备的案例导入，让学生明白本节课的内容、要求和目标。

二、引导线动画
演示两种动画，一种是直线运动，一种是曲线运动，请同学们观察其区别，并思考为什么不一样，如何实现？
三、引导层与引导线
什么叫引导线动画？是通过添加运动引导层，在引导层中绘制引导线，使元件对象沿着引导线做直线、曲线、拆线等多种运动。

强调：元件对象，使元件对象沿着引导线做运动。

什么是引导线？就是元件对象运动的轨迹。

操作：
1.在图层1放背景图。

2.在图层2放风筝元件。

（此前先新建风筝元件，方法在前面已学），
同时用“任意变形”工具将“风筝”元件的中心点移至风筝重
心。

3.在图层2上添加引导层（方法在图层2上单击右键，添加引导
层），在引导层上画曲线。

4.在图层2上，用移动工具，将风筝的中心移动到曲线的起点，在
最后一帧，用移动工具，将风筝的中心移动到曲线的终点。

注意：为保证中心与起点和终点对齐，一定要选中“贴紧到对象”
按钮。

5.在图层2的第一帧，创建补间动画。

6.测试影片。

四、考试要求
1.三个图层：分别是背景层、风筝层、引导层。

（缺一项扣5分）
2.风筝要填充颜色。

（若没有填充扣5分）
3.中心要求紧起航空跑和终点。

（否则扣5分）
4.整体效果是否实现？（否则扣5分）
5.加分项目：成功制作完成了“练一练”和“探一探”，每项加5分。