认识蒙古族知识交流

认识蒙古族

认识蒙古族

活动目标

1、了解蒙古族文化。

2、激发对蒙古族的喜爱之情。

活动准备

1、活动前请幼儿收集有关蒙古族生活环境、生活习惯、居住的房屋、服饰、乐器等特点的图片、光盘、图书等。

2、请班中蒙古族的幼儿与家长一起准备介绍蒙古族特点的资料。

3、《我们是草原小牧民》磁带，蒙古族特色的背景音乐。

活动过程

1、练习律动《我们是草原小牧民》，统计班里的蒙古族小朋友。

●教师：我们听的这首音乐叫什么名字？是哪个民族的音乐？引出蒙古

族。

●教师：蒙古族是我国56个民族中的一个，我们班里也有蒙古蒙的小朋

友，让我们一起统计一下我们班有几位蒙古族小朋友。请蒙古族的小朋友站起来，教师引导大家点数。

●请蒙古族的小朋友说一说蒙古族是一个什么样的民族，有什么特点。

2、幼儿分享资料，讨论蒙古族的特点。

●将幼儿分组，分享自己带来的有关蒙古族的资料并讨论，教师注意观察

小组的讨论情况。

●每组请1—2位幼儿发言，介绍自己小组讨论的蒙古族的特点。

3、用提问的方式一起总结蒙古族的文化特点。

●教师：蒙古族住什么样的房子？引导幼儿一起回答，并提醒幼儿出示自

己收集的蒙古族住房的图片等资料。

●用同样的方法总结蒙古族的伙食、服饰、乐器、喜欢的活动等。

●教师：你还知道蒙古族的什么？

4、游戏：那达慕大会

●请小朋友在蒙古族特色音乐的伴奏下，创编骑马、射箭、摔跤等动作，

还可以唱歌跳舞等，一起举行那达慕大会。

活动建议

活动延伸指导幼儿阅读幼儿用书中的“神奇的蒙古族”，请幼儿说一说自己知道的蒙古族。

家园共育与孩子一起收集关于蒙古族的资料，讨论蒙古族的文化特点。参考资料

那达慕大会

“那达慕”是蒙古语的译音，意为“娱乐、游戏”，以表示丰收的喜悦之情，每年农历六月初四开始的那达慕，是草原上一年一度的传统盛会。

早在公元1206年，成吉思汗被推举为蒙古大汗时，为表示团结友谊和祈庆丰收，都要举行那达慕。起初只举行射箭、赛马或摔跤的某一项比赛，后来将射箭、赛马、摔跤比赛三项结合在一起，也叫男子三项竞技。

那达慕大会期间要进行大规模祭祀活动，还有套马、下蒙古棋、田径、拔河、排球、篮球、武术、马球、马竞走等比赛，也有乘马技巧、摩托车等表演，同时举行物资交流会和表彰先进等活动。

夜幕降临，草原上飘荡着悠扬激昂的马头琴声，篝火旁男女青年轻歌曼舞，人们沉浸在节日的欢乐之中。