学习伴我成长

课题: 学习伴我成长

知识目标: 通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。

能力目标: 通过课堂活动，展示自己掌握的技能

情感目标: 体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。

教学重点: 通过活动展示，为自己的成功感动自豪

教学难点: 通过学习，培养学生学习大人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。

教学过程:

一、导入：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

二、课堂活动：

活动一：交流分享

1、我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？

2、同学们相互交流你在什么时间学会了哪项本领。

3、如果没有学到这个本领，我们会是什么样子呢？

活动二：调查分析

我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？出示你们的调查结果，说说大人们还在学什么？他们为什么学？

大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？

小结：科学技术在进步，人们天天都会遇到新问题，所以大人们也在抓紧时间学习。

活动三：交流提升

刚才我们一起回忆了自己学会的本领，现在我们再想一想，这些本领我们是通过哪些途径学习的。

小结：我们不仅可以在学校里学习到了知识，在玩耍中、在参观中、在旅行中、帮爸爸妈妈做家务的时候我们也能学到很多本领。

四、课堂延伸：

学做一道菜或学做一项生活技能，体会学习收获。

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