最新人教版四年级上册数学《认识垂直》导学案

认识垂直

预习指南:通过观察、操作、讨论、归纳等活动,理解垂直线间的位置关系,正确理解并判断两条直线间的垂直关系;认识垂直的特点,能对生活中垂直的现象作出正确判断。

1.直角有哪些特点?

2.任意画出几组相交直线,分别测师长它们形成的角各是多少度,说一说你发现了什么。

3.教材第57页。

(1)感受垂直。

下面是相交的两条直线。

观察一下这些相交的情况,发现都形成了( )个角,用量角器测量一下发现:有的是( )角,有的是( )角,还有的是( )角。

(2)认识垂直的定义。我们把相交成直角的两条直线的位置关系叫互相( ),其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做( )。

(3)决定两条直线垂直的因素是( )。

(4)介绍垂直符号。垂直和平行一样,也可以用符号表示,即( )。直线a 与直线b 互相垂直,记作( )或( ),读作( )或( )。

4.两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。

5.下面各组直线中,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?

6.下面的每个图形中,哪两条线互相垂直?

每日口算63÷7=150÷3=450÷9=300÷2=18×40= 9÷7=50×3=50×9=150×2=36×80=

参考答案

1. 直角都是90°。

2. 略

3. (1)4 锐钝直(2)垂直垂足

(3)两条直线相交的角是不是90°

(4)⊥a⊥b b⊥a a垂直于b b垂直于a

4. 直角

5. 第③组两直线互相平行,第①、④组两直线互相垂直。

6.略

每日口算:(从上到下,从左往右)9 63 50 150 50 450 150 300 720 2880

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每日名言

励志名言：

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。

奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的真正领导者。习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。

在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。