别饿坏了那匹马测试及答案

别饿坏了那匹马测试及答案

基础知识点点记

一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

瘦削（xiāoxuē）挣扎（zhēnɡzhènɡ）

强制（qiánɡqiǎnɡ）瞥见（piēpiě）

立即（jíjì）冲着（chōnɡchònɡ）

二、填字解义。

（）之大吉：__________ 不（）分说：__________ 刻骨（）心：__________吱呀（）响：__________ 一如（）往：__________ 羞愧不（）：__________

三、活学活用（用上本课的四字词语）

1.我现在__________，穷得买一口水的钱都没有。

2.这地方真美，令所有的游人都__________.

3.窃读时那种__________的心情，是无法言表的。

4.他是真伤心了，你看他__________的样子。

5.他这会儿__________的，样子挺吓人的。

6.经他一指点，我顿时__________，有了主张。

四、用“然”字组五个词，分别用在句子里。

1.（）后面有人就住了我的衣领。

2.姑娘一脸（），不知他说的什么意思。

3.拿着马草换来的钱，我（）地坐下来读书。

4.（）抬头拭泪时，发现他正注视着我。

5.不管别人怎么说，他（）做着自己的事。

五、内容梳理（课文回放）。

1.以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”这是课文中第__________次出现“别饿坏了那匹马”这句话。残疾青年这样说的目的是既是暗示碧云__________，更是说给“我”听的，目的是__________.残疾青年在给妹妹说这句话时语带双关，“那匹马”实际上指的是__________，“饿坏了”则是指

__________.

2.对号入座（将人物及品质连线）。

乐于助人作者

善解人意父亲

酷爱读书碧云姑娘

善良正直残疾青年