关于显微镜的高考题

关于显微镜使用的相关高考题
1．（96年上海）某学生用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高倍物镜后，异物仍存在。

则异物可能在
A.反光镜上
B.物镜上
C.目镜上
D.装片上
2．（01广东）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。

可能的原因是
A.物体不在视野中央
B.切片放反，盖玻片在下面
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.未换目镜
3．（98上海）某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于
A.反光镜未调节好
B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好
D.显微镜物镜损坏
4．（97上海）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：在光照明亮的实验室里，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。

为便于判明，此时应
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B. 改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D. 改用平面反光镜、缩小光圈
5.（02广东）下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是
A.染色体
B.液泡
C.核糖体
D.叶绿体
6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片（细胞分散
均匀）。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图 所示。

如果载玻片的位置不变，在一个视野内看到细胞数量最多的是
高考试题
1．（96上海）用显微镜观察装片时。

在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装
片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于
A ．物镜上
B ．目镜上
C ．实验材料中
D ．反光镜上
提示：移动装片时异物不动，说明异物不在装片中，转换高倍镜后仍可看到异物说明异物不在物镜上，反光镜上的异物不能在视野中成像。

2．（00广东）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数物镜组合来观察血细胞
涂片。

当成像清晰时，每物镜与载玻片的距离如下图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多
提示：显微镜一个视野中能看到的细胞数与放大倍数成反比，显微镜的放大倍数等于所用物镜与目镜放大倍数的乘积，因此，当目镜一定时，物镜的放a
物镜 载玻片
b 物镜 载玻片
c 物镜 载玻片
d 物镜 载玻片 A ． B ．
C ．
D ．
大倍数越大所能观察到细胞数就越少，反之观察的细胞数越多。

而物镜的放大倍数越大，物镜头越长，观察到清晰的物像时物镜头与载玻片之间的距离越小，从图中显示的不同物镜与载玻片之间的距离可知，d图所示物镜与载玻片之间的距离最大可知，d图中物镜的放大倍数最小。

3．（01广东）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。

可能的原因是
A．物体不在视野中央
B．切片放反，盖玻片在下面
C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D．未换目镜
提示：物体如不在视野中央，则看不到物体，低倍镜下看到目标后换高倍镜时，不需要换目镜。

切片放反之后，由于载玻片的厚度比盖玻片大得多，物镜头与被观察的物体之间的距离太大，高倍下不能形成清晰的物像。

4．（01上海）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。

为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。

据此，三异物可能在
A．目镜B．物镜C．反光镜D．装片
提示：根据显微镜的成像原理可知，物像能随着目镜的转动而转动，可判断形成该物像的异物在目镜上。

另有异物转动目镜时不动，可说明这些异物不在目镜上，而换物镜后仍然存在，则可说明这些异物在装片上。

反光镜上的异物不会在视野里成像。

5．（04上海）在生物学实验中，关于引流法的叙述正确的是
A．在盖玻片一侧滴加试剂，然后将装片倾斜
B．引流目的是让试剂渗到盖玻片下
C．还原性糖鉴定实验中需要用引流法
D．引流法可防止装片中产生气泡
提示：引流是一种将某种试剂加到临时装片的盖玻片下的方法，往往是在盖玻片的一侧滴加试剂，另一侧用吸水纸吸引液体，从而使试剂渗到盖玻片下。

6．（04上海）观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节A．目镜B．物镜C．光D．反光镜7．（05上海）显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。

若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为
A．2个B．4个C．8个D．16个
提示：显微镜的放大倍数由100倍放大到400倍是指视野中长和宽同时放大，而这64个分生组织细胞是排成一片的。

8．（05广东）用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：
（1）为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动?
（2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况?
（3）叶绿体的形态和分布随______________的强度和方向的改变而改变。

【答案】（1）幼叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的参照物，不便于观察（2）可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜头压破玻片（损坏镜头）（3）光照
提示：（1）幼嫩的根中没有叶绿体，其他的细胞器多与细胞基质的颜色大致上相同，观察时因没有参照物而难以看到细胞质的流动。

（2）显微镜的使用时，应先低倍镜观察，在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜观察，如直接用高倍镜观察最常见的问题是不好找到要观察的对象。

