1观潮学案
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1观潮
学习目标:
1、认识7个生字,会写13个,正确读写“宽阔、笼罩”等词语。联系上下文或结合生活实际体会词语的含义。
2、感情地朗读课文,能边读边想象画面,背诵课文3.4自然段。
3、感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读感受和他人交流。
一、检查预习(10分钟)
1.我认识了下面的生字词
观潮据说笼罩薄雾犹如若隐若现、
闷雷沸腾霎时余波恢复浩浩荡荡
水天相接山崩地裂风号浪吼
同桌互读词语,过关互画
2.小组展示读课文。
小组过关。要求:正确、流利。注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。
3.介绍有关对钱塘江大潮的了解。
二、自主学习,解决问题。(15分钟)
(温馨提示:先自己读课文思考下面的问题,然后在小组长的带领下交流一下,完成之后坐好示意老师!)
1.潮来前,作者介绍了什么?这时的钱塘江上是什么样的景象?
2.潮来时,给你什么样的感受?从哪些地方感受到的?自读课文,画出相关语句。
三、汇报展示,全班交流。(10分钟)
四、达标反馈(5分钟)
1. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩(lóng lǒng)薄雾(bó báo)余波(bō pō)
2.写近义词。
霎时()昂首()颤动()
3.根据意思写词语。
(1)形容聚集的人极多。()
(2)形容隐隐约约。()
(3)没有风浪,比喻平静。()
4.根据课文内容填空。
潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像
_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________.
5.背诵课文三、四自然段。