《书本里的蚂蚁》PPT免费课件

第五单元 · 第17课
书本里的蚂蚁
趣味导入
同学们今天我们来学习一篇有 趣的童话故事，是关于一只可爱的 小蚂蚁的故事。
书本里的蚂蚁
看到这个题目你想知道什么？
作者介绍
王一梅：1970年生于江苏 太仓。中国作家协会会员，苏 州市作家协会儿童文学分会副 会长。现就职于苏州大学社会 学院。代表作品《鼹鼠的月亮 河》、《住在雨街的猫》、 《恐龙的宝藏》等。
精读感悟
谈一谈学完这篇文章的感受 ？
通过这篇神奇的童话故事，让 我们懂得了：在享受快乐的同时， 能够像小蚂蚁一样，活跃起来去丰 富自己的生活、创造新的生活。
课文小结
这篇课文讲述了一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小 蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的， 变成了书本里一个会走路的字。在它的感染下，书本里的字跳舞、 串门。每天都能编出新的故事。通过这篇神奇的童话故事，让我们 懂得了在享受快乐的同时，能够像小蚂蚁一样，活跃起来，去丰富 自己的生活、创造新的生活。
布置作业
1.抄写本课生字生词。 2.把这个故事讲给小朋友听。 3.课外拓展，推荐阅读王一梅的童话作品《鼹 鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《想走的 树和想留的兔子》。
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。 为中华之崛起而读书。——周恩来 世事喧嚣，人生寂寞。 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 暗自伤心，不如立即行动。 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
精读感 悟
小蚂蚁怎么走进书本的？
一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉，一个小姑 娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书 本。
精读感悟
本书本压扁了的小蚂蚁会发生怎样 的事呢？
讲述了小蚂蚁与书本 里的字对话，并挺乐意 做一个字。
精ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感悟
小蚂蚁住进旧书里之后发生 了哪些有趣的事？
旧书不再是一本安安静静的 睡了，书里的字都学着小蚂蚁 跳跳舞、串串门。它们很快乐 。
1.自由读课文，用笔画出课文中 不认识的字。 2.范读课文，把课文读通顺、流畅。标 出自然段落。 3.理解“花蕊”“陈旧”“密密麻 麻”等意思。
认读生字
趴
蕊
噢
封
重点指导
蕊
拼 音：ruǐ 部 首：艹部笔画：15笔 组词：花蕊 结构：上下结构 造字法：形声，上形下声。
理解词语
“花蕊”： 种子植的雌性繁 殖器官，分为雌蕊和雄蕊。花 蕊是花的组成部分之一位于花 的中央部分，为高等植物所拥 有。
理解词语
“陈旧” ：过时 的，时间太久的 ，着重指 很旧的。
理解词语
“密密麻麻”： 表示非常的密集 ，形容又 多又密。
整体感知
你知 道发生了 一件 什 么事吗？
讲述了一只小蚂蚁趴在花蕊里睡觉， 一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹 进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的， 变成了书本里一个会走路的字。在它的感 染下，书本里的字跳舞、串门。每天都能 编出新的故事。
精读感悟
还有哪些更新奇的事情 发生呢？
字天天做运动， 小姑娘每天看到不 一样的新故事。
精读感悟
小姑娘为什么很惊奇？
因为字在串门，所以每天 都能读到不同的故事。
精读感悟
故事为什么每天都和昨天的 不一样呢？
同样的文字以不同的形式排列组合，就 组成了新的词、新的句。表达出新的意思， 当然也就每天产生和昨天内容不一样的新故 事了。语言的文字就是如此的神奇。