（3）叶绿体的形态和分布随光照的强度和方向的改变，以有利于叶绿体能够更好地吸收光能和避免强光对叶绿体的损害。

训练试题
1．某学生在显微镜下观察落花生叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于
A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均匀
C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜的目镜被损坏
提示：当转动细准焦螺旋时，标本的一部分能够看得清晰，说明显微镜是好的，看清的部分正好在焦点上，而看不清的部分在焦点外，这是由于标本切得厚薄不均所致。

2．在光线明亮的实验室里，用白色洋葱表皮做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但不易看清楚细胞是否发生了质壁分离，为了便于判明，此时应
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈
提示：白色洋葱表皮细胞没有色素，不易观察，如将视野调暗点有利于观察。

3．以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下：①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原③观察根对矿质元素离子的交换吸附现象④叶绿体中色素的提取和分离
A．①②③B．②③④C．②③D ．①④
提示：观察植物有丝分裂的细胞时，由于解离细胞已死亡，叶绿体中色素提取时，叶肉细胞大量破碎死亡，观察根对矿质元素离子的交换吸附现象时，细胞始终是活的。

4．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的两倍，该切片取自
A．人的原肠胚B．家兔胚胎C．绵羊肝脏D．牛卵巢
提示：卵巢中有细胞进行减数分裂形成次级卵母细胞或第一极体，细胞中的染色体是正常体细胞的一半，而卵巢组织中有的细胞通过有丝分裂增殖。

5．用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是A．经过染色的B．形态规则的C．干净的D．薄而透明的
提示：普通显微镜成像时，要看清材料的结构，光线必需能够穿过材料。

6．要把位于显微镜视野右上方的物像移至视野的中央，玻片标本应向哪个方向移动
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方7．若在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是
A．目镜——10×，物镜——10×B．目镜——10×，物镜
——15×
C．目镜——15×，物镜——15×D．目镜——15×，物镜
——45×
8．生物学上常用来观察细胞的仪器是
①放大镜②光学显微镜③反光镜④电子显微镜
A．①②③④B．②③④
C．②④D．①②④
9．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是
A．污物B．气泡C．细胞D．墨水
10．遮光器上光圈的作用是
A．调节焦距B．调节视野亮度
C．调节光线角度D．调节图像图像清晰度11．用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜，第二次使用的是10×、40×物镜，那么第二次观察到的情况与第一次相比
A．细胞较小，细胞数目较多B．细胞较小，细胞数目较少C．细胞较大，细胞数目较多D．细胞较大，细胞数目较少12．制作临时装片时，必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是
A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出
C．增强透明度D．防止实际材料被损坏13．盖盖玻片正确方法是
A．B．C．D．14．绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是
A．用直线条涂黑它B．点上细点表示
C．用横线条涂黑它D．随意涂黑它
15．下列各项关于生物图画法的说法中，不正确的是
A．画生物图用3H的铅笔
B．画生物图的位置最好在纸的左止方
C．生物图的名称应该写在图的右边
D．表示生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点
16．在生物学实验中常用普通光学显微镜，回答
（1）显微镜视野中用于指示的“指针”是用头发制作的，这根头发应放在A．物镜内B．目镜内C．镜筒内D．载玻片上
（2）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度
（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。

在显微镜底下能看得到细胞壁，但是看不清细胞是否发生了质壁分离。

为便于观察，此时应
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈（4）在观察细胞有丝分裂装片时，高倍镜观察时视野非常模糊，调整细准焦螺旋不能解决问题，转动目镜无明显变化，下列所列的原因中不可能的是
A．载玻片放置反了B．高倍镜镜头被污染
C．目镜被污染D．在玻片被污染
（5）显微镜在使用过程中，你认为判断其好坏优劣的关键是
A．放大倍数B．分辨率
C．调焦螺旋灵敏度D．反光镜的反射效果17．使用显微镜观察玻片标本时，正确的方法应是
A．两眼睁开，用左眼观察B．两眼睁开，用右眼观察C．闭右眼，用左眼观察D．闭左眼，用右眼观察18．正确的显微镜操作步骤是
①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒⑥低倍镜观察⑦调细准焦螺⑧寻找物象
A．③②①④⑤⑥⑦⑧B．③②①⑤④⑦⑧⑥C．②③①⑤④⑦⑥
⑧D．②③①④⑤⑧⑦⑥
19．下列关于显微镜的使用不正确的是
A．观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标
B．换用高倍镜后视野将变暗。

