浅谈浙江省普通高中教学指导意见
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、物理主干知识中一些典型的运动及物理模型：如匀 变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动、回旋加速模 型、“行星”模型等；
、我校三年课程设置及课时安排
对象 全体
第一学程 —
第二学程 第三学程
第四学程
第五学 程
模块与 高一上 模块数
学段 学段 一二
高一下
学学 段段 一二
高二上
学 段 一
学段 二
高二下
、新老版本考试说明： 原版本考试说明：
考试性质与对象：普通高等学校招生全国统一考试是合格的 高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高 等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、 体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、 效度，必要的区分度和适当的难度。
原版本考试说明：
计算
平抛与动力学
竖直运动动力学
计算
功能关系
功能以及动力学
实验
变压器、电阻的影响因素
双缝干涉测量光的波长
计算
电磁感应与动量定理
带电粒子在电场磁场中运动
计算
带电粒子在磁场中运动、功能关系
电磁感应与动量定理、守恒
备注
实际情景 实际情景 实际情景
加试题 加试题 加试题
加试题 加试题 加试题
、新学考选考试卷的简议
能量守恒估算
单选
摩擦力、摩擦因素
两电荷的电场
不定项选择
能级跃迁
加试题 波、原子核、能级、光学
不定项选择
波的图像
加试题 单摆及振动图像
不定项选择
光学（折射、视场）
加试题 光电效应（含德布罗意波长）
实验
力的合成、测速度、研究加速度与力
用到打点计时器的实验（力学）
实验
测电动势与内阻
测绘小灯泡的伏安特性曲线
、物理一些重要概念的理解：如加速度、力、动能、 势能、场强、电势、磁感应强度等；
、物理主干知识中的一些基本规律的理解和应用：如 基本运动学公式、牛顿运动定律、共点力的平衡、矢量 的分解与合成、万有引力定律、动能定理、机械能守恒 定律、能量守恒定律、库仑定律、闭合电路的欧姆定律、 法拉第电磁感应定律等；
学习浙江省普通物理新学考 选考考试说明的感想
级选科教学：
、分，人，平均分.
、技术、政治、历史、生物
、选科过程（尊重学生、结合学校实际）、开设课程抓几个 节点、挤抓课时。
问题：
、教学课时不够（目前教材教学内容存在过多、繁琐（与其 它科目对比）
、选科问题（不敢选物理，如何调动学生选物理。)
、两次学考选考的安排复习对策
、新学考选考试卷的简议
）两次学考选考各考点对比
试题结构 试卷满分为分，其中各题型及所占分值如下：
单项选择题 不定项选择题 实验题 题目数量 分值
计算题
总题量总分值
、题目量上（题）题变为题； 、时间分钟； 、考点上（补：万有引力、交流电、选的与改到选考题）计算 题包括动量； 、注重生活科技、联系实际、书本插图； 、补充的能力要求： 记忆识别、建立模型体现的很好； 、应用数学处理物理问题的能力； 、重视基础实验的操作与数据处理误差分析。
后，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
、知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观” 、理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理 问题的能力、实验与探究能力 、选拔性考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适
当的难度。
新版本考试说明：
考试性质与对象：普通高等学校招生全省统一考试 是在校生、往届生、外省在我省异地高考生。毕 业与高校录取依据。
新版本考试说明：
考核内容：高考物理试题着重考查考生的知识、能力和 品质，考核物理现象、物理实验、物理概念、物理规律、 物理模型、物理方法。领略自然界的奇妙和谐，有利于 激发考生学习科学的兴趣；注重理论联系实际，注重科 学技术和社会、经济发展的联系；注重物理知识在生产、 生活等方面的广泛应用。
记忆识别、认知理解能力、建立模型、分析综合能力、 应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。
新版本考试说明：
必考、选考以及\\\；识记；理 解；简单应用；综合应用
新版本考试说明：
新版本考试说明：
新版本考试说明：
、新学考选考试卷的简议
）两次学考选考各考点对比
题号 题型 分值
考点
备注
考点
单选
国际制基本单位
运动概念（路程、时间）
单选
匀速直线运动的图
