鲁迅自传优质课件PPT

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“水师学堂”改进“矿路学堂”
走实业救国的道路。
爱国主
决意学医 走医学救国的道路 义精神
弃医从文 走文艺救国道路
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鲁迅先生走上文学救国道路 后，主要创作成果：
两本短篇小说集：《呐喊》《彷徨》， 一本论文，一本回忆记，一本散文诗， 四本短评，一本《中国小说史略》， 一本《唐宋传奇集》。
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鲁迅自传
西平完中 李艳玲
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什么是自传？
自传是自述平生的文章。 作者为了让别人了解自己所 走过的生活道路，把自己成 长的经历，系统而又有重点 的介绍出来，这就是自传。
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Biblioteka Baidu
读准字音：
zhuàn
自传
qǐ
乞食
chóu
筹办
shuāiluò
衰落
pánghuáng
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1926年，被北洋军阀政府通缉，做厦门大学教授，同年 12月到广东做中山大学教授。
1927年9月出广东定居上海。
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1902年东渡日本的 鲁迅
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与绍兴老乡的合影
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合作探究：
大家了解了鲁迅从出生到作传前 的主要经历根据课文，提供的材料， 他在人生道路上有几次重大转折？其 中最重要的是哪一次？
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生平经历
1881年，出生； 1893年， 辍学回家，家庭变故； 1896年，父亲去世； 1898年， 18岁，考取南京水师学堂，后又改进 矿路学堂； 1902年，毕业后东渡日本留学； 1904年， 进仙台医学专门学校； 1906年， 弃医从文，觉得在中国医好几个人则 无用，于是提倡文学运动了；
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拓展：
学完本文 后，你觉的鲁 迅是一个什么 样的人？再次 让我想一想！ 认识鲁迅。
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课外练笔：
通过对本文的学习，你能为 自己写一篇自传吗？
让我想想！
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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1909年， 29岁，从日本回国，因为母亲和别的人很希望 能有经济上的帮助，回国后，在浙江的两级师范学堂做 化学和生理学教员；
1910年， 到绍兴师范学校做教务长；
1911年，当上师范学校校长；
1912年， 革命政府成立后，到北京教育部当部员，兼作 北京大学、师范大学和女子师范大学国文系讲师。
1918年，开始发表小说；
彷徨
wǔmiè
侮蔑
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学力 变故 生计 筹办 衰落 乞食者 侮蔑 彷徨
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在学问上达到的程度。
意外发生的事情。
维持生活的办法。
筹划举办。
事物由兴盛转向没落。
要饭的人。
轻视，轻蔑。
走来走去，犹豫不决，不知往
哪个方向去。
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自读课文思考，能不能用自己 的话概述鲁迅在1881年---1930年的主要经历