为提高亮度，可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光
C．低倍镜下视野的右上角有一不清晰物像，此时就换用高倍镜并调节细准焦螺旋观察
D．观察质壁分离时不需用高倍镜，因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大
20．在低倍镜下视野较亮，物像清晰，但转换高倍物镜后物像很暗不便观察，此时应
A．移动装片B．调节反光镜或光圈
C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋
21．下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体
A．藓类的叶片
B．黄杨叶的横切片
C．菠菜叶下表皮或沾在下表皮上的少数叶肉细胞
D．种子植物的叶片
提示：上述四种材料的细胞中都含有叶绿体，但用显微镜来观察其细胞中的叶绿体时，材料最好是一层细胞。

上述藓类的叶片只有一层细胞可直接观察，种子植物的叶片都由多层细胞构成，不透光，所以无法在显微镜下观察叶绿体。

但将种子植物叶片切成薄片（如黄杨叶的横切片）后透光可用显微镜观察叶绿体。

22．关于细胞质流动意义的叙述中，不正确的是
A．有利于细胞新陈代谢的进行
B．有利于细胞间物质的交换
C．有利于物质在细胞内的扩散、运输
D．会造成由内质网等细胞器结构的破坏，造成细胞内微环境的动荡23．下列细胞中存在有叶绿体的是
A．根尖细胞B．根茎中的筛管细胞
C．叶肉细胞D．茎内形成层细胞
提示：根尖等植物不能见光的部分细胞中没有叶绿体。

24．下列各因素中，不影响细胞质流动的因素是
A．光照强度B．温度高低
C．细胞含水量多少D．制作的装片厚度
提示：光照强度、温度高低、细胞含水量等都影响细胞质的流动。

25．如果用同一材料，既要观察叶绿体，又要观察细胞质的流动，适宜的材料是
A．菠菜叶B．黑藻叶C．白菜叶D．水稻叶
提示：黑藻叶片是用来观察细胞质流动的材料，而其细胞中的叶绿体是观察细胞质流动的参照物。

26．观察细胞质流动用的黑藻，实验前应
A．进行干燥处理B．放在45℃的水中培养
C．放在黑暗环境中D．放在20℃～25℃的水中
提示：黑藻细胞中含水量高有利于细胞质流动，进行干燥处理可导致细胞内含水量的下降；在黑暗条件下不有利细胞质的流动，而20℃～25℃是黑藻生活的适宜温度，有利于其细胞质的流动。

27．在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋
C．转动转换器D．调节反光镜和光圈
28．在高倍显微镜下看到的叶绿体是
A ．绿色、棒状
B ．红色、棒状
C ．绿色、扁平的椭球形或球形
D ．红色、扁平的椭球形或球形
29．下列操作方法，不能加速细胞质流动的是
A ．冷藏处理
B ．30℃的温水处理
C ．放在光照下培养
D ．切伤部分叶片
提示：冷藏温度太低，细胞质中物质分子运动能力下降，切伤部分叶片有利于水进入叶肉细胞，使细胞中含水量升高。

30．下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向
为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为
A ．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
B ．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针
C ．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
D ．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
31．有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙
较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用
A ．甲/丙
B ．甲/丁
C ．乙/丙
D ．乙/丁
32．显微镜对光时，下列各种操作操作的说法中，正确的是
A ．让低倍镜正对玻片标本
B ．载物台上不放任何玻片，让低倍镜头正对通光孔
C ．用高倍物镜正对通光孔
叶绿体
D．对光时必须用平面反光镜
33．将“b”字放在显微镜下观察，视野内看到的将是
A．b B．d C．q D．p 34．用显微镜观察紫色洋葱表皮细胞时，一般看不到染色体，这是因为A．紫色液泡干扰了观察B．染色体没有染色
C．洋葱表皮细胞一般不分裂D．洋葱表皮细胞无细胞核35．甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。

