做一个文明的小学生经典.ppt

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课件
1.撒谎,不守信用,考试作弊; 2.说粗话、脏话,侮辱、谩骂别人; 3.吸烟,酗酒,沉迷网络; 4.随地吐痰,乱扔垃圾和废弃物; 5.不孝敬父母,顶撞老师,不团结同学; 6.在公共桌椅上乱涂乱画; 7.传播谣言,制作散发不良信息; 8.爱慕虚荣,盲目攀比; 9.背后议论别人,窥探、传播他人隐私;
课件
中国自古以来就是礼仪之邦, 文明礼貌是中华民族的优良传统, 作为新一代的青少年,我们更不能 忘记传统,应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生,让文明之花常开 心中,把文明之美到处传播!
课件
文明是一粒最有生命力的种子,它
会在我们的精神世界里发芽、开花、结 果,指导我们的人生观、世界观,让我 们把文明之花播撒到生活中、校园中! 将文明进行到底! 课件
课件
卫生习惯方面
1.讲究个人卫生,勤换衣服,精神风貌好。 2.注意饮食卫生,不买不吃垃圾食品。 3.自觉维护学校、班级卫生。不随地吐痰,不乱 扔废弃物,发现校园内有垃圾要主动捡起。 4.卫生区和教室、宿舍每天要清扫。保持桌凳的 干净整洁。
课件
安全习惯方面
1.上、下学时路上,注意交通安全。不在公路上逗 留、追逐,横过公路或在公路上行走,要当心来往 车辆。 2.上下楼梯不推搡、不拥挤,轻声慢步,靠右慢行。 3.课间时不追逐、不打斗。 4.注意公共安全。不攀爬栏杆、围墙,不在教室内 追逐、打闹。 5.不玩火,不带手机进校园。 6.进行体育活动和劳动时,要听从要求,用体育器 材要掌握要领及使用方法。
课件
课件
课件
课件
这样的 狗,还 可爱么?
课件
干净的城市 美丽的家园
哪去了?
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孔子说: “不学礼,无以立”。
就是说,没有“礼”, 就没法在社会中立身。
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看故事,猜答案
甲:喂,给我拿本精选作文。 乙:叔叔,请给我拿本英语辅导书。 售货员先给乙拿书,乙感激地说“谢 谢叔叔,再见!”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了:“我先到的,凭什么 先拿给她了?” 售货员答道:“……”
课件
“你人到了,可礼貌没有到!”
从这个小故事中得到了什么启示?
这是一件小事,但它却告诉我们礼 貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起 码要求,它反映出一个人的风采和魅力。 礼貌是社会文明必不可少的交往方式, 是畅行千里的“通行证”。
礼貌是现代文明社会的名片。 课件
文明礼貌,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。 但是,在我们的班级或校园中仍然存在个别不文明的行为。
10.……
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礼仪是律己、敬人的一种行为规 范,是表现对他人尊重和理解的过 程和手段。文明礼仪,不仅是个人 素质、教养的体现,也是个人道德 和社会公德的体现。更是城市的脸 面,更是国家的脸面。所以我们作 为具有5000年文明史的“礼仪之 邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬 民族文化、展示民族精神的重要途 径。
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《汉书·韩安国传》: 冲风之末,力不能起毛羽; 强弩之极,力不能入鲁缟。
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不忘初心, 方得始终!
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喂,老头!到张村 还有多远?
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还有五十丈 远
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老头,你怎 么不讲里?
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百度文库
原来你还知道 讲礼啊!
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看后请回答:这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示?
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你 觉 得 这 样 的 行 为 恶 心 吗 ?
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让这 人种 痛行 恨为 吗难 ?道

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你快乐了, 可别人会 怎么看你?
在一个国家中,个人是主体。 对于个人来说,人们首先应该具备 的是文明素质,只有当每一个人都 具备了文明素质,那么这个国家的 整体素质才能提高。 课件
文明礼仪方面
1.升旗、集会安静不做小动作、不交头接耳。 2.尊敬师长,见到老师主动问好,团结同学,互相帮助, 真诚待人,举止文明。 3.注意自己的仪表,不穿奇装异服,不佩戴首饰,男生 不留长发、怪发,男女生不染发。 4.爱护公共财产,不人为损坏桌椅等公共设施。 5.节约用水用电、用水后拧紧水龙头。
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