受力分析
单选
参考系
实际情景 运动学几个概念
）两次学考选考各考点对比
试题结构 试卷满分为分，其中各题型及所占分值如下：
单项选择题 不定项选择题 实验题 题目数量 分值
计算题
总题量总分值
、题目量上（题）题变为题；、时间分钟；
、考点上（补：万有引力、交流电、选的与改到选考题）计算 题包括动量；、注重生活科技、联系实际。、能力要求： 记
忆识别、建立模型、理解能力、分析综合能力、应用数学处理 物理问题的能力、实验与探究能力（种）；、考试要求栏目由 以前的、（“了解”和“认识”；分析、综合、推理和判断）改为 必考选考以及\\\；识记；理解；简单应用；综合应用）；、 还未毕业生可以参加考试、高校录取依据。
考核内容：高考物理试题着重考查考生的知识、能力和 科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、 经济发展的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的 广泛应用，以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发 考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成 正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、 “情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
单选
速度
实际情景 物理学史（物理学家的贡献点）
单选
几个定律的了解（能量守恒）
实际情景 受力运动
单选
运动学物理量
实际情景 下落运动估算
单选
万有引力
电容器、电容
单选
机械能守恒、向心力
密立根油滴实验
单选
霍尔效应
法拉第电动机（安培力）
单选
能量、功率
平抛运动（生活实例）
单选
ห้องสมุดไป่ตู้
库仑定律力学平衡
万有引力
单选
机械功率
理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物 理问题的能力、实验与探究能力
原版本考试说明：
“了解”和“认识”；分析、综合、 推理和判断
原版本考试说明：
原版本考试说明：
理科综合试卷的物理部分结构、分值、题型、难度：道单项
选择题和道不定项选择题，道实验题，道计算题，共分。试
卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在
学 段 一
学段 二
高三上
学 段 一
学段 二
高三下
学段一
学段 二
必修() 节（必修、必修、选修）
选考 限选()
节（选修）节（选修、） 节（复习）
、我校学考与选考考试节点
、我校三年课程设置及课时安排
对象 全体
第一学程 —
第二学程 第三学程
第四学程
第五学 程
模块与 高一上 模块数
学段 学段 一二
高一下
学学 段段 一二
高二上
学 段 一
学段 二
高二下
、新老版本考试说明： 原版本考试说明：
考试性质与对象：普通高等学校招生全国统一考试是合格的 高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高 等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、 体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、 效度，必要的区分度和适当的难度。
原版本考试说明：
计算
平抛与动力学
竖直运动动力学
计算
功能关系
功能以及动力学
实验
变压器、电阻的影响因素
双缝干涉测量光的波长
计算
电磁感应与动量定理
带电粒子在电场磁场中运动
计算
带电粒子在磁场中运动、功能关系
电磁感应与动量定理、守恒
备注
实际情景 实际情景 实际情景
加试题 加试题 加试题
加试题 加试题 加试题
、新学考选考试卷的简议
能量守恒估算
单选
摩擦力、摩擦因素
两电荷的电场
不定项选择
能级跃迁
加试题 波、原子核、能级、光学
不定项选择
波的图像
加试题 单摆及振动图像
不定项选择
光学（折射、视场）
加试题 光电效应（含德布罗意波长）
实验
力的合成、测速度、研究加速度与力
用到打点计时器的实验（力学）
实验
测电动势与内阻
测绘小灯泡的伏安特性曲线
、物理一些重要概念的理解：如加速度、力、动能、 势能、场强、电势、磁感应强度等；
、物理主干知识中的一些基本规律的理解和应用：如 基本运动学公式、牛顿运动定律、共点力的平衡、矢量 的分解与合成、万有引力定律、动能定理、机械能守恒 定律、能量守恒定律、库仑定律、闭合电路的欧姆定律、 法拉第电磁感应定律等；
学习浙江省普通物理新学考 选考考试说明的感想
级选科教学：
、分，人，平均分.