下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转换为图2，所列A、B、C、D4种操作顺序中，正确的是
甲、转动粗准焦螺旋乙、转动细准焦螺旋丙、
调节光圈丁、转动转换器戊、移动装片
A．甲→乙→丙→丁
B．丁→丙→乙
C．戊→丁→丙→乙
D．丁→戊→甲→丙
提示：图1为低倍镜下观察到的物像，图2为高倍镜下观察到的物像。

36．下列几种正在转动粗准焦螺旋使用显微镜的操作的叙述中，正确的是A．眼睛注视目镜向下转动粗准焦螺旋
B．眼睛注视着物镜与玻片用粗准焦螺旋下降镜筒
C．眼睛注视着反光镜下降镜筒
D．升镜筒时眼睛必须注视着目镜
37．下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是
A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察
C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
38．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂实验时，先用低倍镜观察，后用高倍镜观察，所观察到的物象，后者比前者
A．物像较大，视野较亮B．物像较大，视野较暗C．物像较小，视野较亮D．物像较小，视野较暗39．在观察细胞质流动实验中，要使黑藻细胞质流动加快可采取的最有效的措施是
A．适当提高水温B．尽量减少光照
C．增加水中O2 D．增加水中矿质营养40．小明用光学显微镜观察叶片细胞时，他看到了细胞核和细胞壁。

他还可能看到的构造是
A．线粒体、高尔基体、核糖体B．叶绿体、线粒体、高尔基体
C．只有叶绿体D．上述细胞器均不能看到41．观察黑藻叶的细胞质流动，最佳观察位置是
A．叶片较厚处细胞B．叶片表皮细胞C．保卫细胞D．叶脉处细胞
42．下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本
甲乙
A．①→②→③→④B．④→③→②→⑤
C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③
1．制作菠菜叶的临时装片时，取菠菜叶的下表皮并稍________，放人盛有_______的培养皿中，装片制成后要随时保持________状态。

【答案】带些叶肉；清水；有水
2．细胞质的流动是细胞的一种________现象。

细胞质处于不断流动的状态，其意义在于________________________________________。

【答案】生命；便于营养物质的供应和废物的排出
3．鸭跖草的花瓣细胞是观察原生质流动的好材料，为加速原生质的流动，可将制好的装片进行_______________________（不用化学试剂）。

【答案】温水处理或直接烘热
4．实验证明，用10％的盐酸溶液处理黑藻的幼嫩叶片后，将___________ （能、不能）观察到细胞质的流动，而不易看到线粒体的主要原因是_________________________。

【答案】不能；10％盐酸能杀死细胞
5．观察蚕豆叶的下表皮（稍带叶肉）细胞，能清晰地观察到叶绿体，而不易看到线粒体的主要原因是______________________________________________。

【答案】叶绿体为绿色，而线粒体是无色的
6．显微镜镜头盒中有4个镜头。

甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。

甲长3 cm，乙长5 cm，丙长3cm，丁长6cm。

请问：物镜与装片之间距离最近的是_________；在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是
___________。

提示：显微镜的镜头有两种：目镜和物镜。

目镜是套在镜筒上端的。

物镜是通过螺纹固定在转换器上的，因此，根据无螺纹可判断镜头是目镜还是物镜。

4个镜头中，甲、乙是物镜，丙、丁是目镜。

镜头的长短与放大倍数是相关的。

物镜的镜头越长，放大倍数越高，物镜与装片之间的距离也就越近；目镜正好相反，镜头越长，放大倍数越低。

镜头的放大倍数还与视野的明亮程度相关，不同的镜头，镜口直径不同，通光量也不同。

倍数越高，镜口直径越小，通光量越小，用于观察时视野越暗；倍数越低，镜口直径越大，通光量越大，用于观察时视野越亮。

【答案】乙；乙、丙
7．下图是显微镜观察的黑藻细胞图：
（1）请在图中标出细胞质流动的方向。

（2）加速细胞质流动的方法有：______________________；_____________________；
___________________________。

