小班教案：故事《下雨天》

活动：故事《下雨天》

活动目标：

1、按顺序讲出图片中发生的事情

2、懂得小伙伴之间要互相帮助

活动准备：

经验准备：幼儿对雨天的气候特点以及路滑有所了解

材料准备：教育挂图《领域活动·语言·下雨天》幼儿活动操作材料《语言·下雨天》亲子手册《语言·小雨天》

活动过程：

1、谈话引入，引出讲述的内容

引导语：下雨天的时候，到处都是湿漉漉的，走路的时候很容易滑倒。我们来看看这几幅图：图上是什么天气？谁滑倒了？

2、出示图片1、2，引导幼儿逐副观察并讲述图片的内容

启发提问：图上是什么天气？谁滑倒了？小猪看见小羊滑倒了是怎样做的？

讲述参考：下雨了，大路上到处是水。路面很滑。小羊不小心滑倒了，它“哎呦哎呦的大叫，一只小猪撑着一把雨伞正好路过，它装作没看见，把雨伞遮住身体，快步走开了

3、出示图片3、

4、5，引导幼儿讲述小猪滑倒后发生了什么事情

启发提问：小猪怎样了？谁扶起了小羊？后来谁扶起了小猪？它们会说什么话？

请幼儿自由讲述三幅画的内容，引导幼儿运用恰当的词语

请个别幼儿在集体面前讲述这三幅画的内容

讲述参考：“扑通“一声，只见小猪四脚朝天也滑倒了。小兔路过这儿，对小羊说：“我来帮帮你，疼么？”它扶起小羊，小羊高兴的说“多亏你的帮忙，太感谢你了”它们又一起去扶小猪，对小猪说“你这么胖，我们一起扶你起来。”这时，小猪感到很不好意识

4、邀请三个幼儿表演故事，其他幼儿手拿操作材料《小雨天》边看表演边大声讲述图片的内容

组织幼儿议一议：谁做的对？谁做的不对？你喜欢谁？