、技术、政治、历史、生物
、选科过程（尊重学生、结合学校实际）、开设课程抓几个 节点、挤抓课时。
问题：
、教学课时不够（目前教材教学内容存在过多、繁琐（与其 它科目对比）
、选科问题（不敢选物理，如何调动学生选物理。)
、两次学考选考的安排复习对策
、新学考选考试卷的简议
）两次学考选考各考点对比
试题结构 试卷满分为分，其中各题型及所占分值如下：
单项选择题 不定项选择题 实验题 题目数量 分值
计算题
总题量总分值
、题目量上（题）题变为题； 、时间分钟； 、考点上（补：万有引力、交流电、选的与改到选考题）计算 题包括动量； 、注重生活科技、联系实际、书本插图； 、补充的能力要求： 记忆识别、建立模型体现的很好； 、应用数学处理物理问题的能力； 、重视基础实验的操作与数据处理误差分析。
后，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
、知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观” 、理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理 问题的能力、实验与探究能力 、选拔性考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适
当的难度。
新版本考试说明：
考试性质与对象：普通高等学校招生全省统一考试 是在校生、往届生、外省在我省异地高考生。毕 业与高校录取依据。
新版本考试说明：
考核内容：高考物理试题着重考查考生的知识、能力和 品质，考核物理现象、物理实验、物理概念、物理规律、 物理模型、物理方法。领略自然界的奇妙和谐，有利于 激发考生学习科学的兴趣；注重理论联系实际，注重科 学技术和社会、经济发展的联系；注重物理知识在生产、 生活等方面的广泛应用。
记忆识别、认知理解能力、建立模型、分析综合能力、 应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。
新版本考试说明：
必考、选考以及\\\；识记；理 解；简单应用；综合应用
新版本考试说明：
新版本考试说明：
新版本考试说明：
、新学考选考试卷的简议
）两次学考选考各考点对比
题号 题型 分值
考点
备注
考点
单选
国际制基本单位
运动概念（路程、时间）
单选
匀速直线运动的图
受力分析
单选
参考系
实际情景 运动学几个概念
）两次学考选考各考点对比
试题结构 试卷满分为分，其中各题型及所占分值如下：
单项选择题 不定项选择题 实验题 题目数量 分值
计算题
总题量总分值
、题目量上（题）题变为题；、时间分钟；
、考点上（补：万有引力、交流电、选的与改到选考题）计算 题包括动量；、注重生活科技、联系实际。、能力要求： 记
忆识别、建立模型、理解能力、分析综合能力、应用数学处理 物理问题的能力、实验与探究能力（种）；、考试要求栏目由 以前的、（“了解”和“认识”；分析、综合、推理和判断）改为 必考选考以及\\\；识记；理解；简单应用；综合应用）；、 还未毕业生可以参加考试、高校录取依据。
考核内容：高考物理试题着重考查考生的知识、能力和 科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、 经济发展的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的 广泛应用，以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发 考生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成 正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、 “情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
单选
速度
实际情景 物理学史（物理学家的贡献点）
单选
几个定律的了解（能量守恒）
实际情景 受力运动
单选
运动学物理量
实际情景 下落运动估算
单选
万有引力
电容器、电容
单选
机械能守恒、向心力
密立根油滴实验
单选
霍尔效应
法拉第电动机（安培力）
单选
能量、功率
平抛运动（生活实例）
单选
ห้องสมุดไป่ตู้
库仑定律力学平衡
万有引力
单选
机械功率
理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物 理问题的能力、实验与探究能力
原版本考试说明：
“了解”和“认识”；分析、综合、 推理和判断
原版本考试说明：
原版本考试说明：
理科综合试卷的物理部分结构、分值、题型、难度：道单项
选择题和道不定项选择题，道实验题，道计算题，共分。试
卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在
学 段 一
学段 二
高三上
学 段 一
学段 二
高三下
学段一
学段 二
必修() 节（必修、必修、选修）
选考 限选()
节（选修）节（选修、） 节（复习）
、我校学考与选考考试节点