【答案】（1）略（2）放在光下培养；放在20℃一25℃的温水中；切割部分叶片
8．右图是高倍镜下观察到的黑藻叶细胞图，回答下列
问题：
（1）为了看到细胞质处于不断流动的状态，最好
选择图中的_________作为参照物。

（2）图中箭头表示__________________。

（3）联系该图，说明为什么黑藻叶片是做细胞质
流动的观察实验的理想材料？
________________________________________________________________。

（4）为加速原生质的流动，可在制作装片时，做_
________________________________处理（不用化学试剂）
【答案】（1）叶绿体
（2）细胞质的环流方向
（3）黑藻的幼嫩叶片只一层细胞，便于用显微镜观察，并且细胞含水量较高
（4）加湿或直接烘烤处理
9．如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。

（1）用字母表示正确的实验操作顺序
_____________________________________。

（2）图E的操作目的是___________________________________________。

（3）图D和图G所滴的液体分别是____________和_______________。

（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞的
_______________。

（5）显微镜的镜臂不能向后倾斜的原因是
____________________________________。

【答案】（1）B→D→C→A→E→G→F
（2）避免盖玻片下面产生气泡
（3）清水；稀碘液（4）细胞核
（5）避免临时装片上的液体溢出，污染显微镜
10．下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤：
（1）取出显微镜后，放在实验台中间略偏左，安装好目镜和物镜。

（2）转动转换器，使高倍镜对准通光孔。

（3）调整光圈，左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到白亮的视野。

（4）把玻片标本用压片夹夹在载物台上，标本要正对通光孔的中心。

（5）左眼注视目镜，用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，再转动粗准焦螺旋升镜筒，直到看到清晰的物象。

（6）使用高倍物镜观察时，先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜，然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。

（7）观察完毕，直接取下玻片标本，用纱布擦拭显微镜后还原，并放回原处。

指出上述操作中的错误，并改正。

（）____________________________________________________________________（）___________________________________________________________________（）___________________________________________________________________（）___________________________________________________________________【答案】2；“高倍物镜对准通光孔。

”；改：高倍物镜改为低倍物镜
5；“左眼注视目镜”；改：双眼注视着物镜与玻片之间的距离
6；“先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜”改：低倍物镜下找到目标后，直接转转换器换高倍物镜
7；“直接取下玻片标本”；改：用粗准焦螺旋升镜筒，再取下玻片标本11．观察细胞质流动可用小麦带根毛细胞作为实验材料。

实验步骤如下：（1）剪下0.5——1㎝小麦根（带有根毛），纵剖为二，将面朝下，放于载玻片上。

（2）制片时，滴一滴蔗糖溶液，盖上盖玻片。

（3）观察。

观察时首先在_________镜下找到根尖成熟区，选取1个细胞，然后换上_________镜。

由于根毛细胞无色透明，光照充足时难以观察到它的细胞质流动。

要_________光圈，改用_________面反光镜进行观察。

在辨认细
胞质流动时，要选取细胞内_________结构作为参照物。

结果可以发现细胞质流动从根尖端转向基部，然后回转不断循环。

【答案】低倍；高倍；缩小；平；相对静止
12．某同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物，影响了对变形虫的观察。

请回答下列问题：
（1）在不调换目镜和物镜的情况下，该同学应如何判断污物在何处？写出操作步骤。

（2）如果确认污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，
如何清除或使污物与变形虫分开？
【答案】（1）先轻轻移动装片，观察污物是否随着移动，如果随着移动，则污物在装片表面或内部；
如果移动装片，污物不动，一般在镜头上，可先转动目镜，看污物是否转动，如果污物随着转动，说明污物在目镜上，否则可能在物镜上
（2）用吸水纸在一侧吸引内部液体，使污物与变形虫分开
13．小麦根细胞质流动的观察：
某女同学想观察小麦根细胞质流动，于是做了如下实验：
步骤：剪下一段长0.5～1cm的带有根毛的小麦根，纵剖成两半。

让剖面向下，放在载玻片上。

然后加一二滴预先制备的蔗糖溶液。

盖上盖玻片，轻压盖玻片。

观察时，先在低倍镜下找到根毛区，再选取一个根毛细胞换用高倍镜观察。